2017電子信息工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名榜_電子信息工程專(zhuān)業(yè)高校排名名單(2)
電子信息工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生工資待遇
電子信息工程畢業(yè)生起薪為:¥1139,該數(shù)據(jù)為近兩年970份相關(guān)數(shù)據(jù)平均值。
排名 | 區(qū)間 | 占比 |
1 | 3k-4k | 31% |
2 | 1k-2k | 23% |
3 | 2k-3k | 22% |
4 | 4k-5k | 12% |
5 | 5k-6k | 6% |
6 | 6k-7k | 1% |
7 | 7k-8k | 0% |
8 | 8k-9k | 0% |
9 | 9k-10k | 0% |
10 | 10k以上 | 0% |
電子信息工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生起薪好的大學(xué)
數(shù)據(jù)顯示材料學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生起薪最好的是上海海事,其次是中國(guó)人民大學(xué);
排名 | 學(xué)校 | 分值 |
1 | 上海海事 | ¥7500 |
2 | 中國(guó)人民大學(xué) | ¥6750 |
3 | 南昌大學(xué)科技學(xué)院 | ¥6500 |
4 | 昆明理工大學(xué) | ¥6379 |
5 | 上海交通大學(xué) | ¥6135 |
6 | 電子科大 | ¥5624 |
7 | 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ¥5599 |
8 | 西安電子科技大學(xué)深圳研究院 | ¥5500 |
9 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海) | ¥5500 |
10 | 山西大學(xué) | ¥5332 |
電子信息工程專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景
電子信息工程是一門(mén)應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科,主要研究信息的獲取與處理,電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成。電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面,像電話(huà)交換局里怎么處理各種電話(huà)信號(hào),手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的,周?chē)木W(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù),甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。可以通過(guò)一些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這些東西,并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開(kāi)發(fā)。
電子信息工程專(zhuān)業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識(shí),并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí),對(duì)物理學(xué)的要求也很高,并且主要是電學(xué)方面;要學(xué)習(xí)許多電路知識(shí)、電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要?jiǎng)邮衷O(shè)計(jì)、連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)動(dòng)手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路,用計(jì)算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng),還會(huì)參觀(guān)一些大公司的電子和信息處理設(shè)備,理解手機(jī)信號(hào)、有線(xiàn)電視是如何傳輸?shù)牡?,并能有機(jī)會(huì)在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)電子信息工程,要喜歡鉆研思考,善于開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
隨著社會(huì)信息化的深入,各行業(yè)大都需要電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才,而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,做電子工程師,設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師,從事科研工作等。
中國(guó)IT行業(yè)起步至今有十年,很年輕。新鮮的事物、朝陽(yáng)的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個(gè)原因,計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)迅速成為高校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),不少同學(xué)削尖又再削尖了腦袋往這個(gè)象牙塔里的象牙頂鉆,或?yàn)榕d趣,或?yàn)橹\生掌握一門(mén)技能,或?yàn)榍巴靖酶斓匕l(fā)展。
相比前幾年的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的火爆,近年來(lái)對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的選擇漸趨于了理性和客觀(guān)。學(xué)生和家長(zhǎng)考慮更多的是一種基于更利于個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)自我發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)。
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