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      初中800字日常日志學生周記

      時間: 淑琪1123 分享

      初中800字日常日志學生周記

        日常生活里有很多值得我們記錄的事情,比如一件有趣的事,比如一次感悟。下面小編精心整理了800字的初中日常周記,供大家參考,希望你們喜歡!

        800字初中日常周記:我的理想

        我的爸爸曾是解放軍軍樂團的國家級演奏員,我的哥哥解放軍藝術(shù)學院畢業(yè)后,現(xiàn)在也在軍樂團工作。我的理想,就是也能像爸爸和哥哥那樣,以優(yōu)異的成績考上“軍藝”,不同他們的是,將來我想成為一名“軍旅”作曲家。

        為了我的理想能實現(xiàn),我付出的辛勤和汗水要比我的同齡人多。同齡的孩子們,在做完作業(yè)后,可以在院子里瘋玩兒、看電視、玩游戲??墒俏彝鎯旱臅r間和他們比起來,實在是少得可憐。學作曲必須要會彈鋼琴,在我五歲那年,爸爸給我請了專業(yè)的鋼琴老師,上門教我學彈鋼琴。從此,我就跟音樂“干”上了。除了學習文化課以外,每天還要練鋼琴。

        為了讓我的“音準”更加準確,對音樂內(nèi)行的老爸讓我多“摸”樂器。在我七歲那年牙剛長齊,就被“逼”成了爸爸的學生,跟爸爸學習吹單簧管兒。每天除了正常上學以外,晚上要堅持練習鋼琴一小時,單簧管兩個小時。然后還要寫作業(yè)、復習功課,晚上經(jīng)常睡得很晚。

        我的爸爸教學很認真,對我的要求更加是嚴上加嚴。他既是“老師”又是“陪練”,無論是彈鋼琴還是吹管兒,只要我某個音節(jié)出了差錯,或者是節(jié)拍稍微有些不穩(wěn),他就會給我加碼,讓我反復練習,無論我聯(lián)系的有多么苦多么累,他從不會心慈手軟,其“結(jié)果”直到他點頭為止。

        一次,我在練習作曲家“韋伯”的《引子、主題與變奏》這首曲目時,引子、主題部分練習的很認真,順利地過了老爸的關(guān)。因為曲子長的原因,我吹得有點兒累了,在變奏的部分,我沒有嚴格認真的對待,看錯了一處的“升降號”,調(diào)式吹錯了。本來想偷個懶,就沒有重新反過來練習。誰知就因為我這小小的“偷懶”犯下的丁點的錯誤,卻我遭到了“黑臉老爸”的重罰,罰我把變奏部分練習了10遍。當時吹得我是口干舌燥,滿身大汗淋漓。我真是啞巴吃黃連,有苦也難言啊!罰就罰了唄,還美其名曰的給自己找了“懲罰人”的理由,說是因為我態(tài)度不端正,想蒙混過關(guān)。所以,有了那次的教訓,為了盡量避免被爸爸“罰”,我練習彈琴和吹管兒的時候,自然就不敢不專心了。

        從我心中有理想的那一刻起,我就有了奮斗的目標。我把實現(xiàn)理想當成我前進的動力,讓它時刻推動、激勵著我努力地學習,刻苦地練習專業(yè)。在我學習音樂的七年里,再苦再累,我都沒有退縮過,并且,我還要堅持不懈地走下去。將來的我,一定能實現(xiàn)自己的理想,成為一名優(yōu)秀的“軍旅”作曲家。

        800字初中日常周記:雨的心曲

        “滴答,滴答”那小東西地跳起輕快的踢踏舞旋轉(zhuǎn)著舞步—。地上隱隱看見幾處小水灘。那看似微不足道的小精靈,可曾引起忙碌的你注意?

        閉上雙眼,用耳聆聽,用心感覺……

        漫步幽靜的小徑上,周圍的景致變得朦朧而清閑起來。幾片杜鵑花和著清新的空氣紛飛落下,揚起淡粉的舞裙,緩緩跳入小水灘,“嗒”,透出優(yōu)雅的情調(diào)。雨絲綿綿密密,輕柔濕潤。我不禁將手伸出傘外,任由那纖細和絲飄落到我的手心,“嘶嘶”……一陣柔和的風拂面而過,樹木花草笑靨如花,隨風搖曳。“淅瀝,淅瀝”,雨無聲無息飄著,如煙、如粉、如霧,猶如編織著仙境。遠處的橙黃的頭暈上去是如此的愜意與溫馨……

        隨風潛入夜,潤物細無聲。

        野徑云俱黑,江船火獨明。

        大概就是這樣吧!

        恍惚之間,想起自己穿著可愛的小白裙,撐著小花傘,欣喜若狂地在雨中蹦蹦跳跳,粉紅的涼鞋在水地上“吧唧吧唧”地踩著,與雨一起笑著,玩著,單純的快樂著。

        或許也只有單純天真的小孩才領(lǐng)略到雨的內(nèi)核,那清透的心曲——

        快步走在那干燥的小道上。無暇顧忌周圍的景色??諝庵杏坞x著千絲萬縷的熾熱。一抹深沉的灰色給大地營造一種枯燥的氛圍。到處昏沉迷茫,幾只小鳥嘶啞的鳴叫,盤旋一周,消失了——那蟬兒哀求的吶喊,使我加快腳步?jīng)_向家里。因為在納悶的熱天,還有繁重的作業(yè)。“唉!這次成績?nèi)绻蓛r崩踏,直線下墜,墮入地獄,我還可以再飛上天堂嗎?。想到這里我煩燥地大力關(guān)門,”嘭!“”D“,空調(diào)開了,我沖去窗臺,熱的風迎面撲來,我蠻橫地把窗關(guān)上……

        ”喀嚓“,”哐!“,一道耀眼的閃電急馳而過,緊接著一聲巨雷,震得人心收緊。”噼啪啪……“嘩嘩大雨鋪天蓋地而來。再次沖向窗臺,拉開窗戶,我像如夢初醒般,靜靜站在窗前,享受著上天的恩賜。

        ”噼啪、滴答——“一串美妙的音符動人心弦,那么的爽朗。那密集的雨珠,像一塊亂飛亂濺的簾子,打在屋檐瓦楞之間,順著紋路,自然滴入泥土,消融于土的國度。天也許和我同樣憂郁,為我黯然落淚。雨啊,你是否想讓意志消沉的我,把玩一下悠悠的心事呢?

        ”嘀……答……“

        雨勢在不夠五分鐘后就漸漸小了,我深深吸了一口氣,那淡淡的泥土的青草味沁人肺腑,雨水吹散了悶熱,沖散了城市的喧囂。那雨后的天空清凈明澈,令我想起蘇軾的詩句:

        黑天翻墨未遮山,百雨跳珠亂入船。

        卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。

        突然發(fā)現(xiàn),窗臺那本是布滿灰塵的枯枝燥葉,恢復了碧綠的原貌,葉上綴滿晶瑩的雨珠。

        那么,是不是要經(jīng)過無數(shù)風雨后,它才能煥發(fā)出勃勃生機呢?

        我,也是如此吧。

        雨的心曲,滴滴嗒嗒。

        800字初中日常周記:我的初三周三

        “鈴……甜美的夢鄉(xiāng)又被那該死鬧鐘吵醒,真根不得把它從樓上仍下去。不情愿地使勁伸了一個懶腰,便半睜著眼睛,“夢醒時分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后,背起如山重的大書包蹬著車子就直沖學校,一天緊張的學習生活就算拉開了序幕。

        一天的課時真是“滿堂紅”,幾大主科勢力非比錄常,齊頭并進,哪個也不示弱。剛和直線圓周交手后,字母ABCD又前來挑戰(zhàn),《還鄉(xiāng)夢》還沒有醒來,氫氧怪氣又使我們霧里看花,琢磨不透。心中熱能不停地在增加,稍有一些心電感應,平面直角坐標系又是把我們帶入迷宮。排山倒海的知識一齊向我們涌來,同學們心中渴望的“自由社會”何時才會載入史冊呢?我不免總會感嘆:“初三的一天好似小學的一年。”

        下課了,總該休息吧?不,別高興太早了。隨之而來的便是成堆的作業(yè)和練習冊,就連想出去透透空氣的時間也被無情地剝奪了。這時我從成堆的作業(yè)中才真正感悟到什么才是“積少成多”。好容易有一堂自習課,也會被“大小考試”填充得滿滿的。

        一天中最快樂的時間莫過于午休的時候。這時班級里也熱鬧非凡,幾個人聚成一小堆談天說地。笑聲、歌聲便成了這段快樂時光中的主旋律。只有這時我們才會拋開學習,尋找屬于自己的那份輕松與歡愉。但好景不長,午飯過后,暴風雨再次襲來,自己仿佛又成了暴風雨下拼命掙扎的祥子。

        密度大得驚人的一天生活過去了,晚自習回到家后也別想清閑,孤燈長夜,又得苦苦奮斗到很晚。不如何時,才又能鉆進我最愛呆的地方――被窩。

        躺在床上,回想這忙碌的一天,只能用“苦”這個字來概括。細細品味,的確又很充實,過得有意義、有價值。在這優(yōu)勝劣汰的社會中,我慶幸自己能參加這場激烈的競爭,從中不僅學到了許多的知識,更重要的是磨煉了自己的意志力。“不經(jīng)歷風雨,又怎能見彩虹……”歌聲將我?guī)肓藟羿l(xiāng),一天緊張的生活就這樣落下了帷幕。 
       
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