800字周記初中學生精選例文
寫周記可以積累生活中的素材，可以讓我們自由抒發(fā)所感所想，體改寫作的能力。以下是小編整理的初中學生800字周記，希望可以幫到大家!
初中學生800字周記：幸福是什么
幸福是什么?對于身處貧困地區(qū)的人來說，幸福是有充足的水和充足的食物;對于每天身處于戰(zhàn)爭的人來說，幸福是戰(zhàn)爭結(jié)束，世界和平;而對于我來說，幸福就是現(xiàn)在。
早晨，伴隨著鳥兒輕捷的叫聲，母親用熱熱的牛奶和溫暖的面條送我上學。在學校里，我和同學們的和諧相處、互幫互助也令我這剩下的一天愉悅不已。放學后，母親的接送也令我暖心不已。
就算是生活中最常見不已的小事，也會令我幸福不已。
走在大街上，小販們的叫賣、車鳴笛時的喇叭聲也令我安心，幸福。也許別人不這么認為，但如果反過來想，如果沒有這些聲音，世界都將會安靜下來。如果每天身處于寂靜之中，人也會變成一個不愛說話的“小透明”。這難道不可怕嗎?
記得有一次，那時我上初一。那天放學下雨，我沒有帶傘。在放學之前，原本上課時成績的失誤、同學們的冷漠已令我難過不已。如今又下雨了，簡直對我來說是雪上加霜。
雨天，點燃了我內(nèi)心的冷漠。
將書緊緊的抱在懷里，暗嘆一聲，整裝待發(fā)，就在我準備沖下那一片朦朧的地方之時，一陣說話聲硬將我拉了回來，“嘿!你是我們班上的吧?”說話的人，是我剛?cè)氲陌嗉壚锏耐瑢W之一。不過因為我們在班上從沒有說過話，所以我沒有理會他，我也認為他不是在與我說話——誰會理一個陌生人呢?
正當我又一次準備沖向雨中，這個有些高傲的家伙又一次將我扯了回來?！澳銢]有帶傘吧?我有，你要嗎?”我沒有說話，因為我知道，如果我說話的話，已被難過包圍的我就會哭了出來。所以我沒有說話，也就又一次沒有理他。
他見我沒有理會他，也沒有氣餒。正當我認為他要一個人離開之時，他竟然將傘直接塞入我的手中，然后一聲不吭的離開了!
他，為什么要這樣做?難道不知道嗎?我會哭出來的!果然，我哭了出來，并且淚流滿面。也許別人會認為我是被人欺負了吧?
又一次回到學校，我將傘如視珍寶般歸還給了他。他嬉笑著向我稱謝，我問他，你不用傘嗎?他說有人接他，見我如此可憐，便將傘借與我……于是我們成為了好朋友。
是的，借傘是幸福;生活是幸福;熱鬧也是幸福。我們生活在幸福之中，所以我認為，幸福是現(xiàn)在。
初中學生800字周記：我就是我的太陽
風在吹，城市尚未醒來，我已在路上。
過青銅橋一直往東，是太陽升起的地方，反過來，從學校放學，我的家在太陽落下去的地方。從周一到周五，我就是太陽。
我愿意自己一直這樣陽光，即使學習很緊張，書包很重，中考壓力很大，我愿意自己的身軀依然可以樹一樣挺拔，只要風輕輕地吹過，我的心靈就會樹葉一般發(fā)出歡快的聲音。我相信，每一個人都會有一個不同于別人的未來，我正在路上。
這么多年，一直陪伴我的是書、文字和寧靜，在這座喧嘩的城市，我有一個開關(guān)，可以隨時關(guān)掉自己的耳朵。從兩周歲開始，我就和別的小朋友不一樣，我知道這點，是因為我沒有辦法在那個年齡像他們一樣輕易地用言語表達自己的想法，他們說：“我要吃糖”，他們就可以得到。而我卻要通過哭來讓父母猜，有時猜到，有時猜不到。他們猜不到的時候，我會哭得更響。
兩周歲起，我便開始認字，最初是父母讓我對著拼音字母學發(fā)音，“啊——”這個音，我張開嘴發(fā)出這個音的時候，媽媽笑了，等到我會發(fā)出“媽媽”這個音的時候，媽媽哭了。
媽媽不哭!我很乖。
我知道自己跟別的孩子不一樣。當他們玩耍的時候，我學會了認字，等我們一起第一次走進小學教室的時候，我已經(jīng)認識了幾千個漢字，我?guī)е梢源蜷_或關(guān)掉耳朵的助聽器，說著同學們都聽不懂的漢語，同樣，同學們說的漢語我也聽不懂。在這點上，我們終于一樣了。
在父母眼里，我一直都是最棒的?，F(xiàn)在我知道，在所有的父母眼里，孩子永遠都是最棒的，雖然，我跟別的孩子有點不一樣。
爸爸對我最滿意的是我很小就可以自己看書，可以一個人沉浸在書的世界里。這樣，他帶我出去跟朋友海聊的時候，只要塞一本書給我就可以了。而書籍給我的，是其它任何東西都無法替代的，正直、勇敢、真誠、善良……是書籍讓我理解了這些美好的詞匯，我知道什么是大海，什么是天空，我在書中認識了很多植物和動物，并且，最重要的是，我在文字中找到了陽光，所以我可以這么燦爛。
如果我愿意，我便打開我的耳朵，至少我可以聽一聽知了的輕音樂;如果我愿意，我也可以關(guān)掉我的耳朵，世界就剩下一片寧靜的月光。這便是我與眾不同的地方——打開或關(guān)掉，我可以讓爬山虎的細枝慢慢伸過一扇扇窗戶，也可以讓月亮下的飛鳥拍動著翅膀掠過夢境……
初中學生800字周記：踏上氣象之旅
八月六日，我們氣象社團的11個成員在株洲市氣象局的贊助下趕往廣西氣象最齊全的桂林市氣象局參觀。與我們同行的除了學校的兩位老師以外，還有株洲市氣象學會的姜秘書長。
經(jīng)過近7個小時的車程，我們來到了山水甲天下的桂林，一進桂林市區(qū)，我就發(fā)現(xiàn)，桂林的房子都不是很高，我正納悶時，姜秘書長發(fā)問了：“你們知道桂林的房子為什么不是很高嗎?”我想了想，不知其解。這時，姜秘書長笑呵呵地說：“這里有兩個原因，一是因為，桂林的地形特征屬于喀斯特地形，地底下有許多溶洞，不適合建高樓;二呢，是在氣象局旁邊建高樓，會影響到氣象預(yù)測。大家看，左前方那個圓球就是雷達了?！蔽覀兂巴庖豢矗粋€雷達高高地聳立著。哦，我們的目的地——桂林市氣象局到了。
進了氣象局，我們就簇擁到草地上，圍成一個圈，把溫度計放在草地上，過了一會兒，指針顯示：35。5℃。接著我們就進了桂林市氣象局的科普展覽廳，氣象局的專家早已在那兒等候，一見我們就迫不及待的給我們講起了氣象知識。電閃雷鳴，霓虹霧淞，連平時穿衣服都跟氣象有關(guān)。我還知道了云原來有這么多種類：積雨云、高云、卷壓云、卷云、層積云……看云還可以識天氣呢!天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預(yù)兆。夏天，雷雨到來之前，在天空先會看到積云。積云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰爭奇，聳入天頂，就變成了積雨云。然后積雨云會越長越高，云底會慢慢變黑，云峰漸漸模糊，不一會，整座云山就會崩塌了，烏云彌漫了天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，馬上就會嘩啦嘩啦地下起暴雨，有時竟會帶來冰雹或者龍卷風。各種各樣的云代表各種的天氣，原來云朵里也有這么多知識!
隨后專家還帶我們?nèi)チ藲庀笈_。風向標、雨量筒、百葉箱……各種各樣的儀器，看得我們眼花繚亂。專家還向我們介紹了各種儀器的用途、用法。同學們一邊聽，一邊記。我也在想，回去之后，一定要把我們學校的小氣象臺建設(shè)好，更好地為全校師生服務(wù)。
歡樂的時光是短暫的，我們要離開了，這次氣象夏令營即讓我們開闊了眼界，又使我們學到了很多課本以外的知識，這樣的活動，我以后還要參加!
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