現在的孩子愈加的變得嬌生慣養(yǎng)，因為其中都是父母沒有正確的引導，那么其實可以使用家務使得孩子更加健康的成長，那么應該如何引導呢?以下是學習啦小編為你整理的培養(yǎng)孩子做家務活的方法，希望能幫到你。

　　培養(yǎng)孩子做家務活的方法

　　一、想好有多少家務活要做,列出一個清單:如果你個人忙于工作的話,也就不會發(fā)現有多 少家務活要處理,但是這一列單子,把一周中所有要做的都記下來,你會發(fā)現,要做的簡直 是太多了。我想到時候你都沒有勇氣自己來承擔所有的家務了。試著把一些簡單輕松的活交 給孩子來做,難以完成或是比較復雜的就由自己和愛人來完成。

　　二、要考慮好不同家務活所要花的時間與在什么時候做最合適:因為你要工作,孩子要上學, 再加上多余的工作量,和孩子各種各樣的課外班,除去所有的這些,你們還有多少時間可以 用來做家務。況且,時間安排有沒有沖突?你會發(fā)現所有的這些都很難協調。基于以上幾點, 你要從過去的經驗中總結出結論,什么時候干什么?誰當時有時間?考慮好一切后,再分配 工作。只有這樣,才能更好地完成所有工作。

　　三、要恰當的安排:對于向孩子安排家務活這件事,不要你自己一個人決定,向你丈夫尋求 幫助,聽聽他是怎么想的,是否有更好的建議來達到更好的效果。你不要實行突然襲擊,在 很短的時間內就給孩子安排一大堆的家務活,他們不僅接受不了,而且還會抱怨,做事就更 不盡心盡責了。也不要分配的亂七八糟的,孩子們一般都不喜歡太麻煩,有時就一次性的做 完。所以,對于孩子們的工作,你就集中安排到星期天,或者晚上他們有大量時間的時侯。以下幾點可能會幫助你:

　　a.給孩子安排的工作應當是可以短時間內完成的,比如,把自己的碗洗了。如果你讓孩子把 所有的碗和盤子都洗了,孩子很容易產生抵制情緒。

　　b.給孩子安排的工作應當是他力所能及的。

　　c.確保你安排的工作不會影響孩子的游戲時間,如果孩子正玩的起興,你是很難使喚他的, 你強硬的讓孩子停止游戲,反而讓孩子討厭家務。

　　四、給孩子做家務的動力:并不是所有的孩子都聽父母的話,父母安排了家務活孩子不一定 去完成。為了讓孩子主動承擔自己的工作,一開始父母應當和孩子一起做家務,這樣有兩個 好處:第一父母可以幫助孩子學會如何做家務,家務雖然簡單,但不是誰都會做,如果孩子 從來沒有做過家務,他們就會感覺毫無無從下手。第二個好處就是讓孩子知道這是給父母減 輕負擔,他也便理解了做家務的意義。在孩子幫助你做完家務以后,你最好口頭上表揚孩子, 并表示感謝,孩子獲得強化以后,會更愿意做更多的家務。

　　五、也許你可以嘗試激將法。孩子通常很在意自己在母親心中的形象,如果母親說“寶貝你 洗碗還沒有我快呢”,孩子一定會更加努力的洗碗,為的只是挽回自己的形象。

　　六、對于你丈夫的工作給予表揚。你可能會奇怪,讓孩子做家務為什么要夸丈夫?聽我慢慢 講來。有時候你給孩子的家務活,他確實能做完,但是效果究竟怎么樣,就是兩碼子事了。 如果他做的好,你當然就要表揚他。但如果做的不好,你也不能當面批評他。而是旁敲側擊, 通過夸贊你的丈夫,讓孩子意識到自己做的還不足,應當向爸爸學習,自覺地去改進自己。

　　七、學會在一起協調工作。有時候你分配好任務之后,各干自己的,效果不好,也不利于加 深互相理解,也無法鍛煉孩子的合作精神。所以,要抓住機會進行合作,比如你做飯,他摘 菜。你熨衣服,他疊衣服。在共同合作的過程中,不僅可以提高工作效率,而且有利于拉近 你們之間的距離。在這期間,你們可以聊一些話題,明白各自是怎么想的,以減小你們之間 的代溝。

　　八、要有耐心。估計你剛開始讓孩子干家務,他肯定不愿意,你需要不厭其煩的教導他承擔 自己應該做的那部分家務。即便他答應給你干活,也不一定會給你干好,甚至故意搗亂,讓 你放過他,所以,在這種情況下,你不要生氣,要平聲靜氣的跟他講道理。直到他做的很好 為止。

　　九、心理學家提醒你,口頭表揚要好于物質獎勵,如果你的孩子幫你做了家務,你最好的獎勵就是夸他。而物質獎勵最好是當做一個驚喜給他,也就是說,在送給他禮物之前不要告訴他,也不要有任何的暗示。

　　孩子做家務的年齡清單

　　9-24個月

　　可以給孩子一些簡單易行的指示，比如可以讓寶寶自己拿湯匙吃飯，把臟的尿布扔到垃圾箱里等;

　　2-3歲

　　孩子做家務可以在家長的指導下把垃圾扔進垃圾箱，或當家長請求幫助時幫忙拿取東西，如幫媽媽把衣服掛上衣架;使用馬桶，刷牙澆花，晚上睡前整理自己的玩具;

　　3-4歲

　　除了以上技能外，孩子做家務還可以喂寵物，到大門口取回地上的報紙，睡前幫媽媽鋪床，飯后自己把碗盤放到廚房水池里，并幫助媽媽把疊好的干凈衣服放回衣柜，把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里;

　　4-5歲

　　這個年紀孩子做家務則要學會準備餐桌，飯后把臟的餐具放回廚房，準備自己第二天要穿的衣服;將自己用好的毛巾、牙刷掛好、放整齊(這個時候如何發(fā)揮指令很重要。如果一個模糊的指令，“把餐桌收拾好”，就會讓孩子困惑。家長需要把一個任務分拆成一個個步驟，從幫家長拿筷子開始，慢慢讓孩子開始幫忙擺盤子，這樣他才會確切的理解家長的要求。)

　　5-6歲

　　自己準備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋，并且孩子做家務要學會收拾房間的技能;

　　7-12歲

　　孩子做家務需要學會做簡單的飯，幫忙洗車擦地，清理洗手間，掃樹葉，掃雪，會用洗衣機。

　　13歲以上

　　換燈泡，換吸塵器里的垃圾袋，清理冰箱、灶臺，修剪草坪等繁雜的家務也被列入清單。

　　父母引導孩子做家務要注意的事項

　　各年齡的幼兒動作技巧、認知程度、體力、耐心均不相同，因此父母對孩子做家務的要求，應視孩子能力范圍，不宜超過，以免孩子因挫折而產生抗拒和畏懼。

　　一定要與孩子一起做家務，面對孩子越幫越忙，把現場搞得一塌糊涂、亂七八糟時，要耐住性子，教孩子改正及正確示范方法。

　　“多容忍、少責備”，在指導孩子做家務的時候，口氣要溫和，不宜破口大罵，有耐心、有步驟地、以游戲的方式和心態(tài)教導孩子學習。

　　父母本身對做家務的態(tài)度要端正，勿讓孩子從父母的言行、舉止察覺出孩子做家務是件令人討厭的事情。此外，夫妻倆對家務的分工要妥善安排，免得孩子產生“做家務是女孩的事情”的錯誤觀念，應讓孩子有正確認識，“家”是屬于每個人的，所以屋里的每一件事，大家都有義務去做。

　　在滿足寶寶好奇與學習的動機時，安全問題也是不容忽視的。不讓孩子自行拿取危險物品，父母要替孩子拿。較大孩子可教其正確使用方法和動作，以確保安全。

　　無論孩子做家務做得如何，別忘了給予他贊美和鼓勵，讓孩子知道，他做的每件“小事”你都看到了，因為年紀小，能力、耐力都有限，自然不如大人做得純熟。但是沒有關系，熟能生巧，媽媽知道你很努力了。

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