在古代詩(shī)歌中有哪些表達(dá)了古人認(rèn)真學(xué)習(xí)的古詩(shī)詞呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的比喻認(rèn)真學(xué)習(xí)的古詩(shī)，希望可以幫助到大家!

　　比喻認(rèn)真學(xué)習(xí)的古詩(shī)(一)

　　少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。出自宋代朱熹的《偶成》

　　少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。(爭(zhēng)議：少年易老學(xué)難成)

　　未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。

　　譯文

　　青春的日子容易逝去，學(xué)問卻很難成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。還沒從美麗的春色中一夢(mèng)醒來，臺(tái)階前的梧桐樹葉就已經(jīng)在秋風(fēng)里沙沙作響了。

　　比喻認(rèn)真學(xué)習(xí)的古詩(shī)(二)

　　勸學(xué)詩(shī)唐代：顏真卿

　　三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

　　譯文

　　每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候，是男孩子們讀書的最好時(shí)間。

　　少年時(shí)只知道玩，不知道要好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。

　　注釋

　　更：古時(shí)夜間計(jì)算時(shí)間的單位，一夜分五更，每更為兩小時(shí)。午夜11點(diǎn)到1點(diǎn)為三更。

　　五更雞：天快亮?xí)r，雞啼叫。

　　黑發(fā)：年少時(shí)期，指少年。

　　白首：頭發(fā)白了，這里指老年。方：才。

　　比喻認(rèn)真學(xué)習(xí)的古詩(shī)(三)

　　長(zhǎng)歌行兩漢：佚名

　　青青園中葵，朝露待日晞。

　　陽(yáng)春布德澤，萬物生光輝。

　　?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。

　　百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?

　　少壯不努力，老大徒傷悲!

　　譯文

　　園中的葵菜都郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽(yáng)光下飛升。

　　春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮。

　　?？帜敲C殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。

　　百川奔騰著東流到大海，何時(shí)才能重新返回西境?

　　少年人如果不及時(shí)努力，到老來只能是悔恨一生。

　　注釋

　?、砰L(zhǎng)歌行：漢樂府曲題。這首詩(shī)選自《樂府詩(shī)集》卷三十，屬相和歌辭中的平調(diào)曲。

　?、瓶?ldquo;葵”作為蔬菜名，指中國(guó)古代重要蔬菜之一。《詩(shī)經(jīng)·豳風(fēng)·七月》：“七月亨葵及菽。”李時(shí)珍《本草綱目》說“葵菜古人種為常食，今之種者頗鮮。有紫莖、白莖二種，以白莖為勝。大葉小花，花紫黃色，其最小者名鴨腳葵。其實(shí)大如指頂，皮薄而扁，實(shí)內(nèi)子輕虛如榆莢仁。”此詩(shī)“青青園中葵”即指此。

　?、浅叮呵宄康穆端?。晞：天亮，引申為陽(yáng)光照耀。

　?、?rdquo;陽(yáng)春“句：陽(yáng)是溫和。陽(yáng)春是露水和陽(yáng)光都充足的時(shí)候，露水和陽(yáng)光都是植物所需要的，都是大自然的恩惠，即所謂的”德澤“。 布：布施，給予。 德澤：恩惠。

　?、汕锕?jié)：秋季。

　　⑹焜黃：形容草木凋落枯黃的樣子。 華(huā)：同“花”。 衰：一說讀“cuī”，因?yàn)楣艜r(shí)候沒有“shuāi”這個(gè)音;一說讀shuāi，根據(jù)語文出版社出版的《古代漢語》，除了普通話的規(guī)范發(fā)音之外，任何其他的朗讀法都是不可取的。

　?、税俅ǎ捍蠛恿鳌?/p>

　?、躺賶眩耗贻p力壯，指青少年時(shí)代。

　　⑼老大：指年老了，老年。徒：白白地。