成功是優(yōu)點的發(fā)揮，失敗是缺點的累積。走對了路的原因只有一種，走錯了路的原因卻有很多。以下是學習啦小編分享的一次成功的實驗作文，一起來和小編看看吧。

　　一次成功的實驗作文500字篇1

　　放風箏是飛的那么高，看著別人放著高高的風箏，我便想起風箏是什么，風箏是理想的翅膀，風箏是理想的傳遞者，風箏是美麗的神，帶給我們快樂。風箏，飛吧!

　　我喜歡風箏，但風箏總是掉下來，我的朋友教我們，先把線綁在那里的線上，可一定要綁緊哦。如果風箏飛走了，你的理想將會破碎!要兩個人才能放風箏，因為一個人拿著線軸，一個人拿著風箏，線軸要一直放線，風箏已經飛的很高了，就別放線了，一個人拿著線軸，另一個人就要放了，拿著風箏的人，要在最好的時機放，另一個人說：“放。”個人就要拿著線軸跑，但每次放飛風箏都不成功，有點失望，但我們沒有放棄，一直放，總是不成功。終于，風箏飛起來了，我們覺得很高興。原來，我們不足的地方就是放錯了，那個拿著線軸的人，跑了一段路，就停下來，一只手拿著線軸，一只手拉那根線，那么風箏就不會掉下來的。

　　這次放風箏，我覺得很自豪，因為我的風箏飛起來拉，我的風箏是那么勇敢，那么堅強，風箏總掉下來，把它給弄傷了，真是對不起!

　　通過這次放風箏，我懂得了失敗乃成功之母，不要灰心，只要付出自己的汗水，就能成功。

　　一次成功的實驗作文500字篇2

　　我曾經是個跳繩每分鐘只能磕磕碰碰跳30幾下的人，結果在體育期末考時只得了個“合格”。媽媽為此給我在暑假舉行一次跳繩訓練。

　　媽媽遞了根繩子給我，先讓我跳一遍給她看。我接過繩子，笨手笨腳地跳了起來。誰知只跳了一下，繩子就被絆住了，媽媽幫我找出失敗的原因，原來我的兩只腳沒有一起跳，一只腳跨過了繩子另一只腳卻來不及起跳絆住了繩子。媽媽拿了繩子，給我做了個示范，并告訴我一些跳繩的要領：跳繩就像原地跑步，身體重心要保持不變，始終在中間，跳時手腳要協(xié)調，手也要甩得用力一些。在媽媽的調教和鼓勵下，我甩一下，口中喊一個數(shù)字，同時腳提起跳起來，就這樣能連續(xù)跳5、6下了。

　　有了這點小小的進步，我就更加有自信了，每天定時甩起繩子。晚上做了作業(yè)，我也帶上繩子下樓練。功夫不負有心人，我練習了幾天后，一分鐘就能跳70多下了。但在得到好成績的同時，我的付出也是成正比的。我的腳起了泡，走路一拐一拐的，特別爬樓梯時鉆心地疼。即便如此，我還是每天堅持練跳繩，直練到我的腳泡消失，走樓梯也能蹦跳著上時，我又從原來最好的成績，一分鐘70下到了100多下，終于成功戰(zhàn)勝了自己。

　　有志者事竟成，成功必須要去嘗試，要付出努力，要從失敗中得到教訓。要知道，成功只會等待那些堅持不懈，勇于拼搏的人，生活中我們要做對自己充滿信心的人，從失敗中吸取經驗，不斷努力，相信成功就在不遠處等著我們。同學們，一起努力吧!

　　一次成功的實驗作文500字篇3

　　有許多人將成功簡單地定義為出人頭地、考上名校、事業(yè)有成、獲取財富……不同的人對成功有不同的理解，而我認為成功不一定是一些驚天動地的事，比如學會了煮飯，學會了打乒乓球……也算是成功的一件事，學會了游泳是令我值得自豪的一件成功的事。

　　暑假的一天，天氣非常熱，媽媽帶我和表姐去學游泳。去到游泳池，我害怕極了，不敢下水，于是姐姐說教我游泳。姐姐叫我扶住欄桿，讓身子浮起來，然后跟著姐姐學著自由泳的動作，學了好一會兒，姐姐叫我在水上浮起來，她用手托著我的身子，讓我在水上游泳，然后，姐姐放手了，讓我自己游。我游的很不好，不是手不動，就是腳不動，身子慢慢地往水里，害得我鼻子進水了，還喝了幾口水，姐姐連忙游過來，我像在大海里抓住了木頭一樣，得救了，那時，我像一個泄氣的皮球，爬上岸，一屁股坐在地板上，賭氣地說：“我再也不學游泳了。”姐姐看見我這樣，笑著說：“怎么，怕了?還學不學/”我看了看姐姐，再看看水里那些人像一條條魚在水里自由地穿梭，一種不服油然而生，我就不信我學不會，于是我跳到水里又開始游，盡量不讓自己往下沉，慢慢地，我學會了游泳，開始自由自在地游起來。

　　“歷經風雨，終能見太陽”從學游泳這件事，我明白了：只要努力，堅持不懈，就會成功。

看了一次成功的實驗作文500字的人還看了：

1.一次成功的合作600字作文

2.一次成功的合作600字作文3篇

3.一次成功的合作作文600字

4.一次成功的合作650字作文

5.一次成功的合作600字作文三篇