在速讀記憶訓(xùn)練中，老師建議每天進(jìn)行1-2個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，軟件練習(xí)完畢后，緊接著進(jìn)行實(shí)際的速讀訓(xùn)練。這種簡(jiǎn)單但規(guī)律的快速閱讀時(shí)間管理建議，您是否認(rèn)為是種強(qiáng)迫呢?如何更效率地實(shí)施速讀訓(xùn)練計(jì)劃呢?

　　“實(shí)踐時(shí)間管理的人好辛苦，太自律了，這和強(qiáng)迫癥有什么區(qū)別?”

　　在網(wǎng)上翻看了很多時(shí)間管理的文章之后，有些人會(huì)產(chǎn)生上面的疑問(wèn)，而說(shuō)起自律，我立刻聯(lián)想到柳比歇夫和他的時(shí)間統(tǒng)計(jì)法，柳比歇夫時(shí)間管理法就是要記錄時(shí)間、分析時(shí)間、消除時(shí)間浪費(fèi)、重新安排自己的時(shí)間。是個(gè)人時(shí)間定量管理的方法。

　　舉例：烏里揚(yáng)諾夫斯克。一九六四年四月七日。

　　分類昆蟲(chóng)學(xué)(畫(huà)兩張無(wú)名袋蛾的圖)–三小時(shí)十五分。

　　鑒定袋蛾–二十分(1.0)

　　附加工作：給斯拉瓦寫(xiě)信–二小時(shí)四十五分(0.5)。

　　社會(huì)工作：植物保護(hù)小組開(kāi)會(huì)–二小時(shí)二十五分。

　　休息：給伊戈?duì)枌?xiě)信–十分;《烏里揚(yáng)諾夫斯克真理報(bào)》–十分;列夫·托爾斯泰的《塞瓦斯托波爾紀(jì)事》–一小時(shí)二十五分。

　　基本工作合計(jì)–六小時(shí)二十分。

　　看上去很簡(jiǎn)單吧?只不過(guò)他堅(jiān)持了56年而已。

　　這是一種強(qiáng)迫癥嗎?

　　有一句話我挺認(rèn)同：“柳比歇夫強(qiáng)迫癥一般的把時(shí)間日志演繹到了極致。”

　　強(qiáng)迫癥和自律，個(gè)人認(rèn)為我們不需要從概念上將它們嚴(yán)格的區(qū)分，從自己的內(nèi)心感受區(qū)分就好。

　　用開(kāi)車舉例，你在駕馭車?還是車在駕馭你?這取決于你現(xiàn)在心里是一種掌控感?還是失控感?(分辨你駕馭情緒還是情緒駕馭你也是一樣的方法)不能說(shuō)開(kāi)的快的人就被車駕馭，反之亦然。

　　所以如果你覺(jué)得你在掌控時(shí)間管理方法，那就是自律，如果你覺(jué)得是方法在掌控你，那就是強(qiáng)迫。

　　我猜柳比歇夫一定在統(tǒng)計(jì)時(shí)間過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了某種樂(lè)趣，否則很難想象能堅(jiān)持56年。

　　掌控和享受人生

　　時(shí)間管理對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種生活方式

　　GTD：愛(ài)好編程的人總喜歡自己給自己一些挑戰(zhàn)項(xiàng)目，我也喜歡為自己規(guī)劃出一個(gè)愿景，然后制定出計(jì)劃，用GTD方法掌控過(guò)程，最終兌現(xiàn)。我在今年的年度計(jì)劃里，把這個(gè)部分叫做“微夢(mèng)想”，比如學(xué)習(xí)煲湯，比如養(yǎng)花，比如學(xué)吉他等等。看著一個(gè)夢(mèng)想慢慢的清晰，最終實(shí)現(xiàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種體驗(yàn)的樂(lè)趣。

　　要事第一：我早晨6：30起床，窗外黑漆漆一片，只有一盞臺(tái)燈陪著我，把當(dāng)天的大石頭在8：00前搞定，然后整個(gè)一天都覺(jué)得很輕松，沒(méi)有多少壓力，我很享受這種“眾人皆睡我獨(dú)醒”的感覺(jué)~：)

　　活在當(dāng)下：搬走一天當(dāng)中的大石頭之后，整個(gè)人可以放松下來(lái)，這時(shí)候就開(kāi)始關(guān)注自己，有了這樣的心態(tài)，做任何事情都可以當(dāng)做打禪，關(guān)注自己的呼吸，就是呼吸禪，關(guān)注自己的走路，就是走路禪，關(guān)注自己的發(fā)呆，就是發(fā)呆禪：)我想這就是所謂的高效率、慢生活吧!

　　番茄工作法：這是我用過(guò)最簡(jiǎn)單有效的時(shí)間管理方法，使用它的最大秘訣在我看來(lái)是勞逸結(jié)合，“同時(shí)”關(guān)注戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)兩個(gè)層面，有的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生“Wow時(shí)刻”，舉例來(lái)講，我寫(xiě)一篇博客，到最后已經(jīng)無(wú)法下筆，始終不滿意，這時(shí)候番茄鐘響了，休息5分鐘，神奇的事情發(fā)生了，屁股剛剛離開(kāi)那個(gè)椅子，Wow，大腦被激活，立刻有一個(gè)好的點(diǎn)子出現(xiàn)，趕緊寫(xiě)在本子上，5分鐘休息結(jié)束之后，寫(xiě)博客的思路又柳暗花明了，我享受這種“Wow”的樂(lè)趣。

　　游戲化：時(shí)間管理實(shí)踐中最有趣的部分就是“游戲化”，用“游戲改變拖延”，其實(shí)小強(qiáng)從小就非常喜歡玩游戲，所以我立刻給自己加入反饋機(jī)制、做出遞增的計(jì)劃、厘清目標(biāo)、找到伙伴，做很多事情都可以用更加有趣的方式進(jìn)行——何樂(lè)而不為呢?

　　自我價(jià)值提升

　　修煉時(shí)間管理方法，其實(shí)是修煉我的內(nèi)心，一路走來(lái)，我都和自己在一起，覺(jué)察自己的感受，帶自己往更好的方向走。

　　我投資大量的精力在時(shí)間管理這個(gè)領(lǐng)域，它也給我很多回報(bào)

　　有的時(shí)候我會(huì)問(wèn)自己：當(dāng)時(shí)是如何選擇時(shí)間管理這個(gè)領(lǐng)域的?

　　想了很久，答案是兩個(gè)字：“偶然”!

　　于是我很好奇，其他人也和我一樣嗎?

　　這兩天看《基業(yè)長(zhǎng)青》這本書(shū)，里面提到一些持續(xù)經(jīng)營(yíng)超過(guò)150年的偉大公司，一開(kāi)始的時(shí)候也沒(méi)有宏偉的愿景和有人格魅力的領(lǐng)導(dǎo)人，比如3M、通用電器。

　　但是，在經(jīng)過(guò)了生存壓力之后，就需要用比創(chuàng)造利潤(rùn)更高的價(jià)值觀和使命感去延續(xù)公司的經(jīng)營(yíng)，比如3M公司：“用創(chuàng)新解決尚未解決的問(wèn)題”，比如麥肯錫公司：“協(xié)助企業(yè)和政府獲取更大的成功”。

　　于是我知道，“偶然”中有著“必然”，在時(shí)間管理的路上我是剛剛起步，我會(huì)繼續(xù)努力走自己的路，用行動(dòng)尋找自己的使命。

　　正能量伙伴

　　走自己的路，離不開(kāi)正能量的伙伴。那如何鏈接到正能量的伙伴呢?我自己總結(jié)有三個(gè)條件：

　　自己有足夠正能量：能量是會(huì)互相吸引的，這個(gè)世界其實(shí)很小;

　　公布出去：把自己的能量釋放出去，會(huì)讓更多的人看到，會(huì)讓對(duì)方感受到，那就是要把能量“具化”，比如說(shuō)用微信發(fā)感悟，用博客寫(xiě)專長(zhǎng)，不知道有多少人看過(guò)《火影忍者》?體內(nèi)的查克拉要通過(guò)結(jié)印才能釋放出來(lái);

　　發(fā)自內(nèi)心的互動(dòng)：這一點(diǎn)我也是最近才有強(qiáng)烈的感受，互動(dòng)時(shí)需要在發(fā)自內(nèi)心的基礎(chǔ)上注意節(jié)奏和力度，這個(gè)我暫時(shí)還不能分享的很透徹，抱歉。

　　結(jié)語(yǔ)：興趣成就時(shí)間管理

　　如果把時(shí)間管理當(dāng)做生活方式，那發(fā)現(xiàn)時(shí)間管理的樂(lè)趣，就是發(fā)現(xiàn)人生的樂(lè)趣。

　　如果用功利的態(tài)度，就不容易發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣，時(shí)間管理也會(huì)成為相當(dāng)“強(qiáng)迫”的行為。

　　我用下面這張圖表示，祝大家享受時(shí)間管理帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　在學(xué)習(xí)中，興趣是最好的老師，在快速閱讀訓(xùn)練中，速讀老師亦這樣認(rèn)為，有些同學(xué)似乎認(rèn)為訓(xùn)練是枯燥的，痛苦的，恨不得立刻關(guān)閉了軟件去玩游戲或做別的事，而有些同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得每天的速讀訓(xùn)練是閱讀技巧提高的享受，讓他們實(shí)踐快速閱讀時(shí)間管理的要求很輕松，為什么呢?正是興趣使然。