小學(xué)生籃球教案精選

　　今天學(xué)習(xí)啦小編整理了小學(xué)生籃球教案，歡迎大家閱讀。

　　小學(xué)生籃球教案一：球感練習(xí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　在原有的運(yùn)球基礎(chǔ)上能夠更好的掌握方法，控制好球。嘗試學(xué)會或創(chuàng)造一些運(yùn)球的動作方法方式。

　　主題導(dǎo)入激發(fā)興趣

　　1.整隊(duì)，師生問好

　　2.宣布本課內(nèi)容，提出要求

　　3.小游戲

　　4.帶領(lǐng)學(xué)生做熱身活動

　　成四列橫隊(duì)站立，隊(duì)伍整齊，精神飽滿，明確上課要求，激發(fā)學(xué)生活動興趣。

　　掌握技能

　　一、球感練習(xí)

　　1.單手舉球與頭頂左右交替

　　2.腰繞環(huán)左右

　　3.膝關(guān)節(jié)繞環(huán)

　　4.繞8字

　　二、各種方式的運(yùn)球練習(xí)

　　1、原地規(guī)定個數(shù)運(yùn)球(左右手)

　　2、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造運(yùn)球的方法教師引導(dǎo)學(xué)生做，比如：胯下運(yùn)球，背后運(yùn)球，跳躍運(yùn)球，雙手運(yùn)球等等

　　3、引導(dǎo)學(xué)生兩人或三人多人合作運(yùn)球，互相運(yùn)球，每人拍一次交給對方或兩人手挽手共同運(yùn)球前進(jìn)等等

　　對球感的練習(xí)提出進(jìn)一步的目標(biāo)，適當(dāng)增加難度，第一節(jié)可以要求他們邊舉球邊走或轉(zhuǎn)圈，繞環(huán)的可以讓他們試探著做如何不讓球粘著自己的身體而轉(zhuǎn)動起來。

　　通過比較、觀察，知道運(yùn)球的方法。

　　通過練習(xí)、點(diǎn)評和幫助，掌握運(yùn)球的動作方法。

　　通過游戲激發(fā)興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神。

　　舒緩情緒

　　1.組織學(xué)生放松運(yùn)動

　　2.總結(jié)表揚(yáng)

　　3.布置鍛煉任務(wù)

　　小學(xué)生籃球教案二：雙手胸前投籃

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、對投籃的動作有初步的認(rèn)識，知道最基本的動作方法。

　　2、學(xué)會互幫互助，克服困難戰(zhàn)勝自我。

　　主題導(dǎo)入激發(fā)興趣

　　1.整隊(duì)，師生問好

　　2.宣布本課內(nèi)容，提出要求

　　3.小游戲

　　4.帶領(lǐng)學(xué)生做熱身活動

　　成四列橫隊(duì)站立，隊(duì)伍整齊，精神飽滿，明確上課要求，激發(fā)學(xué)生活動興趣。

　　掌握技能

　　一、球感練習(xí)

　　1.單手舉球與頭頂左右交替

　　2.腰繞環(huán)左右

　　3.膝關(guān)節(jié)繞環(huán)

　　4.繞8字

　　二、學(xué)習(xí)雙手原地胸前投籃技術(shù)

　　1、教師示范一些錯誤動作比如：投籃時(shí)準(zhǔn)備姿勢，頭球過程中腿部的站位及用力情況

　　2、示范正確的動作

　　3、請學(xué)生示范

　　4、分小組練習(xí)

　　對球感的練習(xí)提出進(jìn)一步的目標(biāo)，適當(dāng)增加難度，第一節(jié)可以要求他們邊舉球邊走或轉(zhuǎn)圈，繞環(huán)的可以讓他們試探著做如何不讓球粘著自己的身體而轉(zhuǎn)動起來。

　　通過比較、觀察，知道投籃的方法

　　通過練習(xí)、點(diǎn)評和幫助，初步學(xué)會投籃的動作方法

　　通過分組練習(xí)練習(xí)學(xué)生的紀(jì)律和互相幫助的精神

　　舒緩情緒

　　1.組織學(xué)生放松運(yùn)動

　　2.總結(jié)表揚(yáng)

　　3.布置鍛煉任務(wù)

　　小學(xué)生籃球教案三：深入練習(xí)直線運(yùn)球

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生基本了解原地運(yùn)球和直線運(yùn)球的動作要領(lǐng)，能區(qū)分原地運(yùn)球和直線運(yùn)球的不同按球部位，知道 1——2種籃球游戲;

　　2.技能目標(biāo)：通過觀察、模仿、練習(xí)、游戲等形式，學(xué)生初步掌握直線運(yùn)球的動作要領(lǐng)，75%左右的學(xué)生能直線運(yùn)球跑15米左右，進(jìn)一步提高學(xué)生控球能力以及身體的協(xié)調(diào)性和快速反應(yīng)能力;

　　3.情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)習(xí)籃球的興趣，引導(dǎo)學(xué)生在愉快的活動中充分展示自我，體驗(yàn)成功的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生在活動中能與同伴友好相處、共同進(jìn)步。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

　　重點(diǎn)：運(yùn)球的基本動作、手型以及原地運(yùn)球和直線運(yùn)球的不同按球部位;

　　難點(diǎn)：全身的協(xié)調(diào)性以及上肢控球的力量與方向。

　　創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣

　　一、課堂常規(guī)

　　1.體育委員整隊(duì)、師生問好

　　2.宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求

　　3.安排見習(xí)生

　　二、隊(duì)列練習(xí)

　　1.四列橫隊(duì)成八列橫隊(duì)

　　2. 齊步走、立定

　　三、和籃球交朋友

　　1. 有序領(lǐng)取籃球(組長分球)

　　2.熟悉球性練習(xí)

　　3. 復(fù)習(xí)原地運(yùn)球

　　(動作要領(lǐng)：兩腳稍分開、膝蓋彎一彎、五指要分開、把球往下拍、要想和球交朋友、掌心堅(jiān)決不碰球)

　　4. 籃球游戲：高、矮、胖、瘦

　　要求：積極參與、迅速進(jìn)入上課狀態(tài)

　　合理安排身體不適的見習(xí)生

　　報(bào)數(shù)聲音洪亮、動作整齊規(guī)范、精神飽滿

　　有序領(lǐng)取籃球

　　聽指揮、人人參與，熟悉球性、體會原地運(yùn)球的動作要領(lǐng)

　　在游戲中體驗(yàn)運(yùn)球輕重快慢

　　掌握技能

　　一、直線運(yùn)球

　　1.慢速直線運(yùn)球走

　　2.中速直線運(yùn)球跑

　　3.快速直線運(yùn)球比賽

　　要領(lǐng)：球在線上走、人在旁邊走

　　教學(xué)法：1.請2名學(xué)生示范指定距離直線運(yùn)球走，師總結(jié)要領(lǐng)，介紹方法、規(guī)則，組織學(xué)生分組練習(xí)1—2次

　　2.提高要求組織學(xué)生運(yùn)球跑

　　3. 教師及時(shí)反饋學(xué)生技術(shù)掌握情況

　　4.組織學(xué)生快速直線運(yùn)球接力比賽4次左右，教師小結(jié)，對比賽作出評價(jià)

　　二、拓展“闖關(guān)”游戲

　　規(guī)則：直線運(yùn)球到指定地點(diǎn)后原地運(yùn)球5次，接著將球投入“人體”籃筐，交換持筐人，持筐人快速返回，以此類推類推，最先完成的隊(duì)為勝

　　(對投籃動作不作要求)

　　教學(xué)法：

　　1.教師講解方法并示范

　　2.學(xué)生分組嘗試運(yùn)球后投人籃

　　3.組織比賽2—3次，培養(yǎng)同伴間的默契配合

　　要求：注意直線運(yùn)球的動作要領(lǐng)，主動練習(xí)

　　強(qiáng)調(diào)球在線上走、人在旁邊走的要領(lǐng)

　　有層次地進(jìn)行練習(xí)，有良好的合作意識

　　遵守游戲規(guī)則，快樂游戲，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識

　　對學(xué)生投籃技術(shù)動作不作要求，重在體驗(yàn)投入人籃帶來的快樂

　　舒緩情緒

　　一、放松游戲

　　球動娃哈哈

　　二、結(jié)束

　　1. 課堂小結(jié)

　　2. 收回器材

　　3. 師生再見

　　小學(xué)生籃球教案四：行進(jìn)間運(yùn)球

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、通利用不同形式的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生對行進(jìn)間運(yùn)球的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、通過教學(xué)使大多數(shù)學(xué)生能夠初步學(xué)會正確運(yùn)球動作，提高控制球能力。

　　3、在分組學(xué)習(xí)和交流活動中，加強(qiáng)同伴的交流合作，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　培養(yǎng)學(xué)生樹立自信、不斷進(jìn)取的精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作意識。在集體活動中體驗(yàn)成功的喜悅。

　　教材重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：控制球穩(wěn) 難點(diǎn)：運(yùn)球手型

　　掌握技能

　　課次一：

　　1、復(fù)習(xí)單手原地運(yùn)球，初步認(rèn)識和學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手運(yùn)球的正確做動作

　　2、通過練習(xí)使大多數(shù)學(xué)生能積極主動的完成練習(xí)，提高手對球的控制能力。

　　3、通過學(xué)習(xí)和比賽，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感和參與運(yùn)動的熱情。

　　重點(diǎn)：手控制球穩(wěn)

　　難點(diǎn)：運(yùn)球手型

　　組織：分組活動

　　教法：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)原地運(yùn)球。

　　2、利用各種形式練習(xí)行進(jìn)間單手運(yùn)。

　　學(xué)法：

　　1、 小組活動。

　　2、 學(xué)習(xí)自評。

　　要求：配合協(xié)作。

　　課次二：

　　1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球，初步認(rèn)識和學(xué)習(xí)行進(jìn)間換手運(yùn)球動作。

　　2、使學(xué)生能主動嘗試換手運(yùn)球，提高手對球的控制能力

　　3、通過使學(xué)生勇敢挑戰(zhàn)自我，樹立自信，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作意識。

　　重點(diǎn)：運(yùn)球手型

　　難點(diǎn)：手腕撥球

　　組織：集體—分組

　　教法：

　　1、講解、示范。

　　2、鼓勵學(xué)生大膽嘗試。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。

　　學(xué)法：

　　1、自己練習(xí)。

　　2、嘗試練習(xí)，體會換手是手腕動作。

　　要求：控制球穩(wěn)。

　　課次三：

　　1、鞏固練習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球、擺設(shè)不同的障礙，提高學(xué)生運(yùn)球能力。

　　2、通過練習(xí)，使學(xué)生能換手運(yùn)球得到進(jìn)一步熟練。

　　1、通過游戲比賽，鼓勵學(xué)生樹立自信，勇于拼搏。通過小組活動的形式，同學(xué)之間建立和諧的人際關(guān)系。

　　重點(diǎn)：運(yùn)球手型

　　難點(diǎn)：運(yùn)球換手用力適中

　　學(xué)法：

　　1、小組活動。

　　2、觀察模仿，自主體驗(yàn)，改進(jìn)動作。

　　要求：樹立自信、完成練習(xí)。

　　課次四：

　　1、通過鞏固練習(xí)，加深動作概念，提高行進(jìn)間運(yùn)球能力。

　　2、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體活動時(shí)配合協(xié)作意識，發(fā)楊集體主義精神。

　　3、通過教學(xué)比賽，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。

　　重點(diǎn)：運(yùn)球手型。

　　難點(diǎn)：運(yùn)球速度快。

　　組織：分組

　　教法：

　　1、單手運(yùn)球比賽。

　　2、障礙賽。

　　3、計(jì)時(shí)賽。

　　學(xué)法：

　　1、比賽中體會動作。

　　2、吸取經(jīng)驗(yàn)，力爭勝利。

　　要求：不斷進(jìn)取。

　　舒緩情緒

　　1、 帶領(lǐng)學(xué)生放松。

　　2、 總結(jié)本節(jié)情況，宣布下課。