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      高考復(fù)習(xí)的滿分方法

      時(shí)間: 徐球0 分享

      “一口吃不成胖子”,高考復(fù)習(xí)每一個(gè)大目標(biāo)的完成,都是從小目標(biāo)開始的。從玩耍狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),需要一段時(shí)間調(diào)整。下面給大家分享一些關(guān)于沖刺高考復(fù)習(xí)的滿分方法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

      高考復(fù)習(xí)的滿分方法

      沖刺高考復(fù)習(xí)的滿分方法

      辨析虛詞要從以下幾個(gè)角度入手:1.固定搭配。比如,關(guān)聯(lián)詞一般都是成對(duì)出現(xiàn)的,并且搭配固定,如“如果……那么”、“既然……就”、“既……又”等。2.語(yǔ)法特征。詞性決定詞語(yǔ)在句中的位置和其所修飾限制的中心詞,如介詞要修飾限制名詞、代詞等,副詞要修飾限制動(dòng)詞、形容詞等。3.詞語(yǔ)意思。分析詞語(yǔ)的意思,從詞義的角度判斷其在具體語(yǔ)境中的使用。

      介詞、副詞是考試中經(jīng)常涉及的兩種虛詞,判斷這兩種詞使用是否恰當(dāng)有一個(gè)簡(jiǎn)單的方法。從介詞的語(yǔ)法特性看,介詞可以修飾限制名詞,如果不能判定一個(gè)詞語(yǔ)是否是介詞,可以在這個(gè)詞語(yǔ)的后面加名詞。如“把”、“給”,可以在這兩個(gè)詞語(yǔ)后面加一個(gè)名詞,如“人”,如果能夠表達(dá)完整的意思,就說(shuō)明這兩個(gè)詞語(yǔ)是介詞。〖JP3〗同樣,判斷一個(gè)詞語(yǔ)是否是副詞,可以在它的后面加動(dòng)詞或形容詞,如“已經(jīng)”“甚至”,可以在這兩個(gè)詞語(yǔ)后面加動(dòng)詞“笑”,如果能夠表達(dá)完整的意思,就說(shuō)明這兩個(gè)詞語(yǔ)都是副詞。

      修改病句的口訣

      病句修改有訣竅,方法步驟要記牢。基本成分先找到,主謂賓語(yǔ)是否少。成分不缺看搭配,主謂動(dòng)賓可搭好。搭配恰當(dāng)讀句子,重復(fù)之處不能要。詞序不當(dāng)須重排,用詞不妥應(yīng)換掉。再看邏輯亂不亂,自相矛盾不可靠。感情別弄反,事情次序勿顛倒。對(duì)癥下藥仔細(xì)改,切莫信手胡亂搞。

      高考如何復(fù)習(xí)

      適合高三語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法—常訓(xùn)練不要以為語(yǔ)文這一學(xué)科就不需要訓(xùn)練,這是不對(duì)的,只不過(guò)文這一學(xué)科的訓(xùn)練是有套路的,不用像其他學(xué)科那樣通過(guò)大量的習(xí)題來(lái)開拓自己的眼界,語(yǔ)文這一學(xué)科我們只需要掌握住答題套路就好了,在進(jìn)行語(yǔ)文方面的訓(xùn)練時(shí)主要訓(xùn)練以下幾點(diǎn):

      1)語(yǔ)病題:這是一個(gè)高考語(yǔ)文試卷中的“釘子戶”在做題時(shí)有以下幾種方法可供使用:審讀法、緊縮法、類比法、類比法。

      2)現(xiàn)代文閱讀題:這是語(yǔ)文試卷中的重難點(diǎn),想要得高分,一定要掌握住這一部分知識(shí)的學(xué)習(xí)。再做這類問(wèn)題時(shí)要做到以下幾點(diǎn):鍛煉文本意思、鍛煉語(yǔ)境意識(shí)、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

      3)寫作:對(duì)于這部分知識(shí)的訓(xùn)練應(yīng)該是語(yǔ)文中最難得一部分,因?yàn)槊總€(gè)人的基礎(chǔ)的都不同,所以沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的方法,但是不論是基礎(chǔ)好的同學(xué)亦或是基礎(chǔ)不好的同學(xué)都應(yīng)該要進(jìn)行素材的積累,這樣才會(huì)使作文不顯的那么的空洞。

      高考復(fù)習(xí)的技巧

      ——不放棄每一道題——

      對(duì)于一般考生來(lái)說(shuō),有些題稍微難了一點(diǎn),因?yàn)槭沁x拔性考試,要有一定的區(qū)分度,所以要有一小部分難題。中考也是分步賦分,做對(duì)一步就可以得一點(diǎn)分,所以不要輕易放棄。認(rèn)真審題,能做幾步就做幾步,一直到做不下去為止。

      ——認(rèn)真對(duì)待寫作題——

      寫作題是考查同學(xué)們綜合能力的一道大題,寫作題占60分,是三科總分360分的六分之一。減少考試科目進(jìn)而減少了總分,無(wú)形中提高了寫作分?jǐn)?shù)的比重,因此考生一定要認(rèn)真對(duì)待寫作這個(gè)大題。“跑題作文年年有”。咎其原因主要有二個(gè),一是審題不仔細(xì),審題是寫作之前的第一關(guān),是定位,定方向,審題不仔細(xì),方向不正確,寫得再好也沒(méi)用。二是猜題、押題造成跑題后果。

      腦子里有幾篇范文,或者腦子里有了固定內(nèi)容,不顧題目的具體要求,生拉硬扯,生搬硬套,穿靴戴帽,結(jié)果是洋洋灑灑,離題萬(wàn)里。復(fù)習(xí)中要看優(yōu)秀作文,看看人家怎么構(gòu)思的,怎么表達(dá)的??荚嚂r(shí)要依據(jù)題目的要求,重新構(gòu)思,中考作文切題是第一標(biāo)準(zhǔn)。復(fù)習(xí)時(shí)考生要積累一些素材,特別是思想素材,要體現(xiàn)積極、健康、向上的原則,要體現(xiàn)時(shí)代精神和良好的社會(huì)風(fēng)尚。中考寫作試題考查的是同學(xué)們知識(shí)的積淀,思想感情的積淀,寫作方法的積淀。平時(shí)要多看、多想、多練,考試時(shí)就可以做到“下筆如有神”。

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