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      熱愛(ài)師長(zhǎng)的文章

      時(shí)間: 克浩954 分享

      熱愛(ài)師長(zhǎng)的文章

        春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話(huà)便是對(duì)老師真實(shí)的寫(xiě)照,老師,一直在我們的不理解寫(xiě),默默的支持著我們,幫助著我們。,我們都應(yīng)該去熱愛(ài)老師。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于熱愛(ài)師長(zhǎng)的文章,希望對(duì)你有用!

        關(guān)于熱愛(ài)師長(zhǎng)的文章1:致親愛(ài)的老師

        作者:溪語(yǔ)擱淺

        我怕來(lái)不及,所以告訴自己,生活就是不知下一秒將得到生什么,也不知下一秒將會(huì)失去什么。我總在后知后覺(jué)中迷失著自己,忘了存在的意義。就這樣千篇一律,像只候鳥(niǎo)等待冬季,孤單的飛行。

        我總在陽(yáng)光明媚的清晨看著窗外,傾聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴。那是南方特有的風(fēng)景。忘卻了耳畔齊齊的讀書(shū)聲,思緒早已到九霄下棋。麻木的聽(tīng)著上下課鈴,習(xí)慣了老師滔滔不絕的“耳語(yǔ)”。這樣的光景總在痛苦與快樂(lè)中進(jìn)行。像提線木偶般,做著所有高中生該做的事情。

        就在一個(gè)平凡的星期一,語(yǔ)文課,換了新的光景。那個(gè)總愛(ài)戴著帽子給我們上課的老師,走了。是的,就這樣走了。同學(xué)們都很不舍,可現(xiàn)實(shí)告訴我們誰(shuí)也沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出那一句再見(jiàn)。就像他給我們講志摩的《再別康橋》,那樣輕輕地走了,沒(méi)有帶走一片云彩。

        后來(lái),我不在看窗外。再后來(lái),我們都淹沒(méi)在書(shū)海。還是一樣的上下課,一樣學(xué)習(xí),卻走了那個(gè)不一樣的老師。

        那個(gè)戴著耳機(jī)聽(tīng)著英語(yǔ),說(shuō)要考六級(jí),怕我們上課用英語(yǔ)寫(xiě)小紙條,要整治我們這幫小鬼的人走了??傇谛@的小路上旁若無(wú)人的大聲念著英語(yǔ)的人走了。從那以后在路上大聲背書(shū)的人越來(lái)越多了。我們都不管不顧旁人一樣的眼光,自顧自的走著背著。

        我們都不知即將分離,最后的一次晚課,他找來(lái)了幾篇很美的文章,教我們分析。他專(zhuān)心的讀,我們認(rèn)真地聽(tīng),我們都記下最后一句:“那些已經(jīng)過(guò)去的和將要過(guò)去的,都會(huì)被時(shí)間的大手碾成碎末,隨風(fēng)飄散。”

        致我們敬愛(ài)的老師,無(wú)論您在何方,請(qǐng)不要忘記你的孩子們。拙詞淺句,請(qǐng)您原諒。我們?yōu)槟8!?/p>

        關(guān)于熱愛(ài)師長(zhǎng)的文章2:我愛(ài)您,老師

        作者:囧囧你好

        在我的記憶深處,我第一次踏進(jìn)那所校園是一個(gè)春天。我跟在爸爸的屁股后面走進(jìn)了“二(1)班”,爸爸便匆匆離去。我看著講臺(tái)上的老師,我從她的話(huà)語(yǔ)中知道了,她姓賈,我們是她帶的第一個(gè)班。

        我們班是一個(gè)活潑好動(dòng),而且話(huà)很多的一個(gè)班級(jí)。只要賈老師一離開(kāi)班里,我們就開(kāi)始嘰嘰喳喳,交頭接耳,“暢所欲言”。但一聽(tīng)見(jiàn)賈老師的腳步聲,便立刻閉嘴,坐得端端正正。

        這一次依舊如往常一樣,賈老師有事出去了一會(huì)。然后班里就騷動(dòng)起來(lái),大家開(kāi)始各聊各的,聲音越來(lái)越大,越來(lái)越大……突然,“嘎吱”一聲,大家都把頭轉(zhuǎn)向門(mén)口,賈老師穿著平底鞋站在門(mén)口,一臉嚴(yán)肅,看得出來(lái)她十分生氣。一進(jìn)門(mén)就對(duì)我們說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)話(huà)了站起來(lái)”。大家面面相覷,然后一大片都站了起來(lái)。賈老師接著說(shuō):“你們都很誠(chéng)實(shí),這次就不罰了,絕沒(méi)有下一次,有什么問(wèn)題等我來(lái)了再說(shuō)。”大家也都是一臉羞愧。自從那次之后,好像再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

        記得有一次,學(xué)校要進(jìn)行衛(wèi)生檢查,重點(diǎn)檢查男生的頭發(fā)。這件事學(xué)校強(qiáng)調(diào)了多次,但大部奮斗男同學(xué)都沒(méi)剪。賈老師也強(qiáng)調(diào)了多次,但見(jiàn)沒(méi)用,便給他們下了最后通牒:“明天之前必須把頭發(fā)剪了,不然我?guī)湍銈兗簟?rdquo;第二天大部分男生都剪了頭發(fā),看起來(lái)有一點(diǎn)怪怪的,不太適應(yīng)。但是有一位同學(xué)的頭發(fā)還是一如既往的“飄逸”,沒(méi)有絲毫變化。加老師看見(jiàn)后也沒(méi)多說(shuō)什么,可能覺(jué)得“愛(ài)美之心人皆有”吧!但是下一節(jié)課,賈老師卻做了一件讓所有人都大跌眼鏡的事——拿著一把剪刀走了進(jìn)來(lái)。接著讓那名同學(xué)坐到了椅子上,開(kāi)始“動(dòng)起手”來(lái),看起來(lái)效果還不錯(cuò)。那位同學(xué)好像很擔(dān)心,臉上也不太自然。一會(huì)兒,便大功告成,其實(shí)乍一看,挺帥的。想必賈老師心里也很開(kāi)心。

        春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。賈老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

        關(guān)于熱愛(ài)師長(zhǎng)的文章3:她僅是一名園丁

        作者:水文

        九月,在山傳學(xué)子別樣的思緒中趕來(lái),九月對(duì)于山傳的學(xué)子與老師來(lái)說(shuō)都有著特別的意義,九月的山傳學(xué)子會(huì)邁出校門(mén),他們將要帶著山傳的記憶去走向校外的世界,九月的山傳老師們則會(huì)送別這些畢業(yè)學(xué)子、迎接新的學(xué)子們,山傳播音系的李新宇老師已經(jīng)迫不及待的等著她的新生們,她已經(jīng)向師哥訂了二十冊(cè)《節(jié)目?jī)?nèi)容集結(jié)》,其中深意不言而喻,除了想讓她的學(xué)生們學(xué)習(xí)這本書(shū)的知識(shí)外,她更想讓她的學(xué)生們學(xué)習(xí)這位師哥的勤勞、敬業(yè)。真的是光陰似箭、白駒過(guò)隙,山傳的日子何其短暫,以前的師哥師姐們已經(jīng)走上工作崗位并且取得不錯(cuò)的成績(jī),現(xiàn)在的師哥師姐們也馬上要走出山傳的校園,而新一屆的師弟師妹們馬上就要走進(jìn)山傳的校園,匆匆兩年的山傳時(shí)光,山傳真的很快。我時(shí)常想當(dāng)有一天我走出校園,我最難忘、最開(kāi)心、最激動(dòng)的事情是什么?我想不是我比賽得獎(jiǎng)、不是主持了什么節(jié)目、也不是又賺了多少多少稿費(fèi),而是我的新宇老師曾經(jīng)為我揮筆寫(xiě)文:為有行動(dòng)的熱愛(ài)點(diǎn)贊——致汪水文同學(xué)。

        她僅是一名園丁,她曾經(jīng)為我揮筆。2014年的九月我來(lái)到了山傳,費(fèi)勁了周折我終于進(jìn)入了播音系的播音主持專(zhuān)業(yè),然后對(duì)于剛剛進(jìn)入播音主持的我來(lái)說(shuō)前路卻并不像想象的那么美好,南方方言的影響,加上藝考未接受系統(tǒng)的培訓(xùn),我的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練十分艱難,那時(shí)候大一剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候很迷茫,只是靠著微弱的信念在支撐著我不停的去訓(xùn)練自己,甚至有時(shí)候這微弱信念也會(huì)動(dòng)搖,甚至有時(shí)候我?guī)е荒樏悦Ec無(wú)奈去問(wèn)我的小課老師:老師,我適合在這個(gè)專(zhuān)業(yè)嗎?后來(lái)偶然一次,新宇老師看見(jiàn)了我寫(xiě)的文字、看到了我的生活。她寫(xiě)了一篇:為有行動(dòng)的熱愛(ài)點(diǎn)贊——致汪水文同學(xué)。她寫(xiě)了:很高興山傳播音又多了一個(gè)熱愛(ài)文字、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)生活的同學(xué)!她寫(xiě)了:這說(shuō)明他做事情有恒心,不容易輕易放棄。她寫(xiě)了:小伙子,你寫(xiě)的很棒,為你的持久努力喝彩!當(dāng)我第一次、第一眼看到這篇文章的時(shí)候,我感覺(jué)我所有的付出、所有的熱愛(ài)、所有的堅(jiān)持都是值得的,看到這篇文章的那一刻我告訴自己:不要驕傲、繼續(xù)努力才是你應(yīng)該做的。那一天我偷偷的看了很多次這篇文章,那一天開(kāi)始我又恢復(fù)了自信,那一天開(kāi)始在我的小課組我搶著去訓(xùn)練,因?yàn)樗械某鲥e(cuò)、所有的丟人只是為了將來(lái)更好的飛翔,為有行動(dòng)的熱愛(ài)點(diǎn)贊,那我又怎么忍心讓您為我的行動(dòng)失望呢,現(xiàn)在的我忙忙碌碌,即使四天的長(zhǎng)假我也忙個(gè)不停,我想我的行動(dòng)沒(méi)有讓您失望。

        她僅是一名園丁,她的電腦手機(jī)深夜才能休息。播音主持系有一個(gè)組織叫做自媒體,加入自媒體的同學(xué)會(huì)進(jìn)入自媒體組織的總?cè)?,在群里的同學(xué)會(huì)經(jīng)常看見(jiàn)大半夜的新宇老師整理好了PPT然后發(fā)在了群里,或者是新宇老師會(huì)在群里高興的說(shuō)“自媒體節(jié)目又獲獎(jiǎng)啦”然后哪個(gè)哪個(gè)欄目獲得了什么獎(jiǎng),然后新宇老師在空間和朋友圈各種轉(zhuǎn)發(fā),播音系的同學(xué)對(duì)于新宇老師深夜還在工作、還在關(guān)注自媒體已經(jīng)見(jiàn)怪不怪,播音系的同學(xué)們也在自媒體學(xué)到了不少有用的知識(shí),類(lèi)似于平臺(tái)推送、節(jié)目制作、文字編輯,當(dāng)然還包括播音技巧。那一段時(shí)間受自媒體的啟發(fā),我自己在土豆、優(yōu)酷還有喜馬拉雅上嘗試做了一個(gè)電臺(tái)節(jié)目名字叫:水文之聲。做這些節(jié)目的時(shí)候我常常會(huì)把做好的這些音頻發(fā)給新宇老師,不管是白天還是深夜我常常收到新宇老師的回復(fù)。我們系去年辦了一場(chǎng)非常棒的比賽:職業(yè)技能大賽。在比賽之前我們的新宇老師生病了,我們都猜測(cè)是新宇老師太忙碌的緣故,那時(shí)候的她特別的憔悴,兩眼看上去就好似一夜沒(méi)睡似的,那時(shí)候同學(xué)們都希望新宇老師好好休息、恢復(fù)身體。新學(xué)期貌似新宇老師狀態(tài)好不少,好朋友王雅峰說(shuō):新宇老師漂亮了。

        她僅是一名園丁,她的課堂異彩紛呈。播音主持系的同學(xué)都很喜歡上新宇老師的課,不管是大課還是小課、不管是給系里同學(xué)上課還是給外系同學(xué)上課,新宇老師上的都是精彩無(wú)限,上學(xué)期新宇老師給我們上即興評(píng)述的大課,新宇老師別出心裁的采用發(fā)紅包的方式活躍課堂,而紅包里面裝更是無(wú)限的驚喜與感動(dòng)。我認(rèn)識(shí)一個(gè)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)班的學(xué)長(zhǎng)叫張玉冰,上學(xué)期他們要考普通話(huà),新宇老師給他們輔導(dǎo),學(xué)長(zhǎng)說(shuō)他之前把手機(jī)充滿(mǎn)了電準(zhǔn)備上課看小說(shuō),哪知道后來(lái)上課他就不好意思玩手機(jī)了,因?yàn)樾掠罾蠋煹恼n上的很精彩,在吸引著他聽(tīng),反正就是不好意思玩手機(jī)。新學(xué)期來(lái)臨,新宇老師開(kāi)始小課教學(xué),我想她們的小課應(yīng)該也很精彩。

        記得有一次新宇老師說(shuō):小小山傳能量很大,只要你有想法,積極上進(jìn),那么山傳的老師肯定會(huì)來(lái)幫你,每一個(gè)人都會(huì)如此。我想所有的山傳學(xué)子在山傳讓夢(mèng)想起航,那么像新宇老師這樣的老師們也把一生獻(xiàn)給了山傳,在所有的山傳學(xué)子身上、在山傳的校園里凝結(jié)著這些山傳老師的汗水與夢(mèng)想,因?yàn)樗齻儍H僅是一位人民教師,而我的新宇老師也僅僅是這樣的一位人民教師。

        希望祖國(guó)未來(lái)的花朵向著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng),希望這些祖國(guó)的園丁一生安好。

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