寫給家長們的一封信
寫給家長們的一封信
親愛的家長朋友，學習成績只是孩子生活的一小部分，健康成長才是最關(guān)鍵的。要多給孩子陽光哺育，要讓孩子成為一個德智體全面發(fā)展的人，只有如此，你的孩子今后才能經(jīng)受更大的人生風雨。下面學習啦小編整理了寫給家長們的一封信，歡迎大家閱讀。
寫給家長們的一封信篇一
親愛的家長朋友們：
大家好!
第一次月考已經(jīng)結(jié)束，隨著周末放假的來臨，好多家長開始近距離走進自己的孩子。當你單獨和孩子相處的時候，一定要保持冷靜;詢問分數(shù)的時候，一定要心平氣和。孩子如果考好，自然會興高采烈的告訴你，如果不想早一點告訴消息，大概是成績不太理想。
八年級的孩子，已經(jīng)進入青春期，盡管孩子在你眼里非常幼稚，可他自己已經(jīng)把自己當成了小大人。此時如果管束的過緊，孩子不會把心里話告訴給你，你和孩子的距離就會越拉越大。想要進一步了解孩子，就要走進孩子的心靈。
不要把孩子當成考試的機器，孩子考得好也好，考得差也罷，都是孩子。起起落落都是很正常的現(xiàn)象。要給孩子鼓勁，尤其是成績差的學生。這些孩子因為成績差，在家里和學校一直處于很自卑的狀態(tài)，如果家長在家里還給他施加壓力，而不給鼓勵的話，就像一棵小樹，經(jīng)常受到暴風雨的侵襲，而沒有陽光的普照，孩子的心理一直都是陰暗的，很難讓他們健康成長。
家長朋友，走進孩子的心靈，和孩子交朋友。只有如此，你才是孩子喜歡的家長。常言道：知子莫若父，知女莫若母，只有如此，才利于孩子的健康成長。如果孩子考差了，不一定是疾風暴雨式的單打和狂飆式的混合雙打，而是要多與孩子溝通。讓孩子知道家長從內(nèi)心是喜歡他的，孩子會因為家長的關(guān)注而格外的用心。
家長朋友，孩子最害怕的是考差了，你對他不聞不問，對他進行冷戰(zhàn)。孩子需要的是關(guān)懷，絕對不是冷若冰雪的一張臉。孩子考差了，自己要和以前一樣，對孩子充滿關(guān)切，要和孩子一起走近考試卷，一起分析到底有哪些攔路虎，到底有什么讓孩子為此而分心。告訴孩子生活的路不是一帆風順的，有平坦的，就有凹凸不平的。如果這次考差了，要注意失敗是成功之母，下一次你肯定能取得成功。
親愛的家長朋友，學習成績只是孩子生活的一小部分，健康成長才是最關(guān)鍵的。要多給孩子陽光哺育，要讓孩子成為一個德智體全面發(fā)展的人，只有如此，你的孩子今后才能經(jīng)受更大的人生風雨。
李治亞
10月15日
寫給家長們的一封信篇二
親愛的家長們:
您們好!開學以來,我每周安排孩子們回家寫日記、周記,每日一篇，或每周一篇(周記)，天天練筆，天長日久，肯定會下筆自如，寫出的作文有血有肉。寫日記、周記能經(jīng)常鍛煉我們小學生的思維活動。通過寫日記、周記可使我們的觀察能力、分析能力、判斷能力提高。寫日記記下一天親身經(jīng)歷、感觸最大、令人難忘的人和事，就需要小朋友們觀察思考，選取好的材料。
每次收上日記本,我都迫不及待地翻看孩子們的日記,看到他們寫的一些新鮮事,或者流行的小游戲,甚至自己一天的活動安排,所看的書,我都感覺到十分愉悅,因為通過日記里的語句,我體會到他們當時的心情,讓自己更貼近孩子們的生活.
有許多孩子在寫日記時能準確地表達清楚自己的想法和意思,讓人看懂它,甚至會用一些好詞好句來修飾,十分地精彩.
但同時因為剛接觸寫日記,平常所積累的詞匯比較少,某些小孩子對寫日記存在著一些的問題,如無話可寫,寫成流水帳,或一些沒意義的事情.
如:早上我起床后去吃早餐,吃完后寫作業(yè),媽媽帶我去玩,玩了回家睡覺.
如:今天我出去玩了,玩得很開心.
如:我們今天一家人出去吃飯,吃完了回家.
這時候就需要我們?nèi)ヂ匾龑?dǎo),讓他仔細觀察,挖掘一些細節(jié)來寫.一般這樣寫的,我都會在下面注上評語來和小朋友作對話,“你去哪里玩了?玩了什么游戲呢?開心嗎?記得下一次帶上我哦.”“哇，一家人到外面吃飯，肯定心情很興奮吧，那點了什么好吃的菜呢?香嗎?”這樣慢慢地引導(dǎo)，會擴大孩子的思維。但日記不是一朝一夕就能寫好的，這時候我們家長要慢慢地輔導(dǎo)，或者到書店里買些相關(guān)小學生寫日記的書讓孩子們看看。
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寫給家長們的一封信篇三
尊敬的家長：
春秋代序，歲月更迭，不經(jīng)意間你們的孩子已跨進了高三的門檻。高三，意味著沖刺，高三，意味著拼搏，高三，意味著責任，高三，更意味著收獲。你們得學會追問自己的孩子：高三來了，孩子們!準備好了嗎?
我們有共同的期盼：期盼孩子進入更高的學府深造，期待著孩子有一個燦爛的前程。為了達成共同的目標，形成持久的合力，我們必須得一起認真思考一些問題，落實一些措施。面對孩子們即將到來的煉獄般的高三生活，哪些事情該老師和學校來完成?哪些事情必須有家長們來做?我們必須得界定清楚，我們必須得落實到位。
近兩年來，新津中學在靜悄悄地發(fā)生著一些深刻的變化。“靜”，恰好詮釋了“教育是一個慢的藝術(shù)”的理念，“深刻”體現(xiàn)在新津中學人現(xiàn)在飽滿的精神狀態(tài)和先進的教育觀念。觀念的轉(zhuǎn)變是學校煥發(fā)生機的不竭動力。新津中學已經(jīng)迎來了教育革新的春天!
學校高擎“德育優(yōu)先”的教育大旗，關(guān)心孩子的終身發(fā)展，關(guān)注孩子的精神成長。凡是在新津中學就讀過的孩子，不管他們是高考路上凱歌高奏者，還是高考途中折戟沉沙者，他們都心懷感恩：母校教會了他們做人。
在高三前進的路途中，老師成為他們最親近的精神盟友，學校成為他們最真誠的靠山。老師們會這樣告訴他們：有夢可做的高三生活是最幸福的，奮斗的高三生活是最幸福的，思考的高三生活是最幸福的。
家長們，請你們在孩子們朝人生高峰攀登的過程中，為他們提供智力支持，為他們送去精神的慰藉。以理性客觀的眼光去審視和評價你們的孩子，孩子進步了，請你們送去真誠的掌聲，孩子退步了，請你們送出關(guān)懷的眼神。
“廣德廣才，成才成人”，一直都是新津中學培養(yǎng)學生的宗旨。即使你們的孩子通過自己的努力，未能進入理想的大學殿堂，請也不要遺憾。因為，只要學校把他們培養(yǎng)成人了，有高尚的道德作為他們向人生沖刺的底子，條條路兒皆通羅馬!
家長們，讓我們攜起手來，引領(lǐng)著孩子們迎著太陽的方向奔跑吧!
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