《科學發(fā)展觀學習讀本》學習心得篇二

　　初步學習《讀本》，收獲很大，感受良多，不僅思路清晰，結構嚴謹，具有權威性，而且內容全面系統(tǒng)，表達準確深刻，文字簡明流暢，是一本以創(chuàng)新理論武裝干部群眾的不可多得的好教材。

　　《讀本》準確把握科學發(fā)展觀的理論定位

　　《讀本》在“前言”中開宗明義地指出：“以人為本、全面協調可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，是我們黨從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想，是我們推動經濟社會發(fā)展、加快推進社會主義現代化必須長期堅持的重要指導思想。”

　　理論來源于實踐，指導思想是在科學分析判斷國內外形勢的基礎上提出來的。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為的黨中央，準確把握世界發(fā)展趨勢、認真總結我國發(fā)展經驗、深入分析我國發(fā)展階段性特征，認真研究和回答我國社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設面臨的重大問題，不斷推進黨的理論創(chuàng)新，提出了科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設、建設創(chuàng)新型國家、建設社會主義新農村、樹立社會主義榮辱觀、走和平發(fā)展道路等重大戰(zhàn)略思想。這一系列戰(zhàn)略決策是一個相互貫通、有機聯系的整體，緊密圍繞科學發(fā)展觀這個主題而展開，科學發(fā)展觀是統(tǒng)領，處于理論指導的地位。正如《讀本》所說，實現“十一五”規(guī)劃，全面建設小康社會，“關鍵是要牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，切實把科學發(fā)展觀貫穿于經濟社會發(fā)展的全過程、落實到經濟社會發(fā)展的各個環(huán)節(jié)，切實把經濟社會發(fā)展轉入以人為本、全面協調可持續(xù)發(fā)展的軌道。”

　　《讀本》進而把科學發(fā)展觀融入中國化馬克思主義理論體系，闡明科學發(fā)展觀進一步回答了什么是發(fā)展、為什么發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題、賦予馬克思主義關于發(fā)展的理論以新的時代內涵和實踐要求，豐富了中國特色社會主義理論，并深刻論述了他們之間的關系，強調：科學發(fā)展觀是與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想一脈相承而又與時俱進的科學理論，是馬克思主義與當代中國實際和時代特征相結合的產物，是馬克思主義中國化的最新成果?？茖W發(fā)展觀所闡述的新思想、新觀點、新論述，集中體現了馬克思主義的世界觀和方法論，進一步深化了我們對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，開拓了馬克思主義中國化的新境界。這使人們確立起這樣的信念：在當代中國，堅持馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，就必須牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀。

　　《讀本》系統(tǒng)闡述科學發(fā)展觀的本質內涵

　　只有準確系統(tǒng)理解科學發(fā)展觀的本質內涵，才能轉化為貫徹落實的自覺行動。作為廣大黨員干部和群眾學習科學發(fā)展觀重要輔助材料的《讀本》，理所當然的要把系統(tǒng)闡述科學發(fā)展觀本質內涵列為重點內容，并針對黨員、干部和群眾學習科學發(fā)展觀中遇到的熱點難點，在理論與實際結合上給予回答和闡釋。

　　《讀本》首先從總體上對科學發(fā)展觀的本質內涵作出集中概括，指出：“科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續(xù)發(fā)展。”突出了主題，抓住了要害，言簡意賅，通俗精當，對人們理解把握科學發(fā)展觀的本質內涵大有幫助。

　　發(fā)展是時代的主題，也是當代中國的主題，我們要的發(fā)展必須是科學的發(fā)展。科學發(fā)展觀深刻反映了當今世界經濟、政治、文化發(fā)展的新情況，反映了我國經濟社會發(fā)展進入關鍵時期的新要求，反映了我們黨對發(fā)展問題的新認識，是以胡錦濤同志為的黨中央對馬克思主義關于發(fā)展理念的新貢獻，也是為億萬人民群眾共享發(fā)展成果所作出的新建樹?！蹲x本》強調：“堅持發(fā)展成果由人民共享，就是要把改革發(fā)展取得的各方面成果，體現在不斷提高人民的生活質量和健康水平上，體現在不斷提高人民的思想道德素質和科學文化素質上，體現在充分保障人民享有的經濟、政治、文化、社會等各方面權益上，讓經濟社會發(fā)展的成果惠及全體人民。”

　　以人為本是科學發(fā)展的核心?！蹲x本》指出：“以人為本的本，就是根本，就是出發(fā)點、落腳點，就是最廣大人民的根本利益。”進而說明了以人為本，同我國古代的民本思想以及西方人本主義的聯系與區(qū)別，強調堅持以人為本，與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求是完全一致的。堅持以人為本就是始終做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，“落實到黨和國家制定和實施方針政策的工作中去，落實到各級領導干部的思想和行動中去，落實到關心群眾生產生活的工作中去。”

　　全面、協調、可持續(xù)發(fā)展是科學發(fā)展觀的基本要求。以科學發(fā)展觀指導發(fā)展，首先必須始終把經濟建設擺到中心位置，做到“聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展”。如果經濟建設這個中心發(fā)生動搖或偏移，就談不上發(fā)展，科學發(fā)展觀也就無法體現和落實。而要實現全面、協調、可持續(xù)發(fā)展、必須切實“做到‘五個統(tǒng)籌’，即統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放，使各方面發(fā)展相適應，各個發(fā)展環(huán)節(jié)相協調”。這“五個統(tǒng)籌”是國內外歷史經驗的科學總結，是適應新形勢新任務的必然要求，有很強的現實性、針對性和指導性，是落實科學發(fā)展觀的重要標志。要實現全面、協調、可持續(xù)發(fā)展，必須正確處理當前發(fā)展和長遠發(fā)展的關系、局部利益和全局利益的關系、發(fā)展平衡和不平衡的關系、政府和市場的關系，使科學發(fā)展觀得以順利貫徹落實。

　　《讀本》深刻揭示科學發(fā)展觀的精神實質

　　《讀本》明確指出：“樹立和落實科學發(fā)展觀，根本著眼點是用新的發(fā)展思路提高經濟增長的質量和效益，實現又快又好發(fā)展，為順利實施‘十一五’規(guī)劃、推進全面建設小康社會和整個現代化事業(yè)奠定堅實基礎。”這正是科學發(fā)展觀的實質所在。

　　實現經濟社會又快又好發(fā)展，不是抽象的，而是具體的?！蹲x本》將這一總體目標，從不同層面上加以展開和論述，提出必須加快轉變經濟增長方式，切實走新型工業(yè)化道路;堅持做好“三農”工作，建設社會主義新農村;推進自主創(chuàng)新，建設創(chuàng)新型國家;建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會等，使科學發(fā)展觀的理念和要求落實于經濟社會建設的豐富實踐，在深化改革和擴大開放的歷史進程中，扎實推進中國特色的社會主義現代化宏偉事業(yè)。

　　實現社會主義現代化不僅是經濟發(fā)展的過程，同時也是社會全面進步的過程?！蹲x本》強調，要堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，在大力加強經濟建設的同時，大力加強政治建設、文化建設、社會建設，把中國特色社會主義事業(yè)全面推向前進。黨中央科學總結了我們黨領導社會主義建設尤其是改革開放以來的歷史經驗，明確提出中國特色社會主義的總體布局，由經濟、政治、文化建設“三位一體”，發(fā)展為經濟、政治、文化、社會建設“四位一體”的戰(zhàn)略思想?！蹲x本》遵循中央“四位一體”的重大決策，在深刻闡述堅持改革開放、推動經濟建設的同時，又對加強社會主義民主政治建設、推進社會主義先進文化建設、努力構建社會主義和諧社會展開了深入闡釋，有力促進科學發(fā)展觀的自覺貫徹和全面落實。

　　《科學發(fā)展觀學習讀本》學習心得篇三

　　一、對科學發(fā)展觀理論的認識

　　溫家寶在第十一屆全國人民代表大會政府工作報告中提出：要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，更加重視加強和改善宏觀調控，更加重視推進改革開放和自主創(chuàng)新，更加重視調整經濟結構和提高發(fā)展質量，更加重視節(jié)約資源和保護環(huán)境，更加重視改善民主和促進社會和諧，推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，加快全面建設小康社會進程。這一重要思想的提出為黨和人民事業(yè)的發(fā)展提供了科學的理論指導和有力的思想保證。

　　堅持以人為本、全面協調可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，是我們黨從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想，是我們推動經濟社會發(fā)展、加快推進社會主義現代化必須長期堅持的重要指導思想。