后備干部培訓心得總結(jié)
后備干部培訓心得總結(jié)
作為一名后備干部更需要知識,這就要求打擊必須認真學習,積極參加后備干部培訓工作,提高素質(zhì)。為此學習啦小編為大家推薦了一些后備干部培訓心得范文,歡迎大家參閱。
后備干部培訓心得總結(jié)篇一
一年多的培訓,既有觀念上的洗禮,也有理論上的提升,既有知識上的積淀,也有教學技藝的增長。
通過學習和培訓,我深刻地領會到社會的發(fā)展,時代的進步。領導為我們搭建了一個如此好的學習的平臺,使我有機會從各個方面提升自己。一片廣闊的天地出現(xiàn)在我面前,我不斷地學習著,也不斷地進步。我充分認識到,只有不斷更新知識,不斷完善自我,才能更好地做好本職工作,甚至向新的工作提出挑戰(zhàn)。隨著培訓的逐步深入,我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己的思想行為發(fā)生了根本的變化。在面對具體事物中,思考問題的角度發(fā)生了轉(zhuǎn)變,不再只是執(zhí)著于一點,而考慮從大局出發(fā)。從我學習到了什么而變?yōu)槲夷芙o大家?guī)硎裁矗瑢τ谄渌蠋焷碚f,怎樣把學到的內(nèi)容與大家共享,做到一人學習大家受益;對于孩子來說,我怎樣用先進的理念來教育孩子、管理孩子,讓孩子更加輕松快樂地學習。
專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地烙印在我的心中。特別是有關上海市雙特毛美娟老師關于《公辦幼兒園的經(jīng)營策略》的講座,更是讓我受益非淺。從她的嘴里,我第一次聽到了“經(jīng)營”這一概念。確實,相同的環(huán)境,相同的年代,相似的資源條件下,辦園的結(jié)果為什么會有天壤之別?答案就是經(jīng)營兩個字。現(xiàn)在的辦園,不應該只是傳統(tǒng)意義上的“任務由上級下達,資金由財政撥款,命運由組織掌握,而我們只要管好即可。”在市場化形勢下,幼兒園無法離開市場的左右,應更加關注幼兒園在市場中的地位,具有強烈的競爭意識,服務意識,思考怎樣更好地生存并主動地謀求發(fā)展。正是有著這樣堅定的信念,她面對來自家庭、學校、家長各方面的壓力,從容面對,始終以陽光般的心態(tài)面對孩子,面對老師,終于讓東方幼兒園迎來了輝煌。
更讓我佩服毛園長的一點是,在煩忙的工作之余,她每天堅持閱讀,內(nèi)容涉及各個方面。由此我終被點醒而認識到,作為一個教師,不僅要讀教育教學方面的書,還要博覽群書;而作為一個管理者,更是需要不斷地學習。讀書能讓我們學習先進的教育理念、教育方法;讀書能讓我們與先賢遠隔時空對話;讀書,讓我們不斷豐富自己,適應瞬息萬變的社會,跟上時代的步伐;讀書,讓我們成長。
另外,無錫市僑誼幼兒園曹鳳華園長的“人格立園,文化建園”的辦園目標也讓我深受啟發(fā)。在我們的培訓內(nèi)容中,其中有一項就是幼兒園文化建設現(xiàn)場研討與交流。我們共參觀了兩所幼兒園,并聽取了關于校園文化建設方面的介紹。也許文化建設的字眼已多次聆聽,可面對我們幼兒園的實際,卻從未把這一點提上我園的工作日程。而通過這樣兩次活動,卻讓我實實在在地感受并思考了一回。
有一個小時候起就讓我們深記于心的故事是“三個和尚”,一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝。這是什么原因?最近和孩子們一起觀察螞蟻,看著一群小小的螞蟻抬著一只巨大的蟲子往家的方向前行,大家不禁驚嘆螞蟻的力量。這又是什么原因?很顯然,這里就是體現(xiàn)了一個團隊的合作與否。幼兒園是一個集體,是一個團隊,現(xiàn)在的社會日新月異,很多事情的完成都需要團隊的力量,如果這個團隊協(xié)作,那么它產(chǎn)生的力量將是無窮的,甚至可以創(chuàng)造奇跡。學著信任你的團隊吧,它將是你堅強的后盾。
在學習中,我也經(jīng)常反思,尋找自己與管理者的差距。管理者是一個幼兒園的靈魂,是幼兒園的領頭羊,她制訂的各項政策決定一個幼兒園發(fā)展的方向。管理者的領導觀念、素養(yǎng)能力和人格魅力對幼兒園起著決定性的作用,她該給全體教師做出榜樣。而我,可以肯定的是對于我的工作充滿了熱情。
一年來的培訓,讓我更新了理念,發(fā)展了自我。在以后的工作中,我要將學到的新理念、新方法更好地消化、吸收,內(nèi)化為自己的東西,并運用于實際工作。
后備干部培訓心得總結(jié)篇二
我參加了郵政銀行組織的后備干部培訓,我為自己能夠成為這一期后備干部培訓班學員感到非常榮幸,衷心感謝上級領導給我這次難得的學習機會,能夠切實提高自身的政治思想覺悟和工作能力,增強學習的主動性、積極性與責任感。這次后備干部培訓班,我與同事們一起共同參加了野外拓展訓練,通過團結(jié)互助完成了排方正、爬人梯、接、背摔、畢業(yè)墻這五大考驗;學習了管理學與組織行為學,認真研究了管理思想發(fā)展歷程以及21世紀管理新思想,分析了豐田公司的企業(yè)文化,并總結(jié)出現(xiàn)代企業(yè)管理特點;閱讀了管理的系統(tǒng)方法論,從而掌握了管理的共同工具和管理同用訣竅;學習了組織行為學的概念、現(xiàn)代組織概念以及組織行為思想宗旨、創(chuàng)建良好組織行為的基本宗旨這一系列問題。在培訓的最后一天,我們?nèi)ケO(jiān)獄觀看犯人并接受廉政教育。短暫的后備干部培訓班學習,對我開拓人生視野、提升思想思維、優(yōu)化工作理念、充實工作經(jīng)歷、提高工作能力起到了很大的作用。我下定決心做到“認真學習,團結(jié)同事,提高素質(zhì),做好工作”,為儲蓄銀行的發(fā)展做出自己的貢獻。在此,我將這次的培訓心得總結(jié)如下:
一、團結(jié)互助,加強團隊合作
通過第一天的野外拓展訓練,讓我深刻體會到了團結(jié)的重要性,特別對于爬人梯,要知道這個項目離不開參加培訓的每個員工,很多身體較為壯實的員工自愿站在最底層,甘為其他員工的奠基石,在我們踩在他們肩上是毫無畏懼,我們手把手,肩并肩往上爬。“牽一發(fā)而動全身”就是對這個項目的最好詮釋,只要有一個人不能堅持,我們就是失敗。在郵政銀行這個大家庭里,團結(jié)互助是我們?nèi)藨械膬?yōu)良品質(zhì),是我們銀行持續(xù)發(fā)展的力量源泉。新時期下要求我們努力培養(yǎng)自己的團隊精神和合作觀念,確立“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”的思想,團結(jié)互助為公司,一心一意謀發(fā)展。古人曰:“人心齊,泰山移”。我們堅信,只要努力做到管理層與員工之間團結(jié)互助,爭創(chuàng)優(yōu)秀部門;領導干部之間團結(jié)互助,更好的協(xié)調(diào)工作;全體公司成員之間團結(jié)互助,共創(chuàng)公司美好的未來,定然能夠讓儲蓄銀行在日益激烈的市場競爭中長盛不衰,明天必然更加輝煌!
二、認真學習,提高政治思想覺悟
21世界是知識的世界,作為一名后備干部更需要知識,這就要求我必須認真學習,提高素質(zhì)。學習是增強黨領悟力、增長才干的重要途徑。通過在學習中改造自己、完善自己、提高自己,要把學習作為一種政治責任、精神追求和立身之本。我認真學習黨的理論,學習鄧小平理論、“三個代表重要思想”的科學發(fā)展觀,把黨的理論武裝自己的頭腦,樹立全心全意為人民服務的思想,做到無私奉獻。“學而不思則罔,思而不學則殆。”我們不但要學習,還要會學習,通過反思來發(fā)現(xiàn)問題,改正問題。在工作上我應養(yǎng)成吃苦在前、享受在后與刻苦鉆研的敬業(yè)精神。在崗位服從上級領導的工作安排,關心下屬,緊密結(jié)合崗位實際,完成各項工作任務。真誠對待每一個員工,認真對待每一項工作,堅持把工作做完做好,保證工作質(zhì)量,為儲蓄銀行的發(fā)展作出自己的努力。
三、認真學習,提高管理水平
(一)學習管理學
通過學習管理學讓我深刻明白要想成為一名合格的管理者應該具備以下素質(zhì):1.管理者應該有效地履行管理職能,具體的職能包括計劃,組織,領導與控制。即首先確定組織的目標,擬定戰(zhàn)略方案和開發(fā),有計劃地協(xié)調(diào)活動;其次是決定需要做什么工作,如何做,派誰去做;然后指導和激勵所有參與者以及解決沖突;再對活動進行監(jiān)控以確保其按計劃完成;最后實現(xiàn)目標。2.要明確管理者的角色,管理者在管理活動中扮演著10種角色,大致可以歸納為三大類:人際角色,信息角色和決策角色。3.管理者必須掌握必備的專業(yè)管理技能,具體包括:技術技能,人際技能和概念技能。
(二)學習行為組織學
組織行為學是研究在組織系統(tǒng)內(nèi)部,個體或者群體及結(jié)構(gòu)對組織內(nèi)部的行為影響,它的目的是提高組織績效。學習組織行為學能夠讓我們能夠更好的認識人、讀懂人、納用人、用好人。并且能更好地了解新時代下的員工的需求,怎樣與他們進行有效的溝通以便更好的管理。讓我在建設團隊、管理團隊、處理團隊內(nèi)部各方面的關系、激勵團隊等工作上有了更加有效的方法可以選擇。學習行為組織學的意義:1.以提高管理者知人善任、合理使用人才的水平。2.研究組織中的群體行為可以使管理者改善人際關系增強他們所管轄的群體的凝聚力。3研究組織中的領導行為可以促管理者提高領導素質(zhì)改進領導行為掌握領導藝術增強領導的有效性。4.研究組織行為學中聽激勵理論與應用可以加強以人為中心的管理充分調(diào)動各方面的積極性主動性和創(chuàng)造性。5.研究組織行為學中的組織設計與組織變革的理論與方法可使管理能更好地適應環(huán)境的變化及時地進行組織改革以增強活力和提高績效。
四、認真學習,增強業(yè)務能力
我不僅要深入學習郵政銀行的業(yè)務知識,用專業(yè)知識武裝頭腦,而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中,要有目的,有方向,要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排;不管學什么,都要與推動本職工作結(jié)合起來,在實踐中善于利用,解決不重視學習和功底不夠扎實以及工作成績不明顯的問題。隨時要有一種學習的危機感、緊迫感,把學習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務,把學習當作一種工作和追求,牢固樹立終身學習的觀念,爭當學習型干部,要通過學習,不斷提高理論水平,提高知識層次,增強做好本職工作的能力。
五、認真學習,提高創(chuàng)新工作能力
隨著改革開放的不斷深入,創(chuàng)新工作變得越來越重要。
為了做到創(chuàng)新工作,我認為可以從以下入手:結(jié)合儲蓄銀行的工作的需要,根據(jù)銀行的的發(fā)展形式和要求不斷總結(jié)。帶頭發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風,最主要是提高自己的創(chuàng)新工作能力,這就需要我們將后備干部培訓班所學到的知識落實到自己的工作中,做到創(chuàng)新發(fā)展。在創(chuàng)新發(fā)展中,我要發(fā)揮好自己是干部的核心作用,把儲蓄銀行打造成“堅強、和諧”團隊,團結(jié)一致、齊心協(xié)力做好工作。
六、認真學習,提高自己的執(zhí)行力
提高自己的執(zhí)行力必須增強自我責任意識,發(fā)揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神,從小事做起,從點滴做起。強化時間觀念和效率意識,堅決杜絕工作懶散、辦事拖拉的壞習慣。把握時機、加快節(jié)奏、提高效率和工作進度。要充分發(fā)揮主觀能動性,創(chuàng)造性地開展工作,提高自己的執(zhí)行力。要善于做好溝通工作,做好與上級部門的溝通,在不折不扣執(zhí)行上級部門指示精神的同時,把具體工作中遇到的問題和矛盾及時向上級部門匯報,就有關問題進行溝通,拿出切實可行的解決辦法,妥然處理好問題和矛盾。
七、認真學習,加強自身廉政教育
我們培訓的最后一個項目是到監(jiān)獄接受廉政教育。在這里我們了解到那些罪犯原來大都有好的工作環(huán)境、較高的收入、幸福的家庭,卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步。由于缺乏正確的人生觀和價值觀、沒有最基本的行為準則,他們辜負了家人和朋友的信任,也讓自己陷入了深淵?;钌姆疵媸吕龜[在我們面前。監(jiān)獄之門其實近在咫尺,關鍵就在于自己怎么去控制和把握。因而,我認為每位后備干部:1.必須樹立堅定的理想和信念,加強世界觀、人生觀和價值觀的改造。事實證明,只有樹立了牢固的信念,才能抵制誘惑,拒絕腐敗。我們要把確立堅定的理想信念放在事業(yè)和人生的第一位。2.必須樹立正確的權(quán)力觀,牢記使命,用權(quán)為民。要正確認識我們手中權(quán)力的性質(zhì),明白權(quán)力來自人民、屬于人民的道理,信守權(quán)力為民的原則。3.必須嚴格自律,經(jīng)受住市場經(jīng)濟條件下各種糖衣炮彈的考驗。會面誘惑。我們必須時刻保持清醒頭腦,嚴格自律。要耐得住清貧,頂?shù)米⊥犸L,拒得了誘惑,管得住小節(jié)。4.必須自覺地接受監(jiān)督,要始終把自己置于組織和群眾的監(jiān)督之下。作為儲蓄銀行工作人員的我們更要嚴格執(zhí)行相關規(guī)劃的法律法規(guī),自覺規(guī)避各種行業(yè)風險,增強原則性,積極預防職務犯罪。時時要明白自己該做什么,不該做什么。不能意氣用事,更不能存在僥幸心理,不能輕信他人。否則,一旦觸犯了法律,后果將不堪想象,也許一輩子就被毀了,到時就悔之晚矣。
短暫的培訓學習結(jié)束了,但是學習的道路永無止境,我還要繼續(xù)學習,要踐行自己終身學習的承諾。培訓學習所掌握的的思想觀點、思維能力、理論知識與工作方法將使我終身受益,我在增長知識的同時,也增強了為儲蓄銀行更好更快發(fā)展做出更大貢獻的信心和決心。我將滿載著豐碩的成果回到自己的工作崗位,我不會忘記培訓交給我的一切,我將把它化為一股積極向上的動力,在今后的工作中,將不斷更新知識結(jié)構(gòu)、努力勤奮工作、積極開拓創(chuàng)新、注重培養(yǎng)能力,以一種嶄新的姿態(tài)投入到工作中去,不辜負領導對我們的期望,為儲蓄銀行的持續(xù)發(fā)展貢獻一份力量!
后備干部培訓心得總結(jié)篇三
我有幸參加了吳中區(qū)第四期青年后備干部培訓班領悟。在將近一年的領悟中,我領略到了教育名師、領導們的風采,他們獨特的人格魅力吸引著我。從他們身上,我找到了共同點:他們具有淵博的專業(yè)文化知識、豐富的管理經(jīng)驗和樂觀的工作態(tài)度。這次長達一年的領悟,資料十分廣泛,涵蓋學校管理、人的管理、教育科研等多方面的知識,而這些知識正是咱們這些年輕的、在領導崗位工作的教師所缺乏的,因此每次領悟,我總是如饑似渴地記錄,想把專家們的經(jīng)驗都占為己有,好學以致用,提高我的管理潛質(zhì)。因此一年的領悟,我收獲感悟頗多,以下簡談領悟的收獲:
一、教育是件愉悅的事兒
在工作中,我經(jīng)常埋怨自我的工作有多苦,正因平時除了要逼自我的專業(yè)不斷發(fā)展(包括自學、上好課,寫好論文),還要管理好整個幼兒園。幼兒園的每個老師的進步,幼兒園的發(fā)展都牽動著我的心,因此有時難免覺得有些煩躁、感到心累。但是聽了開班儀式上殷紅局長的講話:充滿激情地工作,和陶新華博士的講座《教育是愉悅的事兒》之后,我對自我的工作有了全新的認識。我仔細品味我的工作:當我在發(fā)奮拼搏的時候,確實是有點兒苦,但是,當我在品嘗收獲的時候,那一種喜悅是用任何東西都無法換來的,而這就是工作的愉悅。殷紅局長在開班動員會上的講話和陶博士的講座有一個共同點,就是要咱們運用用心心理學去處事。其實這是很有哲理性的,是的,只要咱們把工作當成是一件愉悅、愉悅的事情,應對困難就不會低頭躲避,以用心的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),就會讓咱們簡單愉悅地邁過一道道坎,品嘗一個個勝利成果,享受到教育工作的愉悅。
二、幼兒園要發(fā)展首先要管理好人
在這次培訓中,我認識到了教職工在幼兒園發(fā)展中的作用。從馬培林校長的《凝聚力,學校發(fā)展的推動力》、陸福榮校長的《以人為本民主管理》、吳金根校長的《如何加快青年干部培養(yǎng)》等報告中,都講到了人的管理。原來要管理好幼兒園,讓幼兒園良性發(fā)展,關鍵是要管理好人。人的管理有兩個層面,一個層面是管理好他人,另一個層面是管理好自我。透過他們的精彩講解,我懂得了一些管理他人的藝術:要管理好人,首先要學習并領悟鑒賞人、解讀人、懂人,然后才能夠控制人,最后才能夠去度人。而度人的藝術是使人愉悅。運用這些藝術,管理好人,就能充分挖掘他們的工作潛能,調(diào)動工作的用心性,凝聚人心,才能建設一支具有戰(zhàn)斗力的教師隊伍,才能保證幼兒園的持續(xù)、良性發(fā)展。在管理自我的時候,自我時刻要持續(xù)清醒的頭腦、與時俱進,要干干凈凈、廉潔奉公,要扎扎實實,勤下基層。要牢記水能載舟也能覆舟。殷紅局長在培訓即將結(jié)束時,給咱們做了一個精彩的講座《有聲有色工作有情有義交往有滋有味生活》,她從領悟、交往、生活三個方面來教育咱們?nèi)绾翁岣咦陨淼念I悟、交往、工作潛質(zhì),做一個智慧型的管理干部,而這些就是管理好自我的最好的經(jīng)驗。
三、幼兒園的發(fā)展需要用心去設計
高本大校長在《關于學校精致化管理》的報告中提出:務必強調(diào)整體、關注細節(jié),才能構(gòu)成系統(tǒng)管理;務必既重視物質(zhì)建設又關切精神培植,只有這樣才能展示文化特征。他提出了三個要素:以應有的審美意識和潛質(zhì)對物質(zhì)環(huán)境進行精雕細琢,切忌草率粗俗;以正確的工作理念為舉措,對人文景象進行精磨細練,切忌浮光掠影;以科學的管理見解和方式對辦學品味進行精耕細作,切忌追風作秀。這些先進的管理理念深深地觸動了我。我反思我的幼兒園管理。我覺得我的管理很粗糙,我缺乏全面、精致統(tǒng)籌的統(tǒng)領潛質(zhì)。領悟這個報告的時候,我園正好要建立江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。因此我根據(jù)高校長提出的三要素,結(jié)合本園特點,進行精心設計我園的管理:我園的教育特色是將咱們的鄉(xiāng)土資源教育資料融進咱們的課程中。這兩年,我著力從教學活動、環(huán)境布置、游戲環(huán)境的創(chuàng)設入手,將鄉(xiāng)土資源特色緊緊融于其中。經(jīng)過大家的發(fā)奮,教育特色已經(jīng)初步構(gòu)成,但是仔細想來,距離精致化管理還有距離,總覺得挖掘的不夠深入,為此,我想到了咱們藏書特有的文化特色——藏書地名的由來,咱們何不從書上做文章,把我園的教育特色做強做深,因此我從“書”入手,重點做好了十二五課題《幼兒圖書教育價值實現(xiàn)渠道的研究》的申報工作。咱們申請了市級
課題,目前該課題已經(jīng)獲得了蘇州市教科院的批準,正式立項。本學期咱們在這個課題上已經(jīng)做好了課題開展的前期領悟工作。各班創(chuàng)設了故事表演區(qū),為孩子平時能開展故事表演創(chuàng)造物質(zhì)條件。各個子課題教科組還開展了看書、繪書、演書的一系列相關教學活動。我堅信,我園再經(jīng)過五年的發(fā)奮,內(nèi)涵必須會得到充分發(fā)展,藏書地方特色的幼兒教育必須會走的更特更優(yōu)。
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