爭做六有大學(xué)生心得體會_六有大學(xué)生評選感悟
作為當(dāng)代大學(xué)生，早已告別祖國花朵的時代，邁著祖國棟梁的腳步，謹(jǐn)遵的教誨，讓我們一起爭做“六有”好青年吧!下面是學(xué)習(xí)啦為大家準(zhǔn)備的爭做六有大學(xué)生心得體會，希望大家喜歡!
爭做六有大學(xué)生心得體會范文1
4月29日上午，學(xué)生工作部組織召開學(xué)生黨員骨干代表座談會，學(xué)習(xí)考察中國科大重要講話精神。來自各院系、有關(guān)直屬單位的近20名學(xué)生黨員骨干參加了座談交流，座談會由學(xué)生工作部(處)長董雨主持。
4月26日，考察我校，到圖書館看望學(xué)生并發(fā)表重要講話。語重心長地對同學(xué)們說，青年是國家的未來和民族的希望。希望同學(xué)們肩負時代責(zé)任，高揚理想風(fēng)帆，靜下心來刻苦學(xué)習(xí)，努力練好人生和事業(yè)的基本功，做有理想、有追求的大學(xué)生，做有擔(dān)當(dāng)、有作為的大學(xué)生，做有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生。大家要向我國老一輩杰出科學(xué)家學(xué)習(xí)，爭取青出于藍而勝于藍。
董雨指出，正值五四青年節(jié)到來之前，的重要講話是對全國青年的殷切希望。目前我校正在積極開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，希望全校同學(xué)特別是學(xué)生黨員認真學(xué)習(xí)理解和踐行的“六有”要求。
微尺度物質(zhì)科學(xué)國家實驗室博士生李軍配暢談了自己的體會和感受。他說，對青年學(xué)子的親切關(guān)懷、諄諄教誨和殷切希望，使身臨其境的每位師生非常興奮、激動和振奮。作為科大學(xué)子，要積極進取，刻苦鉆研，爭做“六有”新人。
與會學(xué)生黨員骨干紛紛發(fā)言，內(nèi)容包括對“六有”的認識和理解、學(xué)生思想政治教育的形式和方法、腳踏實地的精神培養(yǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、基礎(chǔ)研究與成果轉(zhuǎn)化、學(xué)術(shù)誠信、身體健康和體育鍛煉、黨員先鋒模范作用的發(fā)揮等。
圍繞同學(xué)們的發(fā)言，董雨進行了簡短而有針對性的點評，最后作總結(jié)發(fā)言。他說，對青年提出了“六有”要求，我校“紅專并進理實交融”的校訓(xùn)與此高度契合。我校正是為了滿足“兩彈一星”的要求而創(chuàng)辦的，通過文化尋根，我們深感自豪。我們不僅要探索自然的奧秘，還要始終考慮國家賦予我們的使命，要為黨和國家培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。董雨指出，青年就是未來，贏得青年就是贏得未來。同學(xué)們要樹立遠大理想，把個人的發(fā)展與國家的需要緊密結(jié)合起來，發(fā)揚誠信精神，注重修為歷練，做事要有擔(dān)當(dāng)、魄力、膽量并敢于負責(zé)。他希望通過這次學(xué)習(xí)交流，相互啟發(fā)，提高認識，回去以后通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、黨支部“三會一課”等形式，進行廣泛宣傳，與更多的同學(xué)分享，在我校學(xué)生黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮骨干作用，為學(xué)校培養(yǎng)“六有”大學(xué)生貢獻力量。
爭做六有大學(xué)生心得體會范文2
為積極響應(yīng)學(xué)校號召、鼓勵爭做“六有”大學(xué)生，10月19日，由礦業(yè)學(xué)院團委主辦，院學(xué)生會承辦的“溫暖相約，攜手前行”系列講座正式開始。第一講英語四六級專題講座在學(xué)院樓101報告廳圓滿完成。礦業(yè)學(xué)院英語四六級高分學(xué)生楊福見、楊晴晴和任在翔應(yīng)邀出席， 2014、2015級部分學(xué)生參與本次講座。
會議伊始，楊福見就聽力、閱讀、翻譯及寫作等方面進行了經(jīng)驗介紹，他提出學(xué)習(xí)應(yīng)持之以恒，堅持聽力訓(xùn)練，保持學(xué)習(xí)的積極性。隨后，任在翔就單詞詞性掌握、句型句式轉(zhuǎn)換、寫作模板建立等方面向同學(xué)們介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并提醒同學(xué)們學(xué)會充分利用時間，提高學(xué)習(xí)效率。最后，楊晴晴根據(jù)不同分?jǐn)?shù)段學(xué)生的特點進行了學(xué)習(xí)狀態(tài)分析。她強調(diào)，提高英語聽力分?jǐn)?shù)重點在于提高口語發(fā)音，勤于練習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。經(jīng)驗交流后，大會進入問題提問與場下互動環(huán)節(jié)，嘉賓深入臺下與同學(xué)們進行溝通，耐心講解同學(xué)們提出的問題。
本次英語四六級專題講座吸引了眾多同學(xué)的參與，增強了同學(xué)們的自信心，使同學(xué)們做到有目的、有技巧地準(zhǔn)備考試。“溫暖相約，攜手前行”系列講座的舉辦將為同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來幫助、指明方向。“爭做六有大學(xué)生”系列活動的開展強化了同學(xué)們對“有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)”大學(xué)生新形象的深刻認識。
爭做六有大學(xué)生心得體會范文3
10月16日上午，伴著十月的金風(fēng)與暖人的陽光，為響應(yīng)“勇?lián)鷷r代使命，爭做六有青年”的號召，也為了讓更多人了解六有精神與長征文化，福大學(xué)子開展了“爭榜樣做六有青年，尋寶藏重走長征路”大型校內(nèi)主題活動。
此次活動分為“六有青年人人當(dāng)”與“長征之路我來走”兩大部分。“六有青年人人當(dāng)”環(huán)節(jié)分為六個團隊小游戲來考驗團隊成員們身上是否具有“六有品質(zhì)”，在活動中，同學(xué)們都熱情高漲，尤其是在“蒙眼識路”關(guān)卡，每一支隊伍都配合默契，蒙眼隊員在隊友的指引與幫助下，一路磕磕絆絆卻也有驚無險，一路上尖叫連連卻也不失歡笑。在這個熱身的環(huán)節(jié)中，不僅讓大家更加熟悉了六有精神，也為接下來的大型長征尋寶活動打下了基礎(chǔ)。
此次尋寶范圍由教學(xué)樓一直延伸到圖書館以及素拓周圍，每支長征小隊手里都有一份事先準(zhǔn)備的行軍圖，每找到一處寶藏就要回答一系列有關(guān)紅軍長征以及時事熱點的問題。尋寶過程雖然曲折復(fù)雜，但隊伍中沒有同學(xué)輕言放棄，這也正體現(xiàn)了當(dāng)年紅軍長征時百折不撓，堅持不懈的革命精神。在徒步穿過半個教學(xué)區(qū)的過程中，有隊員感慨道：“我們的先輩真是很厲害，竟然徒步跨越了兩萬五千里的山山水水，我們真的是要向他們學(xué)習(xí)。”
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，作為新時代的青年大學(xué)生，心中的陽光就是我們腳下的力量，在革命時期，實現(xiàn)和平的夢想靠的就是紅軍長征那股堅持堅持再堅持的勁兒;而在當(dāng)今社會，要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就需要需要一代又一代有志青年發(fā)揚 六有精神，接續(xù)奮斗。本次活動影響甚廣，吸納了自九個學(xué)院的十支隊伍，期望通過本次活動，能使得越來越多的青年切身領(lǐng)悟到長征精神，并做到繼承并發(fā)揚長征精神，與所說的六有品質(zhì)相結(jié)合，擔(dān)負起時代使命，做一個優(yōu)秀的六有青年!
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