學(xué)習(xí)廖俊波同志的苦干實干精神，關(guān)鍵在行動。下面是小編整理的關(guān)于中學(xué)教師學(xué)習(xí)廖俊波心得體會范文，歡迎大家閱讀!

　　中學(xué)教師學(xué)習(xí)廖俊波心得體會一

　　廖俊波，1968年8月出生，曾任福建省南平市政和縣委書記。2015年6月，榮獲全國優(yōu)秀縣委書記稱號，受到中央領(lǐng)導(dǎo)的會見和表彰。3月18日傍晚，廖俊波同志在下鄉(xiāng)途中遭遇車禍，經(jīng)搶救無效因公殉職。

　　生活不易，且行且珍惜。49歲的廖俊波就這樣離去了，未留下只言片語，空留下嘆息遺憾?；仡櫫慰〔ǖ囊簧瑒?wù)實為民、兢兢業(yè)業(yè)、敢于擔(dān)當(dāng)，這是他的標(biāo)簽，也是他留給黨和人民最寶貴的財富。

　　學(xué)習(xí)他信念堅定、對黨忠誠的政治品質(zhì)。廖俊波同志始終以黨和人民的事業(yè)為最高追求，注重理論學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，不忘初心、砥礪前行。入黨25年來，無論是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)、縣委，還是市里，他牢記黨性原則，嚴守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，用生命和行動詮釋了對黨的忠誠、對事業(yè)的執(zhí)著、對百姓的熱愛。向廖俊波同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣堅定理想信念、對黨忠誠，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，把牢政治方向，筑牢思想根基，努力做一名政治上靠得住的好干部。

　　學(xué)習(xí)他心系群眾、勤政為民的公仆情懷。廖俊波同志對群眾有深厚感情，經(jīng)常深入基層了解情況，傾聽群眾意見和訴求，為群眾做好事、辦實事、解難事。在政和工作期間，他始終心里想著“如何讓老區(qū)人民盡快脫貧增收”，帶頭深入貧困村駐村蹲點調(diào)研，把脈問診，分類施策。

　　學(xué)習(xí)他無私奉獻、忘我工作的敬業(yè)精神。廖俊波同志勤奮敬業(yè)，幾十年如一日，對工作孜孜以求，舍小家、顧大家，夙夜在公，廢寢忘食，從不叫苦叫累，一直忙到生命的最后一刻。向廖俊波同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣勤勉敬業(yè)、忘我工作，始終保持無私奉獻、實干拼闖的工作激情。

　　學(xué)習(xí)他廉潔奉公、干凈做事的高尚情操。廖俊波同志嚴格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范，堅持廉潔從政用權(quán)、修身齊家，自覺踐行共產(chǎn)黨人價值觀。參加工作以來，他從不利用權(quán)力、地位的便利為自己和親屬謀取私利。他經(jīng)常叮囑家人，不能搞特殊，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，多付出、多奉獻，踏實做事，干凈做人。他謙虛謹慎、為人低調(diào)，克己奉公、清正廉潔的道德情操，贏得了廣大黨員干部群眾的贊譽。向廖俊波同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣嚴于律己，清清白白做人，干干凈凈做事，堂堂正正做官，用實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的先進本色。

　　學(xué)習(xí)他務(wù)實為民。“廖書記不是在基層，就是在去基層的路上。”廖俊波任政和縣委書記時，面對貧困縣、革命老區(qū)、經(jīng)濟發(fā)展長期全省倒數(shù)第一的政和，沒有打退堂鼓，沒有掉頭而走，沒有庸庸碌碌當(dāng)個太平官，相反，在經(jīng)過實地調(diào)研后，廖俊波主動帶頭，率領(lǐng)全縣黨員干部擼起袖子加油干，經(jīng)常深入基層一線，從來不怕苦怕累。就這樣，短短4年，政和山鄉(xiāng)巨變，財政總收入、GDP、固定資產(chǎn)投資、規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值等都實現(xiàn)了極大的增長，一個全新的生機勃勃的政和展現(xiàn)在人們面前。

　　學(xué)習(xí)他敢于擔(dān)當(dāng)。“能夠當(dāng)一個領(lǐng)頭人，讓23萬政和百姓過上更好的生活，這是一件美妙的事情。”當(dāng)“領(lǐng)頭人”難，當(dāng)好“領(lǐng)頭人”更難，可是廖俊波心中就有理想有擔(dān)當(dāng)，要帶領(lǐng)百姓奔向更美好的生活。廖俊波曾被贊有“大俠”風(fēng)范，正是這種“俠范”，讓他總是充滿了力量，立說立行是他的風(fēng)格，走在前面是他的常態(tài)，無論是推進精準(zhǔn)扶貧還是經(jīng)濟建設(shè)，廖俊波都把擔(dān)當(dāng)放在首位，用勤奮、用實干、用嚴謹描繪出一幅幅美麗的畫卷。

　　學(xué)習(xí)他甘為人梯。發(fā)展教育，他要慢，因為教育是一個循序漸進的過程，絕不能急功近利;發(fā)展旅游，他要慢，因為旅游時長線產(chǎn)業(yè)，不是一屆班子能完成的;他重視一線人才的培養(yǎng)，努力創(chuàng)造機會把好干部推薦出去;他想擺脫貧困，探索貧困普遍規(guī)律;他想創(chuàng)新機制體制，讓整個政府和社會更高效運行……為官“功成不必在我”，重視政策的延續(xù)性，重視社會的持續(xù)性，這種豁達和開通的心胸正是廣大黨員亟需的。

　　學(xué)習(xí)他平易近人。古語云：“水能載舟，亦能覆舟”，毛主席說：“為人民服務(wù)”，都告訴了以民為本的道理。重視民本，就要放下空洞的理論，俯下身子，傾聽民聲，甩開膀子，真抓實干，才能獲得群眾的認可。如果總是高高在上，自以為是的指揮下屬，只會脫離干部群眾，只是閉門造車而已。廖俊波沒有架子，沒有官員的傲慢，而是主動和群眾打招呼，主動深入群眾傾聽民聲，這樣的作風(fēng)也深受當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷暮迷u。

　　“出師未捷身先死。”廖俊波走了，帶著未盡的事業(yè)永遠離去了，但是，他的精神卻永遠鼓舞著廣大黨員干部繼續(xù)前進!

　　中學(xué)教師學(xué)習(xí)廖俊波心得體會二

　　廖俊波同志盡心盡責(zé)，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)馗刹咳罕姄湎律碜?、苦干實干。廣大黨員、干部要向廖俊波同志學(xué)習(xí)，不忘初心、扎實工作、廉潔奉公，身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去。

　　苦干實干，是廖俊波同志的閃光點，是貫穿其壯麗人生的主線。學(xué)習(xí)廖俊波同志，務(wù)必將其苦干實干精神學(xué)到家、學(xué)到位，轉(zhuǎn)化為推動閩北綠色發(fā)展、跨越發(fā)展的強大精神能量。

　　廖俊波的苦干實干，有一股闖勁。他事不避難、敢試敢闖，困難越大，越能煥發(fā)出他攻堅克難的斗志。他善于開動腦筋、敢于啃硬骨頭，以誠待人、以情動人、以心交人，凝聚人心，走到哪里，哪里就會大變樣。

　　廖俊波的苦干實干，有一股拼勁。他的拼體現(xiàn)在“三無”上，就是無固定工作地點，在車上、在飯桌上、在工地上、在田頭上，隨時辦公;無固定作息時間，每天起早貪黑，食宿不定;無固定節(jié)假日，節(jié)假日常在外奔波招商。他的拼勁，創(chuàng)造了一個個奇跡。

　　廖俊波的苦干實干，有一股韌勁。無論在哪個崗位，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣委還是市政府，無論是災(zāi)后重建、建經(jīng)濟園區(qū)還是扶貧攻堅，他都帶領(lǐng)當(dāng)?shù)馗刹咳罕姄湎律碜涌喔蓪嵏桑资制鸺?、從無到有，推動了一個個地方舊貌換新顏。

　　從廖俊波的身上我們可以看到，苦干實干是干好工作的前提，是事業(yè)取得成功的重要保證?？喔桑仨毘钥嗄蛣?，從點滴工作做起，從小事做起，艱苦奮斗、迎難而上;實干，必須踏踏實實、一步一個腳印地推動工作。像廖俊波同志一樣，把責(zé)任與使命扛在肩，干在實處，走在前列，不務(wù)虛，不空談，以只爭朝夕的緊迫感苦干、實干加巧干，在工作中開創(chuàng)一片新天地。

　　中學(xué)教師學(xué)習(xí)廖俊波心得體會三

　　在惋惜黨失去了這樣一位忠貞堅定、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮命h員、好干部的同時，黨員們化悲痛為力量，很快加入了學(xué)習(xí)廖俊波同志學(xué)習(xí)的行列，以學(xué)習(xí)告慰英靈。我們中國共產(chǎn)黨的各基層組織行動力強，非常迅速、很好地組織起形式多樣、成效顯著的學(xué)習(xí)宣傳活動，組織所屬黨員，一起學(xué)習(xí)廖俊波同志的先進事跡，圍繞“學(xué)習(xí)廖俊波同志什么精神”等主題，發(fā)表自己的學(xué)習(xí)感言、心得體會、決心書等，開展積極、熱烈的討論和交流。許多黨的基層組織利用微信公眾號、QQ群、微博等信息技術(shù)手段和形式，開展富有成效的學(xué)習(xí)教育活動，產(chǎn)生了明顯的教育成效，廖俊波同志的先進典型事跡，成為激勵黨員強化黨性鍛煉和修養(yǎng)的一根堅硬標(biāo)桿、一面鮮紅旗幟，成為新時期黨員形象的一幅美麗畫卷。許多黨員們在緬懷廖俊波同志的同時，也為黨有這樣的好干部而自豪，為黨員有這樣好同志而自豪。黨員們普遍認為，廖俊波同志是用生命踐行“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”要求的好干部，是在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中涌現(xiàn)出的黨員先進典型代表，是在奔向?qū)崿F(xiàn)“中華民族偉大復(fù)興”征程中，代表無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范精神的楷模，值得深刻學(xué)習(xí)和廣泛宣傳。

　　作為黨員教師，要時刻向廖俊波同志學(xué)習(xí)，始終牢記和堅持黨的為人民服務(wù)的宗旨，對照《中國共產(chǎn)黨章程》規(guī)定的黨員的權(quán)利和義務(wù)，認真履行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，發(fā)揮新時期共產(chǎn)黨人的先鋒模范作用，凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)，做好教育教學(xué)各項工作，培養(yǎng)更多的好學(xué)生，以實際行動履行對黨忠誠、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的要求。一位小學(xué)的教導(dǎo)主任說：“向廖俊波同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣立足崗位、擔(dān)當(dāng)負責(zé)，銳意進取、真抓實干，創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。”一位普通的小學(xué)班主任老師說：“學(xué)習(xí)廖俊波同志的事跡，我意識到了身為一名黨員教師，要愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重，對工作要有一絲不茍的高度負責(zé)的敬業(yè)精神，要有樂于助人的高尚職業(yè)道德。”一位小學(xué)德育室主任說：“作為一名語文老師，我應(yīng)該學(xué)習(xí)廖俊波同志心系工作的精神。我愿在以后的教學(xué)工作中，多學(xué)習(xí)，多進步，增長教學(xué)經(jīng)驗，多創(chuàng)新教學(xué)方式。作為德育室主任，我應(yīng)該學(xué)習(xí)廖俊波同志一身正氣的精神，以身作則，教書育人，讓學(xué)生能健康茁壯地成長。”一位小學(xué)科研室主任說：“學(xué)習(xí)廖俊波同志的事跡，我深受感動!作為一名黨員教師，我要時刻銘記黨員的使命，時刻銘記教師的職業(yè)道德，心中有學(xué)生，一切以學(xué)生的身心健康、知識能力發(fā)展為目標(biāo)，孜孜不倦，循循善誘!做個名副其實的合格的黨員教師。”一位小學(xué)工會主席說：“廖俊波同志把‘肝膽干事、干凈做人’作為自己的座右銘，忠誠履責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)、敢于負責(zé)。通過學(xué)習(xí)他在南平的事跡，我作為黨員教師，理應(yīng)以他為榜樣，立足本職崗位，用力、用心、用腦，盡職盡責(zé)地干好本職工作。”一位小學(xué)老黨員教師說：“學(xué)習(xí)廖俊波同志，有苦干實干的務(wù)實作風(fēng)，有無私奉獻、忘我工作的敬業(yè)精神，有廉潔奉公、干凈做事的高尚情操，讓我覺得作為一名黨員教師，應(yīng)愛崗敬業(yè)，踏踏實實地做好本職工作，關(guān)愛學(xué)生成長。”許多黨員發(fā)出肺腑之言，無不把自己的思想與行動，對照廖俊波同志的先進事跡，向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，爭做新時期的合格黨員，做讓黨信任的合格黨員。

　　黨員教師學(xué)習(xí)廖俊波同志的感人事跡，在心靈深處注入了一股強大的動力，更加增添了共產(chǎn)黨員的責(zé)任感和使命感，以廖俊波同志為榜樣，更加團結(jié)進取、奮發(fā)圖強，更加銳意拼搏、勇于創(chuàng)新，更加立足崗位、做出貢獻，必將為國家培養(yǎng)更多有用的人才。