和諧的相處方式，促進了生物圈的共同發(fā)展。下面是學習啦小編收集整理的生物《生物圈中的其它生物》的會考復習資料以供大家學習。

　　生物會考復習資料：生物圈中的其它生物

　　1、 昆蟲綱的主要特征：①身體分為頭、胸、腹三部分;②胸部有3對足，一般有2對翅。

　　2、 節(jié)肢動物的主要特征：①身體由許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部;②體表都有外骨骼;③足和觸角分節(jié)。

　　3、 魚類主要特征：①終生生活在水中;②身體表面大多覆蓋著鱗片;③用鰓呼吸;④用鰭游泳;兩棲類的主要特征：①變態(tài)發(fā)育、幼體生活水中，用鰓呼吸;②成體生活在陸地上，用肺呼吸;③皮膚裸露、有輔助呼吸作用;④體溫不恒定。

　　4、鳥類的主要特征：①有喙無牙齒;②被覆羽毛;③前肢變成翼;④骨中空、內(nèi)充氣體;⑤心腔分四腔;⑥用肺呼吸，并且有氣囊輔助呼吸;⑦體溫恒定;⑧卵生。

　　5、哺乳類的主要特征：①體表被毛;②牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化;③體腔內(nèi)有隔;④用肺呼吸;⑤心臟四臟;⑥體溫恒定;⑦大腦發(fā)達;⑧胎生、哺乳。

　　6、骨胳肌的結(jié)構(gòu)和特性：
肌腱：骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分

　　肌腹：中間較粗的部分

　　特性：肌肉無論受到哪種刺激(包括由神經(jīng)傳來的興奮)都會發(fā)生收縮，停止刺激，肌肉舒張。

　　7、區(qū)分動物的先天性行為和學習行為：

　　(1)先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓。

　　(2)學習行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，稱學習行為，如鸚鵡學舌，小狗算數(shù)。

　　8、細菌和真菌的特點：

　　細菌：個體微小，單細胞個體，體內(nèi)沒有成形細胞核，通過分裂的方式繁殖后代，細胞內(nèi)沒有葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。

　　真菌：既有單細胞(酵母菌)，也有多細胞的個體，細胞內(nèi)有真正的細胞核，能產(chǎn)生孢子，孢子生殖的方式繁殖后代，細胞內(nèi)沒有葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。

　　9、細菌和真菌在自然界中的作用

　?、僮鳛榉纸庹邊⑴c物質(zhì)循環(huán)：細菌和真菌把動植物遺體分解成CO2，水，無機鹽。

　?、谝饎又参锖腿嘶疾?/p>

　?、叟c動植物共生：地衣(真菌和藻類共生);根瘤(根瘤菌與植物共生)

　　生物會考復習資料：生物的多樣性及其保護

　　1、生物分類 依據(jù)：形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能 基本單位：種

　　分類單位，從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。

　　2、植物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。

　　脊椎動物的主要類群：魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。

　　3、我國特有的部分珍稀植物

　　裸子植物：蘇鐵、 銀杏 、銀杉 、 被子植物 ：珙桐(中國鴿子樹)

　　4、我國特有的部分珍稀動物

　　魚類：中華鱘、達氏鱘、白鱘、新疆大頭魚
兩棲類：大鯢、青蛙、蟾蜍

　　爬行類：揚子鱷、 鳥類：丹頂鶴、褐馬雞、朱鹮

　　哺乳類：白鰭豚(水生)、大熊貓、金絲猴

　　5、生物多樣性的內(nèi)涵包括三個層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。

　　6、保護生物多樣性： 有效措施：建立自然保護區(qū)。