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      初二語(yǔ)文下冊(cè)二單元作文

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        寫初二語(yǔ)文作文,要寫自己的真實(shí)感受,不能編造。下面小編給大家分享一些初二語(yǔ)文下冊(cè)二單元作文,大家快來(lái)跟小編一起看看吧。

        初二語(yǔ)文下冊(cè)二單元作文篇一

        心中的春

        沐浴著春光,享受著春風(fēng)的拂熙,迎受著春雨的洗滌,以敏銳的感覺(jué)去尋覓我心目中的那個(gè)詩(shī)意盎然的春,去撲捉春的身影。

        ——春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?

        古人如此,我也愛春的綠。那種綠,是讓人從惺忪到清醒的綠;那種綠,是天然的綠,是不經(jīng)人工染色的笨拙的綠:那種綠,同樣也是生命的本色,讓人渾身抖擻,有了新的希望。

        當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)草坪,當(dāng)太陽(yáng)更溫暖,也正式這種綠的初始。站在草坪上,望著一望無(wú)際的綠,深深地吸上一口,全身上下似乎被清新的空氣洗滌過(guò),在這是孤獨(dú)的自己也確實(shí)回被這綠政府,油然而聲起如同作者般的思鄉(xiāng)之情。

        ——隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

        的確,我愛春天的雨。那些雨,不同于夏天的傾盆大雨,使人害怕:不同于秋天的雨

        “傷痕累累”也不同于冬天的雨伴隨著寒風(fēng)酷雪,使人毛骨悚然!純的雨無(wú)聲無(wú)息,如同匿名的使者:春天的雨有時(shí)伴隨著薄薄的霧氣,看上去酷似紗簾,有“一簾幽夢(mèng)”的幻境。

        春雨是大公無(wú)私的,她用自己的乳汁撫育著萬(wàn)物生靈,但始終是無(wú)聲無(wú)息,沉默寡言,和她的姐妹春風(fēng)一起來(lái)到人間!

        ——細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜。

        是的,春天是個(gè)萬(wàn)花筒,形形色色,好不熱鬧,到處都有生命的活力。筆直的電線猶如聲樂(lè)里的五線譜,上面不時(shí)住腳的雀鳥,則活象一個(gè)個(gè)小精靈。一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,伴隨著習(xí)習(xí)微風(fēng)。公園里,躲了一個(gè)冬天的人們也出來(lái)了。三五成群或七八一伙,春游的,野炊的,放風(fēng)箏的……但最吸引人眼球的還是公園一角的看書一族。他們有的右手拿書,左手托下巴,嘴角露出絲絲笑意,似乎在欣賞人間的哪一個(gè)精彩畫面:有的兩人一組,背靠著背,沐浴在春光下;還有的更好笑。他們張著嘴巴,瞪著眼睛,似乎正處于火燒眉睫的時(shí)刻。這里的景象,正如書中所講“一年之計(jì)在于春!”魚兒們也不甘落后,他們爭(zhēng)當(dāng)跳高高手,使出九牛二虎之力,憤離向上一跳,魚尾擺出顆顆透亮的珍珠。有的技高一籌,滿載榮耀:而有的則稍有落后,決定再戰(zhàn)……

        當(dāng)然,還有許多詩(shī)句。例如“月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中”又如“春潮帶雨晚來(lái)急,

        野渡無(wú)人舟自橫”再如“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛”諸如此類,實(shí)在難以數(shù)出個(gè)七八九來(lái)!

        眾里尋她千百度,那人卻在燈火闌珊之中。我尋找到了我心目中的那個(gè)春,我不能不說(shuō)春天是個(gè)充滿詩(shī)情畫意的世界!

        初二語(yǔ)文下冊(cè)二單元作文篇二

        心中的春

        每個(gè)人的心目中都有一個(gè)春天,而且每個(gè)人的春天是截然不同的。而在我的心目中,它是生機(jī)勃勃的。我喜歡感受夏雨般的如詩(shī)般圖景,金秋雅然的蕭瑟,冬日滿地的白雪,然而,我還是最愛春天、最愛沐浴春天的風(fēng)。春風(fēng)悄悄的來(lái),它吹走了冬日嚴(yán)寒,吹溶了大地的厚雪,春風(fēng)吹進(jìn)了田野,吹醒了大地萬(wàn)物。

        漫步田間,想象青青的禾苗,農(nóng)民們憧憬著豐收的未來(lái),期望生活更上一層樓。春風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。聽,小鳥枝頭哼小曲!看!青山屹立顯威風(fēng)。嫩枝婆娑起舞,柳絮團(tuán)團(tuán)飛揚(yáng)。細(xì)聞潺潺流水,巧現(xiàn)游魚細(xì)石。

        春天是一支浩浩蕩蕩的正義大軍,一年一次來(lái)把寒冷禁錮的一切解放,春天是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)能工巧匠,一齊來(lái)為我故鄉(xiāng)裝滿,春天是一位偉大是母親,細(xì)心地哺育萬(wàn)物成長(zhǎng)……一天之時(shí)在于晨,一年之秀在于春,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃的春天給我們新的希望,讓我們沐浴著春天的陽(yáng)光,放飛追求理想的翅膀,在和煦的春天里自由自在的翱翔……

        初二語(yǔ)文下冊(cè)二單元作文篇三

        在這個(gè)不尋常的春天里

        瞄了一冬,看夠了鉛灰的天,銀白的雪,枯黃的葉,心里充滿了幻想,春天該是怎樣的?

        終于,迎春飄香了,柳芽泛綠了,雁群北飛了,我卸去沉重的冬裝,欣然踏出戶外,循著春的足跡一路走下去……

        今年的春天,我覺(jué)得是個(gè)生平以來(lái)最美的春天。人們都說(shuō)“江南美可我到江蘇已有三年多了,總沒(méi)有“江南美的感覺(jué)。只知道那里看不到群山連綿,看不到綠樹成陰,看不到流水潺潺。但是,在我心目中,今年的春天特不尋常。是啊!可能是太思念家鄉(xiāng)了,把它當(dāng)作了家鄉(xiāng)的春天,也可能留戀這個(gè)地方。在這里已經(jīng)生活了整整三年,在這三年里,我漸漸成熟,漸漸了解了江蘇人民的風(fēng)俗,感受到了他們真執(zhí)的友情。召集要回自己土生土長(zhǎng)的家鄉(xiāng)了,我心里才涌起一片激情。

        我想快回老家了,到外面看看想想有沒(méi)有值得留戀的地方。上一年,我和同學(xué)到城外的一個(gè)湖去金魚。這個(gè)湖叫“天泉湖聽說(shuō)這湖隱藏了不少驚人的故事。我同學(xué)陪我去金魚之后,她去南京了,我很想念她,于是重新漫步“天泉湖。

        春天的天泉湖,真是說(shuō)不出的迷人。湖邊,嫵媚多姿的垂柳飄起嫩綠的長(zhǎng)發(fā)翩翩起舞,輕輕地從我眉頭拂過(guò)。它們盡情地舞著,好像在炫耀春天對(duì)它們的撫愛。小草這時(shí)也晃動(dòng)著纖細(xì)的胳膊,好像在向春天問(wèn)候。野花開得很美,一簇簇、一叢叢,一陣風(fēng)吹來(lái),花同、兒在綠葉中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),好像是調(diào)皮的小姑娘在眨著眼睛。

        天邊,翻飛著幾只漂亮的風(fēng)箏,草坪上奔跑著幾個(gè)放風(fēng)箏的孩童,紅紅的小臉迎著初升的春陽(yáng)。他們告訴我:“你看,春是藍(lán)色的,藍(lán)色的春屬于我們!抬頭看時(shí),真的,春是藍(lán)色的。純藍(lán)的天空中飄著朵朵藍(lán)白色的祥云,恍惚間,那祥云已把你托起,升騰,飄然飛入一個(gè)廣闊無(wú)邊的天上人間……

        微風(fēng)梳理著我蓬亂的頭發(fā),細(xì)雨滋潤(rùn)著我干渴的心田,我忽然頓悟:江南的春是美麗的,美的就美的在她的多姿多彩。但是,慵懶的人是永遠(yuǎn)不能領(lǐng)略到這樣的美,如果你勇于投入春的懷抱,用心地去愛春,惜春,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn):遐想不再縹緲,靈魂逐漸豐滿,春才有了澎湃如潮的活力與生氣。

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