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      第二學(xué)期九年級期中考試化學(xué)題

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        化學(xué)有很多的實踐需要做的,大家要動一下手哦,今天小編就給大家參考一下九年級化學(xué),歡迎大家來參考哦

        初三化學(xué)下期中考試試題

        可能用到的相對原子質(zhì)量:C-12 O-16 S-32 H-1 Cu-64

        第 I 卷 選擇題(選擇題 共 30 分) 一、選擇題(本題共 10 小題,每小題 3 分,共 30 分,每小題只有一個選項正確)

        1.下列圖標(biāo)中,屬于中國國家節(jié)能標(biāo)志的是( )

        2. 空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣成分的說法錯誤的是 ( )

        A.液氮可以做制冷劑 B.氧氣可以做火箭發(fā)射的燃料

        C.稀有氣體可制成多種用途的電光源 D.二氧化碳是植物光合作用必須的物質(zhì)

        3.鉻酸鉀(K2CrO4)用于金屬防銹劑、印染的媒染劑等.鉻酸鉀中鉻元素(Cr)的化合價為( )

        A. + 3 B. + 4 C. + 5 D. + 6

        4.下列實驗操作正確的是 ( )

        5.下列有關(guān)的化學(xué)用語表達(dá)正確的是 ( )

        A. 五個氫原子:H5 B. 三個水分子:3H2O C. 四個鈣離子:2Ca+2 D. 四個銨根離子:4NH3

        6.分類法是化學(xué)研究的重要方法。以下分類不正確的是 ( )

        A. 合金:生鐵、青銅、硬鋁 B. 氧化物: 水、二氧化錳、五氧化二磷

        C. 堿: 純堿、生石灰、苛性鈉 D. 合成材料:塑料、合成橡膠、合成纖維

        7.3.大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的殺菌食療作用。下列有關(guān)硫化丙烯的說法 正確的是( )

        A. 硫化丙烯的相對分子質(zhì)量為 74 B. 硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為 3:6:1

        C. 硫化丙烯中硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D. 硫化丙烯是由 3 個碳原子、6 個氫原子和 1 個硫原子構(gòu)成

        8. A 和 B 反應(yīng)生成 C 和 D 的微觀示意圖如圖所示:

        則下列說法正確的是 ( )

        A. 該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B.恰好完全反應(yīng)時,反應(yīng)前后各原子種類不變,數(shù)目減少

        C.反應(yīng)前后三種元素的化合價都沒有改變 D.恰好完全反應(yīng)時 A 與 B 兩物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)之比為 1:1

        9.下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗方案中,正確的是 ( )

        選項 實驗?zāi)康?實驗方案

        A 除去 NaCl 溶液中的 Na2 CO3 加適量稀硫酸

        B 除去 CaO 中的 CaCO3 加水溶解,過濾

        C 除去 CO2 中的 HCl 氣體 將混合氣體通入 NaOH 溶液

        D 除去 KNO3 溶液中的 KCl 加適量的 AgNO3 溶液,過濾

        10.下列圖象正確的是( )

        A B C D

        稀釋濃硫酸 電解水一段時間 等質(zhì)量的 Mg 和 Fe 與足量同濃度稀鹽酸反應(yīng) 濃鹽酸露置空氣中

        第Ⅱ卷非選擇題(共 45 分)

        二、非選擇題(本大題共 3 小題,共 45 分)

        11.(6 分)化學(xué)與生活息息相關(guān)。 (1)蒸雞蛋是一道非常適合考生的補腦食品,雞蛋中的雞蛋清主要含有的基本營養(yǎng)素是 。 (2)碘元素是人體必需的微量元素,缺乏碘元素會引起 。

        (3)炒菜完畢,關(guān)閉煤氣罐閥門,燃著的煤氣熄滅,其滅火的原理是 。

        (4)洗滌劑可用來洗碗,是因為它對油污具有 功能。

        (5)常溫下,鋁制品耐腐蝕不易生銹的原因是 。(用化學(xué)方程式表示)

        12.(3 分) 在分子、原子的微觀層面上研究物質(zhì)及其化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)學(xué)科的特點。請回答:

        (1)如圖 1,鎂的相對原子質(zhì)量為 。

        (2)如圖 2,表示的粒子屬于

        (填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)。

        (3)某反應(yīng)的化學(xué)方程式為 4X+11O2 2Fe2O3+8SO2,可推斷 X 的化學(xué)式為 ;

        12.(11 分)氯化鈉在生活、生產(chǎn)中有廣泛的用途。

       ?、?在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 16 %的氯化鈉溶液選種。某同學(xué)配制 100g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 16 %的氯 化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為 g;水的體積為 mL(水的密度近似看作 1g/mL)。 Ⅱ.海水中提取氯化鈉。利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,粗鹽中一般含有少量泥沙等雜質(zhì)。以下是 制備純凈氯化鈉的實驗流程,請據(jù)圖回答問題。

        (1)操作⑤中用到的儀器有鐵架臺、玻璃棒、酒精燈、坩堝鉗、 。其中玻璃棒的作用是

        。 (2)實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的產(chǎn)率,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低,其可能的原因是 (填序號)。

        A.食鹽沒有全部溶解即過濾 B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈

        C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D.過濾時濾紙有破損

        (3)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

       ?、?℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

       ?、趖2℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液, 所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為:甲 乙(填“>”、“<”或“=”)。

        Ⅲ. 家庭制備氯化鈉: 將潔廁靈(含有鹽酸)與爐具清潔劑(含有氫氧化鈉)混合,如下圖甲所示。

        ①若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外) ,此時溶液可用圖乙中

        (選填 A、B、C)點處表示。

        ②若反應(yīng)后溶液 pH 為 7,圖丙中 a 微粒的化學(xué)式為 。

        13.(6 分)閩南客家圍屋如同城堡,可以抵御外敵入侵.現(xiàn)有五種物質(zhì)鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氯化鋇和碳 酸鈉作為屋的守護“衛(wèi)士”,只有相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)才能組成守護的防線(如圖所示).其中物質(zhì) A 常用于鉛酸蓄電池中,其濃溶液有脫水性;物質(zhì) C 是人體胃液中的主要成分

        (1)A 物質(zhì)是 , E 的俗稱是 。

        (2)B 與 C 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

        A 與 E 反應(yīng)時的實驗現(xiàn)象為 ;

        (3)現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對圍屋發(fā)起進攻,若該物質(zhì)與兩位相鄰的守護

        “衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)才能攻 破防線,那么能攻入圍屋的物質(zhì)是 (填序號)。

       ?、勹F ②氧化鐵 ③二氧化碳 ④氫氧化鋇

        14. (7 分)請根據(jù)裝置回答下列問題:

        (1)寫出圖中儀器 a 的名稱

        (2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母),

        反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

        若用盛滿水的 F 裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從 (填①或②)處通入 F 裝置; 集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) (填“正”或“倒”)放在桌面上。

        (3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置為 (填字母)。

        15.(7 分)小玲的爸爸是化學(xué)教授,她對爸爸的一項研究成果產(chǎn)生了興趣:CO2 與 Na 在高溫高壓、催化 劑的作用下,可以制得納米級別的金.剛.石.和一種白色固體。為了探究該白色固體的成分,小玲和同學(xué)一起 來到爸爸的實驗室,請你和她們一起完成如下探究:

        【提出問題】白色固體的成分是什么?

        【查閱資料】a.碳酸鈉(Na2CO3)、氧化鈉(Na2O)均為白色固體;

        b.氧化鈉與水常溫下反應(yīng)生成氫氧化鈉,Na2O+H2O=== 2NaOH。

        【猜想與假設(shè)】根據(jù)資料,小玲與兩位同學(xué)提出以下猜想: 甲同學(xué):“白色固體是氧化鈉(Na2O)”; 乙同學(xué):“白色固體是碳酸鈉(Na2CO3)”; 小玲“ ”。

        【實驗與結(jié)論】①甲同學(xué)為驗證猜想,取白色固體樣品于試管中,加適量水,滴加無色酚酞溶液,通過酚 酞溶液變紅就判斷自己的猜想正確,但遭到其他同學(xué)反對,原因是: ;

       ?、跒榱蓑炞C自己的猜想,小玲設(shè)計了以下方案進行驗證:

        實驗步驟

        實驗現(xiàn)象

        實驗結(jié)論

       ?、?取少量白色固體樣品于試管中,加入足量水使之溶 解,并加入過量的 ,觀察現(xiàn)象

        試管中產(chǎn)生白 色沉淀

        白色固體中有碳酸鈉

        Ⅱ.往實驗Ⅰ反應(yīng)后的試管中滴加 ,觀察現(xiàn)象

        白色固體中沒有氧化鈉

       ?、弁ㄟ^上述實驗可證明乙同學(xué)猜想正確,請寫出 Na 與 CO2 反應(yīng)的化學(xué)方程 。

        16.(5 分)向 50 g 硫酸銅溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液,加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之 間的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:(化學(xué)方程式: CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4 )

        (1)生成氫氧化銅的質(zhì)量為 g。

        (2)該硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(請寫出計算過程) 4.9

        考

        初三年化學(xué)科試卷 參考答案

        第 I 卷 選擇題(選擇題 共 30 分) 一、選擇題(本題共 10 小題,每小題 3 分,共 30 分,每小題只有一個選項正確)

        1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

        D B D A B C A B D C

        第Ⅱ卷非選擇題(共 45 分)

        二、非選擇題(本大題共 7 小題,共 45 分)

        11.(6 分)

        (1)蛋白質(zhì) (2)甲狀腺腫大(或大脖子病) (3)隔離可燃物 (4) 乳化

        (5) 4Al+3O2=== 2Al2O3

        12.(3 分) (1)24.31 (2)陽離子 (3)FeS2

        13.(11 分) Ⅰ.16 84

       ?、?(1) 蒸發(fā)皿 攪拌,防止局部溫度過高使液滴飛濺 (2)AB (2 分)(3)t1 <

       ?、?①NaOH、NaCl (1 分) A ②H2O

        14. (6 分)

        (1) H2SO4 純堿(或蘇打)(2) NaOH+HCl=== NaCl+H2O 白色沉淀產(chǎn)生 (3) ④

        15.(7 分)

        (1) 長頸漏斗

        (2) B 2KClO3=== (MnO2、Δ)2KCl+ 3O2 ↑ ② 正 (3)AD

        16.(7 分)

        【猜想與假設(shè)】 白色固體是氧化鈉和碳酸鈉

        【實驗與結(jié)論】①碳酸鈉呈堿性,也能使無色酚酞紅液變紅 ②

        九年級化學(xué)下學(xué)期期末試題參考

        可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1 C—12 O —16 Na—23 Cl—35.5

        一、我會選擇(每小題只有一個選項符合題意,每小題3分,共42分)

        1.常溫下,下列物質(zhì)水溶液的pH<7的是( D )

        A.KOH B.草木灰 C.生石灰 D.醋酸

        2.一些食物的pH近似值如下:

        食物 葡萄汁 蘋果汁 牛奶 雞蛋清

        pH 3.5~4.5 2.9~3.3 6.3~6.6 7.6~8.0

        其中酸性最強的是(B)

        A.葡萄汁 B.蘋果汁 C.牛奶 D.雞蛋清

        3.下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是(C)

        A.2HCl+CuO===CuCl2+H2O B.2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O

        C.2HCl+Cu(OH)2===CuCl2+2H2O D.CaO+H2O===Ca(OH)2

        4.下列物質(zhì)與對應(yīng)的用途錯誤的是(A)

        A.Na2CO3:治療胃酸過多 B.熟石灰:改良酸性土壤

        C.稀鹽酸:除鐵銹 D.pH試紙:測定溶液的酸堿度

        5.化學(xué)實驗是化學(xué)科學(xué)發(fā)展和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑。下列實驗操作正確的是(A)

        A.分離溶液中的固態(tài)物質(zhì) B.稀釋濃硫酸 C.配制溶液  D.測試某溶液的pH

        6.下列關(guān)于碳酸鈉的描述中錯誤的是(A)

        A.碳酸鈉晶體俗稱燒堿 B.碳酸鈉的水溶液呈堿性

        C.向碳酸鈉里加鹽酸,有氣泡產(chǎn)生 D.碳酸鈉能除去油污,可作廚房的清潔劑

        7.愛國科學(xué)家侯德榜先生發(fā)明了侯氏制堿法,為我國民族工業(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn),該方法是將CO2和NH3通入飽和的NaCl溶液中充分反應(yīng),其中的一步反應(yīng)是NH4HCO3+NaCl===NaHCO3↓+NH4Cl,下列敘述錯誤的是(A)

        A.該反應(yīng)不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件 B.該反應(yīng)中四種物質(zhì)都是鹽

        C.反應(yīng)后可用過濾的方法分離出NaHCO3 D.反應(yīng)后的溶液中還能繼續(xù)溶解NaCl

        8.將下列各組物質(zhì)放入足量的水中,充分?jǐn)嚢韬?,得到無色澄清溶液的是(B)

        A.HNO3和FeCl3 B.NaOH和HCl

        C.BaCl2和Na2SO4 D.KOH和CuSO4

        9.將飽和溶液放在蒸發(fā)皿里利用酒精燈加熱,使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出,何時可停止加熱(C)

        A.濾液開始沸騰 B.水分完全蒸干

        C.出現(xiàn)大量固體 D.出現(xiàn)少量固體

        10.在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列有關(guān)認(rèn)識錯誤的是(D)

        A.反應(yīng)結(jié)束時溶液的pH=7 B.反應(yīng)前后元素的種類沒有變化

        C.發(fā)生了中和反應(yīng) D.該微觀圖還可說明所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

        11.(2018•貴港)下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?D)

        選項 實驗?zāi)康?實驗操作

        A 分離Ca(OH)2和CaCO3固體粉末 加水溶解、過濾

        B 除去CO2氣體中少量HCl氣體 通過NaOH溶液

        C 檢驗廢水中是否含有SO2-4

        滴加BaCl2溶液

        D 鑒別溶液:BaCl2、NaOH、HCl、MgSO4 將組內(nèi)物質(zhì)相互混合,觀察現(xiàn)象

        12.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是(D)

        A.t1℃時,等質(zhì)量的甲、丙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為丙>甲

        B.t2℃時,20 g丙溶解于50 g水中能形成70 g溶液

        C.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲=丙

        D.若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

        13.根據(jù)下面實驗內(nèi)容和實驗現(xiàn)象推出的結(jié)論中,錯誤的是(A)

        選項 實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論

        A 滴加酚酞試液 溶液變紅色 溶液為堿溶液,pH>7

        B 滴加石蕊試液 溶液變紅色 溶液為酸性溶液,pH<7

        C 通入澄清石灰水 出現(xiàn)白色渾濁 該氣體可能是CO2

        D 滴加氯化鋇試劑 有白色沉淀 溶液中可能含有CO2-3或SO2-4等離子

        14.某實驗小組將Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量與加入的Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是(C)

        A.a點溶液為酸性

        B.b點恰好完全反應(yīng)

        C.c點溶液的溶質(zhì)為硫酸

        D.b、c兩點沉淀質(zhì)量相等

        二、我會填空(每空1分,共16分)

        15.化學(xué)知識與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān),請從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)的序號填空。

       ?、傩√K打 ②食鹽?、哿蛩徙~ ④硫酸亞鐵?、萘蛩徜^ ⑥氧化鈣?、咛妓徜^

        (1)溶于水后溶液顏色呈藍(lán)色的是__③__;

        (2)溶于水后溶液顏色呈淺綠色的是__④__;

        (3)可用作調(diào)味品的是__②__;

        (4)可用于治療胃酸過多的是__①__;

        (5)作透視胃腸疾病檢查時吃的“鋇餐”的主要成分__⑤__;

        (6)加水后能與水反應(yīng)放出大量熱的是__⑥__。

        16.向K2CO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液至恰好完全反應(yīng)。

        (1)可以觀察到的實驗現(xiàn)象是__有白色沉淀生成__。

        (2)右圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫出每種圖形代表的離子。(填離子符號)

        ____K+__、 __CO2-3__、 ____OH-__。

        (3)下列物質(zhì)能與K2CO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生類似上述實驗現(xiàn)象的是__AC__。

        A.Ca(OH)2        B.HCl        C.BaCl2

        17.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:

        (1)25 ℃時,將50 g甲固體加入到100 g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為__130__g。

        (2)在25 ℃時,等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中,含溶劑最多的是__丙__(填“甲”“乙”或“丙”)。

        (3)要使35 ℃時接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是__加入丙物質(zhì)(或恒溫蒸發(fā)溶劑)__。

        (4)現(xiàn)有操作步驟:A.溶解、B.過濾、C.降溫結(jié)晶、D.加熱濃縮。若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是__ADCB__。(填字母序號)

        (5)若將35 ℃時甲的飽和溶液降溫到25 ℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會__B__。(填字母序號)

        A.變大         B.變小         C.不變

        三、我會回答(18題除化學(xué)方程式每空2分外,其余每空1分,19題每空2分,共12分)

        18.同學(xué)們在學(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時構(gòu)建了如圖所示的知識網(wǎng)絡(luò),A、B、C、D是不同類別的無機化合物,“—”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請回答下列問題:

        (1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O__,實驗現(xiàn)象為__紅色(或紅棕色)固體不斷溶解,溶液由無色變成黃色__。

        (2)物質(zhì)C應(yīng)具備的條件是__(可溶性)鹽且和Ca(OH)2、HCl反應(yīng)符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件__。

        19.(2017•貴港)A~G是初中化學(xué)中常見的七種物質(zhì),其中A、B、C、E、F、G含有同一種元素,A、B、C、E、G是五種不同類別的物質(zhì);D和F在通常情況下為氣體,兩者分別溶于水后溶液的酸堿性相反。它們相互間的關(guān)系如圖所示。(圖中“—”表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)

        (1)G的化學(xué)式是__C6H12O6(或O2)__。

        (2)A與D反應(yīng)符合綠色化學(xué)的原則,屬于__化合__反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

        (3)C→D+E+F的化學(xué)方程式:__NH4HCO3=====△NH3↑+H2O+CO2↑__。

        (4)從微觀的角度分析A與B能發(fā)生反應(yīng)的原因是__H+和OH-結(jié)合生成水分子(或H++OH-===H2O)__。

        四、我會實驗(每空2分,共22分)

        20.某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。

        Ⅰ.寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:__Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O__。

       ?、?探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。

        【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?

        【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:__可能是CaCl2和HCl__。

        【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。

        【進行實驗】

        實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論

        取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩 __溶液無明顯變化(或溶液不變紅色)__ 猜想一不正確

        取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量 __先有氣體產(chǎn)生,后產(chǎn)生沉淀__ 猜想二不正確,猜想三正確

        【反思與拓展】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗?__ab__(填字母)。

        a.pH試紙       b.紫色石蕊溶液       c.硝酸銀溶液

        21.(2017•貴港)某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后,到實驗室做實驗。小明將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液后無明顯現(xiàn)象,然后向得到的溶液中滴加CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀;小杰做的實驗和小明一樣,但沒有出現(xiàn)白色沉淀。他們?yōu)榱瞬槊髟颍殚嗁Y料:①CO2與NaOH反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān),少量CO2得到Na2CO3,過量CO2得到NaHCO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O,Na2CO3+CO2+H2O===2NaHCO3;②Ca(HCO3)2溶于水,溶液呈堿性;③CaCl2溶液呈中性:④Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性,都能與酸反應(yīng);⑤鋁、鋅、鐵、銅的鹽溶液與NaHCO3溶液混合會產(chǎn)生沉淀。

        他們對CO2與NaOH溶液反應(yīng)后,溶液中溶質(zhì)是什么進行探究。

        【猜想與假設(shè)】猜想①:Na2CO3;猜想②:NaHCO3;

        猜想③:Na2CO3、NaOH;猜想④:__Na2CO3、NaHCO3__。

        【實驗探究】

        實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論

        (1)取適量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入適量的CaCl2溶液,振蕩;再加入__稀鹽酸__ 無明顯現(xiàn)象;有氣泡產(chǎn)生 猜想②成立,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑__

        (2)取適量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入過量的CaCl2溶液,振蕩;過濾,取濾液于另一支試管中,滴加__氯化鎂溶液__ 產(chǎn)生白色沉淀;__又有白色沉淀生成__ 猜想③成立

        【繼續(xù)探究】將4.0 g NaOH固體溶解在100 mL水中,然后通入4.0 g二氧化碳?xì)怏w,充分反應(yīng)后,所得溶液的溶質(zhì)是__碳酸鈉和碳酸氫鈉__。

        五、我會計算(共8分)

        22.如圖是某胃藥標(biāo)簽的部分內(nèi)容。小明同學(xué)測定該藥品中NaHCO3含量的過程如下:取10粒該藥劑研碎后放入燒杯中,加入50克水后充分?jǐn)嚢?,再向其中滴加稀鹽酸至溶液的pH=7時(已知藥品中的其他成分既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),形成NaCl的不飽和溶液,共消耗稀鹽酸11.5克。稱得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.3克。請計算:

        (1)反應(yīng)完成后生成氣體的質(zhì)量為__2.2__g__。

        (2)反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量和胃藥中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

        解:設(shè)參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量為x。

        NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑

        84 44

        x 2.2 g

        8444=x2.2 g    x=4.2 g

        反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量為4.2 g+50 g+11.5 g-2.2 g=63.5 g

        胃藥中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.2 g5 g×100%=84%

        答:反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量為63.5 g;胃藥中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84%。

        九年級化學(xué)下冊期中測試卷

        一、選擇題(本大題共12個小題,每小題3分;每小題只有一個選項符合題意,多選、錯選均不給分.)

        1. 據(jù)《易經(jīng)》記載:“澤中有火”,“上火下澤”。澤,指湖泊池沼。“澤中有火”是對“X氣體”在湖泊池沼水面上起火現(xiàn)象的描述。這里“X氣體”是指(  )

        A.一氧化碳 B.甲烷 C.氧氣 D.氫氣

        2. 下列有關(guān)單質(zhì)硫性質(zhì)的敘述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )

        A.能與活潑金屬反應(yīng) B.難溶于水

        C.淡黃色固體 D.熔沸點低

        3.如圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是(  )

        A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 B.n=8

        C.鈉原子在反應(yīng)中容易失電子 D.鈉元素位于第二周期

        4. 豆腐是營養(yǎng)豐富的食物,每100g豆腐中平均含磷119mg。這里的“磷”指的是(  )

        A.磷元素 B.磷單質(zhì) C.P2O5 D.磷的化合物

        5. 人體內(nèi)的一些液體正常pH范圍如下,其中呈酸性的是(  )

        A.血漿7.35﹣7.45 B.膽汁7.1﹣7.3

        C.胃液0.9﹣1.5 D.胰液7.5﹣8.0

        6. 海帶中富含碘元素,可利用反應(yīng)2NaI+Cl2═2NaCl+I2從海帶中提取碘單質(zhì)。此反應(yīng)屬于(  )

        A.化合反應(yīng) B.置換反應(yīng) C.復(fù)分解反應(yīng) D.分解反應(yīng)

        7. 制作下列物品所用的主要材料中,屬于有機合成材料的是(  )

        A.純羊毛衫 B.木制桌椅 C.純棉毛巾 D.食品保鮮膜(袋)

        8.金剛石、石墨、C60物理性質(zhì)有很大差異的原因是(  )

        A.原子種類不同 B.原子大小不同

        C.原子排列方式不同 D.原子數(shù)目不同

        9. 下列關(guān)于金屬的說法中,錯誤的是(  )

        A.銅有良好的導(dǎo)電性,常用于制作導(dǎo)線 B.所有的金屬都能與稀鹽酸反應(yīng)

        C.鐵制品在干燥的空氣中不易生銹 D.不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液

        10. 家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號內(nèi)表示燃料主要成分)如圖所示。

        下列有關(guān)說法錯誤的是(  )

        A.燃料燃燒時均放出熱量 B.煤、石油、天然氣都屬于化石燃料

        C.管道煤氣有毒 D.丁烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為4:10

        11. 推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理正確的是(  )

        A.氧化物中含有氧元素,含有氧元素的化合物一定氧化物

        B.中和反應(yīng)一定有鹽和水生成,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

        C.碳酸鹽與酸反應(yīng)放出氣體,能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽

        D.陽離子是帶正電的粒子,帶正電的粒子一定是陽離子

        12. ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是(  )

        A.N點對應(yīng)的ZnSO4溶液升溫或降溫均都可能析出晶體

        B.M點對應(yīng)的ZnSO4溶液是不飽和溶液

        C.ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度升高而增大

        D.40℃時,ZnSO4的溶解度為41g

        二、第Ⅱ卷(非選擇題共54分)

        13.(10分)(10分)化學(xué)知識與生活、生產(chǎn)、環(huán)境等聯(lián)系緊密。請在“白醋、維生素、尿素[CO(NH2)2]、油脂、醬油、CO2、SO2、稀有氣體”中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空:

        (1)可除去不銹鋼熱水壺中水垢(水垢主要成分為CaCO3)的物質(zhì)   。

        (2)常用的氮肥   。

        (3)常吃蔬菜水果可補充的營養(yǎng)素   。

        (4)造成溫室效應(yīng)的主要原因是   (填化學(xué)式)大量排放。

        (5)美麗的霓虹燈中填充的氣體是   。

        14.(5分)(5分)如圖為“胃酸完全抑制劑”的標(biāo)簽。

        (1)“胃酸完全抑制劑”主要成分中屬于堿的物質(zhì)是   (寫化學(xué)式)。

        (2)服用“胃酸完全抑制劑”后在胃內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是   。

        15.(9分)研究“水”可從多角度展開。

        (1)水的電解

       ?、俸暧^現(xiàn)象:按圖1所示裝置,通電一段時間后,試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為   ,檢驗B中氣體的現(xiàn)象是   。

       ?、谖⒂^分析:該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是   。

       ?、劢Y(jié)論:水由   組成。

        (2)水的性質(zhì)

        將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中,生成H2;在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式   。

        (3)水的用途

       ?、俚馀c鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢,若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈,水在此的作用是   。

       ?、趫D2實驗中,對水的主要作用分析不全面的是   (填字母)

        A.a圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化

        B.b圖中的水提供熱量

        C.c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿

        D.d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶

        16.(9分)(9分)味精是常用的調(diào)味品,它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學(xué)式是C5H8NO4Na,易溶于水,與AgNO3不反應(yīng)),另外還含有NaCl,其它成分不考慮。請回答下列問題:

        (1)味精中至少含有   (填數(shù)字)種元素。

        (2)稱取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸餾水的量筒規(guī)格是   (填字母)。

        A.5mL B.10mL C.50mL D.100mL

        (3)如圖是配制過程,正確的操作順序為   (填字母)。

        A.①②③④B.②①④③C.②④①③

        (4)為測定NaCl在味精中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進行如下實驗:

        ①向所配制的50g溶液中加入AgNO3溶液充分反應(yīng),檢驗沉淀是否完全的方法是:靜置后,在上層清液中加入   (填化學(xué)式)溶液,觀察是否有沉淀生成。

       ?、谠谄渌僮骶_的情況下,若在配制溶液過程中,仰視刻度量取蒸餾水,則所配制溶液中,谷氨酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)   (填“偏大”、“偏小”或“無影響”),所測定的味精中NaCI的質(zhì)量分?jǐn)?shù)   (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

       ?、劬_測定AgCl沉淀質(zhì)量為2.87g,則該味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   。(計算結(jié)果精確到0.1%.有關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量:NaCl﹣58.5,AgCl﹣143.5 )

        17.(8分)(8分)NSR技術(shù)通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)NOx(氮氧化物)的儲存和還原,能有效降低柴油發(fā)動機在空氣過量條件下的NOx排放。其工作原理如圖所示。

        (1)還原時還原尾氣可以是CO、H2等,存在如下反應(yīng):5CO+Ba(NO3)2═N2+X+5CO2

        ①反應(yīng)中,碳元素的化合價   (填“升高”或“降低”)。

       ?、赬的化學(xué)式是   。

        (2)儲存時,部分NO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ;吸收NOx(如NO、NO2)的物質(zhì)是   。

        (3)NO氣體通過NSR技術(shù)轉(zhuǎn)化為N2的總反應(yīng)方程式是   。

        18.(6分)(6分)閱讀下列短文,并回答問題。

        農(nóng)藥是一把“雙刃劍”,在為人類帶來益處的同時,有的農(nóng)藥也會給人類帶來一些負(fù)面影響。為了趨利避害,世界上絕大多數(shù)國家都對農(nóng)藥實行了嚴(yán)格的管理,普遍建立了農(nóng)藥登記和淘汰退出制度,以最大限度發(fā)揮好農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的保障作用和防范農(nóng)藥的使用風(fēng)險。農(nóng)藥在投放市場前,必須申請農(nóng)藥登記。申請登記的農(nóng)藥產(chǎn)品,只有經(jīng)農(nóng)藥登記部門科學(xué)評價,證明其具有預(yù)期的效果,對人畜健康或環(huán)境無不可接受的風(fēng)險后,方可取得登記,并在規(guī)定的范圍內(nèi)銷售、使用;已使用的農(nóng)藥,經(jīng)風(fēng)險監(jiān)測和再評價,發(fā)現(xiàn)使用風(fēng)險增大時,由農(nóng)藥登記部門作出禁用或限用規(guī)定。20世紀(jì)80年代,我國對六六六、滴滴涕等高殘留有機氯農(nóng)藥做出了停產(chǎn)和停用的決定,90年代,禁止生產(chǎn)和使用殺蟲脒、除草醚等農(nóng)藥。

        合理使用農(nóng)藥,可以達(dá)到農(nóng)藥使用的利弊平衡,例如有科研人員測定了三唑酮在溫室大棚內(nèi)和室外番茄中降解規(guī)律如圖1曲線。

        去皮和烹飪可以去除果蔬中部分農(nóng)藥殘留,蒸煮炒均能有效降低黃瓜中的農(nóng)藥殘留量,但部分果蔬不適用去皮和烹飪,如橄欖、草莓、櫻桃等,因此清洗成為了消費者去除農(nóng)藥殘留的方式。由于大多數(shù)農(nóng)藥難溶于水,一般在水中加入食鹽、面粉、NaHCO3、醋酸等用于提高農(nóng)藥殘留的去除效果,也有人研究了利用奶粉等6種方法去除黃瓜中農(nóng)藥殘留效果,如圖2所示。

        請回答下列問題:

        (1)下列說法正確的是   。

        A.必須全面禁止使用農(nóng)藥,杜絕農(nóng)藥對人和環(huán)境的污染

        B.合理規(guī)范使用農(nóng)藥,既能提高作物產(chǎn)量又能將農(nóng)藥危害降低到合理范圍

        C.滴滴涕、除草醚已經(jīng)禁止使用

        (2)奶粉、洗滌鹽、比亞酶、洗潔精、清水、洗菜機中除去黃瓜中農(nóng)藥殘留效果最好的是   。

        (3)溫室大棚內(nèi)種植番茄施用三唑酮后,番茄中殘留量最大的是   天,原因是   。

        19.(7分)(7分)某學(xué)習(xí)小組測定某工業(yè)廢水(含有H2SO4、HNO3,不含固體雜質(zhì))中H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中,加入100gBaCl2溶液,恰好完全反應(yīng),經(jīng)過濾得到176.7g溶液。(可溶性雜質(zhì)不參加反應(yīng),過濾后濾液的損失忽略不計)

        (1)充分反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為   g;

        (2)該工業(yè)廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)

        參考答案與試題解析

        一、選擇題(本大題共12個小題,每小題3分;每小題只有一個選項符合題意,多選、錯選均不給分.)

        1. 據(jù)《易經(jīng)》記載:“澤中有火”,“上火下澤”。澤,指湖泊池沼。“澤中有火”是對“X氣體”在湖泊池沼水面上起火現(xiàn)象的描述。這里“X氣體”是指(  )

        A.一氧化碳 B.甲烷 C.氧氣 D.氫氣

        【分析】根據(jù)題意,“澤中有火”,“上火下澤”。澤,指湖泊池沼。“澤中有火”,是指“M氣體”在湖泊池沼水面上起火現(xiàn)象的描述,進行分析判斷。

        【解答】解:由題意,“澤中有火”,“上火下澤”。澤,指湖泊池沼。“澤中有火”,是指“M氣體”在湖泊池沼水面上起火現(xiàn)象的描述,沼氣的主要成分是甲烷,甲烷具有可燃性,能燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰。

        故選:B。

        【點評】本題難度不大,掌握沼氣的主要成分是甲烷是正確解答本題的關(guān)鍵。

        2. 下列有關(guān)單質(zhì)硫性質(zhì)的敘述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )

        A.能與活潑金屬反應(yīng) B.難溶于水

        C.淡黃色固體 D.熔沸點低

        【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等,化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等。

        【解答】解:A、能與活潑金屬反應(yīng),需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項正確。

        B、難溶于水,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤。

        C、淡黃色固體,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤。

        D、熔沸點低,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤。

        故選:A。

        【點評】本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來。

        3. 如圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是(  )

        A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 B.n=8

        C.鈉原子在反應(yīng)中容易失電子 D.鈉元素位于第二周期

        【分析】原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層。若最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子。

        【解答】解:

        A、由鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圓圈內(nèi)的數(shù)字是11,該元素原子核內(nèi)有11個質(zhì)子,故選項說法正確。

        B、在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),圖中 n的值為11﹣2﹣1=8,故選項說法正確。

        C、由鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖,最外層電子數(shù)是1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子而形成帶1個單位正電荷的陽離子,故選項說法正確。

        D、由鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:原子核外有三個電子層,電子層數(shù)決定周期數(shù),鈉元素位于第三周期,故選項說法錯誤。

        故選:D。

        【點評】本題難度不大,考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵。

        4. 豆腐是營養(yǎng)豐富的食物,每100g豆腐中平均含磷119mg。這里的“磷”指的是(  )

        A.磷元素 B.磷單質(zhì) C.P2O5 D.磷的化合物

        【分析】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“磷”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來描述。

        【解答】解:這里的“磷”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在,這里所指的“磷”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān)。

        故選:A。

        【點評】本題難度不大,主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別,加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵。

        5. 人體內(nèi)的一些液體正常pH范圍如下,其中呈酸性的是(  )

        A.血漿7.35﹣7.45 B.膽汁7.1﹣7.3

        C.胃液0.9﹣1.5 D.胰液7.5﹣8.0

        【分析】根據(jù)已有的知識進行分析,酸性溶液的pH小于7,據(jù)此解答。

        【解答】解:A、血漿的pH為7.35~7.45,大于7,呈堿性,故錯誤;

        B、膽汁的pH為7.1~7.3,大于7,呈堿性,故錯誤;

        C、胃液的pH為0.9~1.5,小于7,呈酸性,故,正確;

        D、胰液的pH為7.5~8.0,大于7,呈堿性,故錯誤;

        故選:C。

        【點評】本題考查了溶液的酸堿性與pH的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行。

        6. 海帶中富含碘元素,可利用反應(yīng)2NaI+Cl2═2NaCl+I2從海帶中提取碘單質(zhì)。此反應(yīng)屬于(  )

        A.化合反應(yīng) B.置換反應(yīng) C.復(fù)分解反應(yīng) D.分解反應(yīng)

        【分析】化學(xué)反應(yīng)的類型有四個:化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)。化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),特征是:多變一。分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng),特征是:一變多;置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng),2NaI+Cl2═2NaCl+I2屬于置換反應(yīng);復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)。

        【解答】解:A、合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),故選項錯誤;

        B、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng),2NaI+Cl2═2NaCl+I2屬于置換反應(yīng);故選項正確;

        C、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),故選項錯誤;

        D、分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng),故選項錯誤。

        故選:B。

        【點評】本考點考查了基本反應(yīng)類型的判斷,要牢記四個基本反應(yīng)類型的概念,并會理解應(yīng)用。本考點基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

        7. 制作下列物品所用的主要材料中,屬于有機合成材料的是(  )

        A.純羊毛衫 B.木制桌椅 C.純棉毛巾 D.食品保鮮膜(袋)

        【分析】有機合成材料簡稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個特征:有機物、合成、高分子化合物,據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷。

        【解答】解:A.純羊毛衫是用羊毛制成的,屬于天然材料,故選項錯誤。

        B.木制桌椅是用木材制成的,屬于天然材料,故選項錯誤。

        C.純棉毛巾是用純棉制成的,屬于天然材料,故選項錯誤。

        D.保鮮膜是由塑料制成的,塑料屬于三大有機合成材料之一,故選項正確。

        故選:D。

        【點評】本題難度不大,掌握合成材料的三大特征(有機物、合成、高分子化合物)、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。

        8. 金剛石、石墨、C60物理性質(zhì)有很大差異的原因是(  )

        A.原子種類不同 B.原子大小不同

        C.原子排列方式不同 D.原子數(shù)目不同

        【分析】物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì),因為金剛石、石墨、C60的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同,所以其物理性質(zhì)不同。

        【解答】解:金剛石、石墨、C60均是由碳原子構(gòu)成的固態(tài)非金屬單質(zhì),但是由于金剛石、石墨、C60中碳原子的排列方式不同造成了金剛石、石墨、C60物理性質(zhì)具有很大差異。

        故選:C。

        【點評】結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途,反之,用途體現(xiàn)性質(zhì),性質(zhì)體現(xiàn)結(jié)構(gòu)。

        9. 下列關(guān)于金屬的說法中,錯誤的是(  )

        A.銅有良好的導(dǎo)電性,常用于制作導(dǎo)線

        B.所有的金屬都能與稀鹽酸反應(yīng)

        C.鐵制品在干燥的空氣中不易生銹

        D.不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液

        【分析】A、根據(jù)銅有良好的導(dǎo)電性,進行分析判斷。

        B、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì),進行分析判斷。

        C、鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果。

        D、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì),進行分析判斷。

        【解答】解:A、銅有良好的導(dǎo)電性,常用于制作導(dǎo)線,故選項說法正確。

        B、不是所有的金屬都能與稀鹽酸反應(yīng),如金、銀、銅等,故選項說法錯誤。

        C、鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果,鐵制品在干燥的空氣中不易生銹,故選項說法正確。

        D、不能用鐵桶盛放硫酸銅溶溶液,因為鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,故選項說法正確。

        故選:B。

        【點評】本題難度不大,掌握鐵銹蝕的條件、金屬的化學(xué)性質(zhì)、金屬的物理性質(zhì)與用途是正確解答本題的關(guān)鍵。

        10. 家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號內(nèi)表示燃料主要成分)如圖所示。

        下列有關(guān)說法錯誤的是(  )

        A.燃料燃燒時均放出熱量

        B.煤、石油、天然氣都屬于化石燃料

        C.管道煤氣有毒

        D.丁烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為4:10

        【分析】A.根據(jù)燃燒的概念來分析;

        B.根據(jù)化石燃料的分類來分析;

        C.根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析;

        D.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析。

        【解答】解:A.燃料燃燒時均放出熱量,故正確;

        B.煤、石油、天然氣都屬于化石燃料,故正確;

        C.管道煤氣中含有有毒的一氧化碳,故正確;

        D.丁烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×4):(1×10)=24:5,故錯誤。

        故選:D。

        【點評】該題難度不大,主要了解化石燃料的組成以及元素質(zhì)量比的計算方法,記住化學(xué)反應(yīng)中,燃燒均為放熱反應(yīng)。

        11. 推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理正確的是(  )

        A.氧化物中含有氧元素,含有氧元素的化合物一定氧化物

        B.中和反應(yīng)一定有鹽和水生成,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

        C.碳酸鹽與酸反應(yīng)放出氣體,能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽

        D.陽離子是帶正電的粒子,帶正電的粒子一定是陽離子

        【分析】A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。

        B、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),反應(yīng)物是酸和堿,生成物是鹽和水,進行分析判斷。

        C、根據(jù)酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應(yīng)生成氣體,進行分析判斷。

        D、根據(jù)常見的帶正電荷的粒子,進行分析判斷。

        【解答】解:A、氧化物含有氧元素,但含氧元素的化合物不一定都是氧化物,如C2H5OH,故選項推理錯誤。

        B、中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故選項推理錯誤。

        C、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,但與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽,也可能是活潑金屬等,故選項推理正確。

        D、陽離子是帶正電的粒子,帶正電的粒子不一定是陽離子,也可能是質(zhì)子等,故選項推理錯誤。

        故選:C。

        【點評】本題難度不大,解答此類題時要根據(jù)不同知識的特點類推,不能盲目類推,并要注意知識點與方法的有機結(jié)合,做到具體問題能具體分析。

        12. ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是(  )

        A.N點對應(yīng)的ZnSO4溶液升溫或降溫均都可能析出晶體

        B.M點對應(yīng)的ZnSO4溶液是不飽和溶液

        C.ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度升高而增大

        D.40℃時,ZnSO4的溶解度為41g

        【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。

        【解答】解:A、通過分析溶解度曲線可知,N點對應(yīng)的ZnSO4溶液升溫或降溫均都可能析出晶體,故A正確;

        B、M點在溶解度曲線上,對應(yīng)的ZnSO4溶液是飽和溶液,故B錯誤;

        C、通過分析溶解度曲線可知,0℃﹣70℃,溶解度逐漸增大,大于70℃,溶解度逐漸減小,故C錯誤;

        D、40℃時,ZnSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41%,所以溶解度應(yīng)該是大于41g,大約是69.5g,故D錯誤。

        故選:A。

        【點評】本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。

        二、第Ⅱ卷(非選擇題共54分)

        13.(10分)(10分)化學(xué)知識與生活、生產(chǎn)、環(huán)境等聯(lián)系緊密。請在“白醋、維生素、尿素[CO(NH2)2]、油脂、醬油、CO2、SO2、稀有氣體”中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空:

        (1)可除去不銹鋼熱水壺中水垢(水垢主要成分為CaCO3)的物質(zhì) 白醋 。

        (2)常用的氮肥 尿素[CO(NH2)2] 。

        (3)常吃蔬菜水果可補充的營養(yǎng)素 維生素 。

        (4)造成溫室效應(yīng)的主要原因是 CO2 (填化學(xué)式)大量排放。

        (5)美麗的霓虹燈中填充的氣體是 稀有氣體 。

        【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)物質(zhì)的組成、性質(zhì)和用途分析回答。

        【解答】解:(1)鋁壺中的水垢主要成分為碳酸鈣,可以與醋酸發(fā)生反應(yīng)生成易溶于水的醋酸鈣從而除去;

        (2)尿素是含氮量較高的氮肥;

        (3)蔬菜水果中含有豐富的維生素,所以常吃蔬菜水果可補充的物質(zhì)是維生素;

        (4)造成溫室效應(yīng)的主要原因是二氧化碳大量排放;

        (5)美麗的霓虹燈中填充的氣體是稀有氣體。

        故答案為:(1)白醋;(2)尿素[CO(NH2)2];(3)維生素;(4)CO2;(5)稀有氣體。

        【點評】本題的難度不大,熟記常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)和用途即可分析解答。

        14.(5分)(5分)如圖為“胃酸完全抑制劑”的標(biāo)簽。

        (1)“胃酸完全抑制劑”主要成分中屬于堿的物質(zhì)是 Mg(OH)2 (寫化學(xué)式)。

        (2)服用“胃酸完全抑制劑”后在胃內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 。

        【分析】(1)根據(jù)堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,進行分析解答。

        (2)服用“胃酸完全抑制劑”后,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,進行分析解答。

        【解答】解:(1)氫氧化鎂是由鎂離子和氫氧根離子組成的化合物,屬于堿,其化學(xué)式為:Mg(OH)2。

        (2)服用“胃酸完全抑制劑”后,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。

        故答案為:

        (1)Mg(OH)2;

        (2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。

        【點評】本題難度不大,掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、堿的特征、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵。

        15.(9分)(9分)研究“水”可從多角度展開。

        (1)水的電解

       ?、俸暧^現(xiàn)象:按圖1所示裝置,通電一段時間后,試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為 2:1 ,檢驗B中氣體的現(xiàn)象是 帶火星的木條復(fù)燃 。

       ?、谖⒂^分析:該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是 水分子 。

       ?、劢Y(jié)論:水由 氫氧元素(或H、O) 組成。

        (2)水的性質(zhì)

        將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中,生成H2;在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 2K+2H2O=2KOH+H2↑ 。

        (3)水的用途

       ?、俚馀c鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢,若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈,水在此的作用是 加快反應(yīng)速度(或催化劑) 。

        ②圖2實驗中,對水的主要作用分析不全面的是 B (填字母)

        A.a圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化

        B.b圖中的水提供熱量

        C.c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿

        D.d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶

        【分析】(1)①根據(jù)電解水的現(xiàn)象、生成氣體的性質(zhì)和發(fā)生的反應(yīng)分析回答;

        (2)根據(jù)反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式解答;

        (3)根據(jù)催化劑的特點分析;根據(jù)水的應(yīng)用分析。

        【解答】解:

        (1)①圖1是電解水的實驗,玻璃管A、B中產(chǎn)生氣體的體積分別是電源的負(fù)極、正極分別生成的氫氣和氧氣,體積比約為2:1,B中的氣體是氧氣具有助燃性,檢驗B中氣體的現(xiàn)象是:打開活塞,帶火星的木條靠近管口,木條復(fù)燃;

       ?、谠摲磻?yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是水分子;

        ③電解水生成了氫氣和氧氣,說明水由氫氧元素(或H、O)組成的;

        (2)將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中,生成H2;在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2K+2H2O=2KOH+H2↑;

        (3)①碘與鎂在常溫下化合速度很慢,若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈,水在此的作用是加快化學(xué)反應(yīng)速率。

       ?、贏、氧化鈣與水化合生成了氫氧化鈣放出了大量的熱,燒瓶內(nèi)溫度升高壓強增大,導(dǎo)管口有氣泡生成,燒杯中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化,正確;

        B、在探究燃燒的條件時,水的作用是能提供熱量和隔絕空氣的作用,錯誤;

        C、利用排水法收集氫氣時,排盡空氣且便于觀察H2何時集滿,正確;

        D、鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂,正確。

        答案:

        (1)①2:1;帶火星的木條復(fù)燃;②水分子;③氫氧元素(或H、O)

        (2)2K+2H2O=2KOH+H2↑;

        (3)①加快反應(yīng)速度(或催化劑);②B。

        【點評】本題主要考查了有關(guān)水的知識,涉及的知識點較多,難度不大,加強有關(guān)水的知識的歸納和學(xué)習(xí),有利于解答本類題。

        16.(9分)(9分)味精是常用的調(diào)味品,它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學(xué)式是C5H8NO4Na,易溶于水,與AgNO3不反應(yīng)),另外還含有NaCl,其它成分不考慮。請回答下列問題:

        (1)味精中至少含有 6 (填數(shù)字)種元素。

        (2)稱取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸餾水的量筒規(guī)格是 C (填字母)。

        A.5mL B.10mL C.50mL D.100mL

        (3)如圖是配制過程,正確的操作順序為 B (填字母)。

        A.①②③④B.②①④③C.②④①③

        (4)為測定NaCl在味精中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進行如下實驗:

       ?、傧蛩渲频?0g溶液中加入AgNO3溶液充分反應(yīng),檢驗沉淀是否完全的方法是:靜置后,在上層清液中加入 AgNO3 (填化學(xué)式)溶液,觀察是否有沉淀生成。

       ?、谠谄渌僮骶_的情況下,若在配制溶液過程中,仰視刻度量取蒸餾水,則所配制溶液中,谷氨酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 偏小 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”),所測定的味精中NaCI的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 無影響 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

        ③精確測定AgCl沉淀質(zhì)量為2.87g,則該味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 23.4% 。(計算結(jié)果精確到0.1%.有關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量:NaCl﹣58.5,AgCl﹣143.5 )

        【分析】(1)根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的,以及味精的組成物質(zhì)進行分析;

        (2)根據(jù)溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量,由5.0g味精配制成50g溶液,求出配制時所需水的量,然后選擇量取蒸餾水的量筒進行分析;

        (3)根據(jù)使用固體物質(zhì)配制溶液的步驟:計算、稱量、溶解,判斷實驗操作圖中操作的順序進行分析;

        (4)①根據(jù)溶液中的氯化鈉與硝酸銀溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉進行分析;

       ?、诟鶕?jù)仰視刻度量取蒸餾水可以造成蒸餾水的體積增大進行分析;

       ?、鄹鶕?jù)氯化銀的質(zhì)量求出氯化鈉的質(zhì)量,然后求出味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可。

        【解答】解:(1)味精是常用的調(diào)味品,它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”,化學(xué)式是C5H8NO4Na,另外還含有NaCl,所以味精中至少含有6種元素;

        (2)取5.0g味精配制成50g溶液,則需要水的質(zhì)量50g﹣5.0g=45g,45g水的體積為45mL,量筒的選用采用就近原則,所以需要選擇50mL的量筒,故選C;

        (3)圖①為稱量完畢的味精倒入燒杯,圖②為稱量味精的質(zhì)量,圖③為進行溶解,圖④為量取水后倒入盛有味精的燒杯,所以正確的操作順序為:②①④③,故選:B;

        (4)①溶液中的氯化鈉與硝酸銀溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉,所以向所配制的50g溶液中加入過量的硝酸銀溶液充分反應(yīng),化學(xué)式為:AgNO3;

       ?、谘鲆暱潭攘咳≌麴s水可以造成蒸餾水的體積增大,所以仰視刻度量取蒸餾水,則所配制溶液的谷氨酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,但是對樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不影響;

       ?、墼O(shè)味精中NaCl的質(zhì)量為x。

        AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3

        58.5 143.5

        x 2.87g

        =

        x=1.17g

        該味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= =23.4%

        答:該味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.4%。

        故答案為:(1)6;

        (2)C;

        (3)B;

        (4)①AgNO3;

        ②偏小,無影響;

       ?、?3.4%。

        【點評】掌握溶解、過濾、蒸發(fā)等實驗的操作技能;理解過濾法分離混合物的原理;體會過濾的原理在生活生產(chǎn)等社會實際中的應(yīng)用。本題具有較大的綜合性,在解答時需要涉及較多的基礎(chǔ)知識,因此需要足夠的耐心和毅力。

        17.(8分)(8分)NSR技術(shù)通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)NOx(氮氧化物)的儲存和還原,能有效降低柴油發(fā)動機在空氣過量條件下的NOx排放。其工作原理如圖所示。

        (1)還原時還原尾氣可以是CO、H2等,存在如下反應(yīng):5CO+Ba(NO3)2═N2+X+5CO2

       ?、俜磻?yīng)中,碳元素的化合價 升高 (填“升高”或“降低”)。

        ②X的化學(xué)式是 BaO 。

        (2)儲存時,部分NO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NO+O2=2NO2 ;吸收NOx(如NO、NO2)的物質(zhì)是 BaO 。

        (3)NO氣體通過NSR技術(shù)轉(zhuǎn)化為N2的總反應(yīng)方程式是 2NO+O2+4CO N2+4CO2 。

        【分析】根據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答,一氧化氮能與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,氧化鋇能吸收氮氧化物,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法進行書寫化學(xué)方程式。

        【解答】解:(1)①反應(yīng)前碳元素為+2價,反應(yīng)后碳元素為+4價,化合價升高了,故填:升高;

       ?、?CO+Ba(NO3)2═N2+X+5CO2,反應(yīng)前含有5個C原子,11個O原子,1個Ba原子,2個N原子,反應(yīng)后含有2個N原子,5個C原子,10個O原子,故X中含有1個Ba原子,1個O原子,故X是BaO,故填:BaO;

        (2)一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,氧化鋇能吸收氮氧化物,故填:2NO+O2=2NO2;BaO;

        (3)NO氣體能與氧氣、一氧化碳在催化劑加熱的條件下反應(yīng)生成氮氣和二氧化碳,故填:2NO+O2+4CO N2+4CO2。

        【點評】本題考查的是常見的物質(zhì)的制備的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行。

        18.(6分)(6分)閱讀下列短文,并回答問題。

        農(nóng)藥是一把“雙刃劍”,在為人類帶來益處的同時,有的農(nóng)藥也會給人類帶來一些負(fù)面影響。為了趨利避害,世界上絕大多數(shù)國家都對農(nóng)藥實行了嚴(yán)格的管理,普遍建立了農(nóng)藥登記和淘汰退出制度,以最大限度發(fā)揮好農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的保障作用和防范農(nóng)藥的使用風(fēng)險。農(nóng)藥在投放市場前,必須申請農(nóng)藥登記。申請登記的農(nóng)藥產(chǎn)品,只有經(jīng)農(nóng)藥登記部門科學(xué)評價,證明其具有預(yù)期的效果,對人畜健康或環(huán)境無不可接受的風(fēng)險后,方可取得登記,并在規(guī)定的范圍內(nèi)銷售、使用;已使用的農(nóng)藥,經(jīng)風(fēng)險監(jiān)測和再評價,發(fā)現(xiàn)使用風(fēng)險增大時,由農(nóng)藥登記部門作出禁用或限用規(guī)定。20世紀(jì)80年代,我國對六六六、滴滴涕等高殘留有機氯農(nóng)藥做出了停產(chǎn)和停用的決定,90年代,禁止生產(chǎn)和使用殺蟲脒、除草醚等農(nóng)藥。

        合理使用農(nóng)藥,可以達(dá)到農(nóng)藥使用的利弊平衡,例如有科研人員測定了三唑酮在溫室大棚內(nèi)和室外番茄中降解規(guī)律如圖1曲線。

        去皮和烹飪可以去除果蔬中部分農(nóng)藥殘留,蒸煮炒均能有效降低黃瓜中的農(nóng)藥殘留量,但部分果蔬不適用去皮和烹飪,如橄欖、草莓、櫻桃等,因此清洗成為了消費者去除農(nóng)藥殘留的方式。由于大多數(shù)農(nóng)藥難溶于水,一般在水中加入食鹽、面粉、NaHCO3、醋酸等用于提高農(nóng)藥殘留的去除效果,也有人研究了利用奶粉等6種方法去除黃瓜中農(nóng)藥殘留效果,如圖2所示。

        請回答下列問題:

        (1)下列說法正確的是BC。

        A.必須全面禁止使用農(nóng)藥,杜絕農(nóng)藥對人和環(huán)境的污染

        B.合理規(guī)范使用農(nóng)藥,既能提高作物產(chǎn)量又能將農(nóng)藥危害降低到合理范圍

        C.滴滴涕、除草醚已經(jīng)禁止使用

        (2)奶粉、洗滌鹽、比亞酶、洗潔精、清水、洗菜機中除去黃瓜中農(nóng)藥殘留效果最好的是 奶粉。

        (3)溫室大棚內(nèi)種植番茄施用三唑酮后,番茄中殘留量最大的是 1 天,原因是 大棚內(nèi)農(nóng)藥不容易擴散,番茄繼續(xù)吸收農(nóng)藥造成殘留量增加,農(nóng)藥降解(或分解)農(nóng)藥殘留量減少(或第1天番茄吸收農(nóng)藥量大于農(nóng)藥降解量等) 。

        【分析】(1)根據(jù)題干信息以及農(nóng)藥的作用來分析;

        (2)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析;

        (3)根據(jù)題干信息來分析。

        【解答】解:(1)A.農(nóng)藥可以有效防止病蟲害,不能禁止使用,故錯誤;

        B.合理規(guī)范使用農(nóng)藥,既能提高作物產(chǎn)量又能將農(nóng)藥危害降低到合理范圍,故正確;

        C.由題干信息可知,滴滴涕、除草醚已經(jīng)禁止使用,故正確。

        故填:BC;

        (2)由圖2可知,奶粉、洗滌鹽、比亞酶、洗潔精、清水、洗菜機中除去黃瓜中農(nóng)藥殘留效果最好的是奶粉;故填:奶粉;

        (3)由圖1可知,溫室大棚內(nèi)種植番茄施用三唑酮后,番茄中殘留量最大的是1天,原因是大棚內(nèi)農(nóng)藥不容易擴散,番茄繼續(xù)吸收農(nóng)藥造成殘留量增加,農(nóng)藥降解(或分解)農(nóng)藥殘留量減少或第1天番茄吸收農(nóng)藥量大于農(nóng)藥降解量等)故填:1;大棚內(nèi)農(nóng)藥不容易擴散,番茄繼續(xù)吸收農(nóng)藥造成殘留量增加,農(nóng)藥降解(或分解)農(nóng)藥殘留量減少(或第1天番茄吸收農(nóng)藥量大于農(nóng)藥降解量等)。

        【點評】本題是一個信息題,解題時根據(jù)農(nóng)藥的作用、對環(huán)境的影響以及題干中的材料信息來分析解答即可。

        19.(7分)(7分)某學(xué)習(xí)小組測定某工業(yè)廢水(含有H2SO4、HNO3,不含固體雜質(zhì))中H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中,加入100gBaCl2溶液,恰好完全反應(yīng),經(jīng)過濾得到176.7g溶液。(可溶性雜質(zhì)不參加反應(yīng),過濾后濾液的損失忽略不計)

        (1)充分反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為 23.3 g;

        (2)該工業(yè)廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)

        【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,過程中質(zhì)量的減少是因為生成了硫酸鋇,所以可以求算硫酸鋇的質(zhì)量,根據(jù)硫酸鋇的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算該工業(yè)廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

        【解答】解:

        (1)由質(zhì)量守恒定律可知,生成沉淀的質(zhì)量=100g+100g﹣176.7=23.3g

        (2)設(shè)廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

        H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl

        98 233

        100gx 23.3g

        =

        x=9.8%


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