第一學(xué)期初一歷史期中考試試卷
歷史是很有意思的一門(mén)科目，大家可以認(rèn)真學(xué)習(xí)一下哦，下面小編就給大家看看七年級(jí)歷史，歡迎大家來(lái)收藏哦
第一學(xué)期初一歷史上期中試卷
一、選擇題：(把每題的答案填在下表中，每題1分，共20分)
1、北京人遺址是研究遠(yuǎn)古人類(lèi)的寶貴資料。圖中北京人遺址所在位置是
A.① B.② C.③ D.④
2.《義務(wù)教育教科書(shū)中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)教師教學(xué)用書(shū)》(2016年第1版)中寫(xiě)到：“北京周口店北京人遺址……考古發(fā)現(xiàn)包括：10萬(wàn)多件石器，成批的骨器，100多種野獸化石，還有大量灰燼……其中最厚的灰燼可達(dá)4米。灰燼中有很多石頭、骨頭和樸樹(shù)子等。”材料說(shuō)明北京人
①會(huì)制造石器 ②會(huì)種植粟 ③會(huì)使用火和保存火種 ④保留了猿的某些特征
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
3.我國(guó)水稻栽培歷史悠久， 水稻作為重要的糧食作物被列為五谷之首。袁隆平先生成功培育出優(yōu)質(zhì)雜交水稻，為人類(lèi)解決“溫飽”問(wèn)題作出重大貢獻(xiàn)。目前已知水稻種植最早出現(xiàn)于下列哪一地區(qū)?
A.黃河中游 B.長(zhǎng)江下游 C.珠江三角洲 D.遼河流域
4.傳說(shuō)4000多年前，炎帝、黃帝結(jié)盟打敗蚩尤，后來(lái)又與九黎族經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展融合，形成了華夏族。后為尊奉的華夏族祖先是
A.炎帝、堯 B.炎帝、黃帝 C.黃帝、堯 D.堯、舜
5.“(武王)封功臣謀士，……封弟叔鮮于管，弟叔度于蔡。”材料體現(xiàn)的是
A.周初分封 B.商鞅變法 C.秦設(shè)郡縣 D.漢初分封
6.著名史學(xué)家傅樂(lè)成先生認(rèn)為：秦國(guó)舉國(guó)上下都以對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)為主要出路，傾力向外發(fā)展，自然戰(zhàn)無(wú)不勝。這是因?yàn)榍貒?guó)
A.鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.承認(rèn)土地私有 C.建立縣制 D.獎(jiǎng)勵(lì)軍功
7.歸納法是一種非常有效的歷史學(xué)習(xí)方法。以下是某同學(xué)制作的朝代更替表的一部分，空框中應(yīng)填的是
A.西周、春秋 B.春秋、戰(zhàn)國(guó) C.西周、東周 D.東周、戰(zhàn)國(guó)
8.下圖是四方古印文，聯(lián)系秦朝的歷史，我們能夠得出的結(jié)論是
皇帝信璽 右丞相印 御史丞印 南郡侯印
①秦朝創(chuàng)立皇帝制度 ②秦朝在中央設(shè)立丞相、御史大夫等職
?、矍爻诘胤酵菩蟹址庵?④秦朝統(tǒng)一了文字
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.斯塔夫里阿諾斯《全球通史》記載：“周以后的秦朝盡管存在時(shí)問(wèn)短暫，卻用一個(gè)組織得很?chē)?yán)密的帝國(guó)結(jié)構(gòu)取代了周朝的制度……所有這些使中國(guó)得到了世界上最穩(wěn)定、最持久的統(tǒng)治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝國(guó)結(jié)構(gòu)”是指
A.分封制 B.郡縣制 C.郡國(guó)并行制 D.行省制
10.“馬到成功”蘊(yùn)含著人們對(duì)事情成功的美好祝愿。下列“馬”字，最有可能出現(xiàn)在秦朝官方文書(shū)中的是
A B C D
11.秦王贏政統(tǒng)一全國(guó)后，自以“德兼三皇，功過(guò)五帝”，將皇帝作為自己的帝號(hào)，這就是皇帝稱(chēng)謂的由來(lái)。秦始皇此舉旨在
A.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 B.實(shí)行暴政統(tǒng)治 C.保障社會(huì)穩(wěn)定 D.實(shí)現(xiàn)君主專(zhuān)制
12.近階段被大家熱捧的電視劇《羋月傳》中有這樣一個(gè)場(chǎng)景:“羋月的姐姐羋姝在前往秦國(guó)途中生病了，羋月拿著女醫(yī)開(kāi)的藥方去買(mǎi)藥，結(jié)果沒(méi)有人看得懂藥方，有一個(gè)能看懂楚文的人，但是不敢配藥給羋月，因?yàn)樗幉牡膭┝坎粚?duì)”，要解決這些問(wèn)題，在秦統(tǒng)一后，采取下列哪些措施可以解決羋月的問(wèn)題:
?、偾厥蓟释瓿蓢?guó)家統(tǒng)一后，只是在局部地區(qū)統(tǒng)一了文字
?、谇亟y(tǒng)一以后，把小篆作為通行全國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)字體
?、矍亟y(tǒng)一后，統(tǒng)一的貨幣，規(guī)定全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔半兩錢(qián)
?、芮亟y(tǒng)一后，統(tǒng)一了度量衡，把尺寸、升斗、斤兩，作出整齊劃一的規(guī)定
A.①②③④ B.①③④ C.②④ D.②③④
13.公元前209年，邯鄲人去集市買(mǎi)米，要用的貨幣是
A B C D
14.陳勝、吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，在中國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)史上占有重要地位。這次起義爆發(fā)并得到各地農(nóng)民紛紛響應(yīng)的原因是
?、偾爻尼嬉鄯敝?②秦朝的賦稅很重 ③秦朝統(tǒng)一度量衡 ④秦朝的刑法殘酷
A.①②③④ B.①②④ C.①③ D.②④
15.文物是鮮活的歷史。下列古代器物中，能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝高超的是
A.人面魚(yú)紋盆 B.司母戊鼎 C.毛公鼎 D.兵馬俑
16.費(fèi)正清在《中國(guó)傳統(tǒng)與變遷》中說(shuō)：“中國(guó)之所以能成為世界上最偉大的國(guó)家之一，有一部分應(yīng)該歸功于他們的文字。”我國(guó)最早出現(xiàn)的文字是
A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隸書(shū)
17.國(guó)家主席習(xí)近平在講話(huà)中經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典，展現(xiàn)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化里的東方智慧。2015年，他在浙江烏鎮(zhèn)舉行的第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上講到：“天下兼相愛(ài)則治，交相惡則亂。”習(xí)近平主席引用的這一觀點(diǎn)出自于
A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韓非
18.有人說(shuō)：這是中國(guó)歷史上一個(gè)戰(zhàn)亂頻繁、兵荒馬亂的時(shí)代，又是一個(gè)最為自由、最為開(kāi)放的時(shí)代，它誕生了中國(guó)歷史上影響最為深遠(yuǎn)的思想和學(xué)術(shù)派別。最能反映這一狀況的歷史史實(shí)是 A.儒家思想成為正統(tǒng)思想 B.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴
C.佛教傳入中國(guó) D.西學(xué)傳入中國(guó)
19.在《影響人類(lèi)歷史進(jìn)程的100 名人》中的第75 位名人的評(píng)語(yǔ)是“孔子之前對(duì)人類(lèi)思想最有影響力的中國(guó)哲學(xué)家，道家學(xué)派創(chuàng)始人。”第75 位名人是
A.老子 B.墨子 C.孟子 D.莊子
20.有人作詩(shī)曰:“新朝建立憂(yōu)患多，百姓疾苦誰(shuí)人知。文景齊心來(lái)努力，百姓同聲謝皇恩。”
下列不屬于漢初“文景齊心來(lái)努力”的是
A.吸收秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān) B.重視“以德化民”，社會(huì)比較安定
C.舉辦太學(xué)，推行儒學(xué)教育 D.提倡節(jié)儉，并以身作則
二、判斷題 (每題1分，正確的寫(xiě)A，錯(cuò)誤的寫(xiě)B(tài)，共6分)
21.在學(xué)完“中國(guó)早期人類(lèi)的代表——北京人”一課后，同學(xué)們開(kāi)展了模仿“北京人生活的一天”的體驗(yàn)活動(dòng)。在活動(dòng)的場(chǎng)景中，同學(xué)們都非常高興的在燒烤食物。
22.“公天下”變?yōu)?ldquo;家天下”這種狀況始于啟，從此王位世襲制出現(xiàn)了。
23.公元前2070年堯建立夏朝，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)封建制王朝。
24.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期由兼并戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展到爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，社會(huì)生產(chǎn)力遭到嚴(yán)重破壞，人民渴望實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。
25.秦朝時(shí)期的韓非是法家的集大成者，強(qiáng)調(diào)以法治國(guó)，建立中央集權(quán)專(zhuān)制統(tǒng)治。
26.百家爭(zhēng)鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，成為我國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高峰。
二、填空題：(每空1分，共6分)
27.我國(guó)遠(yuǎn)古人類(lèi)很早就開(kāi)始了定居生活，如河姆渡人居住在 房屋里，半坡人居住在 房屋里。
28.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蜀郡郡守李冰主持修建了一座綜合性的水利樞紐 。為了便利南北水運(yùn)交通，秦始皇派人開(kāi)鑿 ，溝通了湘江和漓江。
29.秦建立后在地方實(shí)行 ，開(kāi)創(chuàng)了此后我國(guó)歷代地方行政的基本模式;漢武帝為了加強(qiáng)政治上的統(tǒng)一, 實(shí)施了 ，使諸侯國(guó)的封地和勢(shì)力越來(lái)越小。
三、材料解答題：(每題6分，共18分)
31、閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：商鞅是首屈一指的利國(guó)富民偉大的政治家，是一個(gè)具有宗教徒般篤誠(chéng)和熱情的理想主義者。商鞅之法……此誠(chéng)我國(guó)從來(lái)未有之大政策。 ——毛澤東
材料二：商鞅變法前，秦國(guó)各地度量衡不統(tǒng)一。為了保證國(guó)家的賦稅收入，商鞅制造了標(biāo)準(zhǔn)的度量衡器商鞅方升……此外商鞅還規(guī)范了進(jìn)位制度，統(tǒng)一了斗、桶、權(quán)、衡、丈、尺，規(guī)定六尺為一步，二百四十步為一畝，五十畝為一畦。 ——維基百科
材料三：商鞅一方面極力否認(rèn)道德教化對(duì)人的勸導(dǎo)意義，主張唯有重刑才是禁奸止過(guò)的最好辦法。另一方面又背離了罪刑相應(yīng)的原則，主張輕罪重刑，甚至罪及無(wú)辜。他的這種重刑思想被其后的韓非繼承并發(fā)展，對(duì)中國(guó)封建社會(huì)的刑法理論和實(shí)踐產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，以至嚴(yán)刑峻罰、懲辦威嚇構(gòu)成了中國(guó)兩千多年封建社會(huì)刑法制度的一個(gè)重要特征，給廣大人民帶來(lái)了許多苦難。 ——《商鞅刑法思想及變法實(shí)踐》
請(qǐng)回答：
(1) 材料一認(rèn)為“商鞅是首屈一指的利國(guó)富民偉大的政治家”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明。(1分)
(2) 材料二反映了商鞅變法的一項(xiàng)重要措施，根據(jù)材料二的內(nèi)容概括這項(xiàng)措施的名稱(chēng)。在這項(xiàng)措施的基礎(chǔ)上，秦統(tǒng)一后又實(shí)行了哪些有利于各地交流的經(jīng)濟(jì)和文化措施? (3分)
(3) 據(jù)材料三，說(shuō)明商鞅屬于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“諸子百家”中的哪一家? 你如何看待他的“重刑”思想? (2分)
32、儒家思想是我國(guó)封建社會(huì)的正統(tǒng)思想，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對(duì)中國(guó)乃至世界產(chǎn)生了重要影響。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。 ——《論語(yǔ)》
材料二：如下圖
材料三：孔子學(xué)院是推廣漢語(yǔ)和傳播中國(guó)文化與國(guó)學(xué)的教育和文化交流機(jī)構(gòu)，它秉承孔子“和為貴”“和而不同”的理念，推動(dòng)中外文化的交流與融合。截至目前，中國(guó)已在134個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了500所孔子學(xué)院和1000個(gè)孔子課堂，學(xué)員總數(shù)達(dá)190萬(wàn)人。
請(qǐng)回答問(wèn)題：
(1) 材料一中所述是誰(shuí)的言論? 他的思想核心是什么? (2分)
(2) 材料二中兩位皇帝對(duì)儒家學(xué)派持截然相反的態(tài)度，分別采取了什么措施? (2分)
(3) 我們應(yīng)該如何對(duì)待以儒學(xué)為代表的中國(guó)傳統(tǒng)文化? 根據(jù)材料三，孔子學(xué)院在中外交流方面起到了什么作用? (2分)
33、統(tǒng)一是人心所向，大勢(shì)所趨。維護(hù)統(tǒng)一，鞏固統(tǒng)一，始終是歷史發(fā)展的主題。那些有利于國(guó)家統(tǒng)一的人或事在歷史的長(zhǎng)河中依然被后人傳誦與銘記。閱讀下列材料:
毛主席詩(shī)《沁園春•雪》(1936. 02)
……
江山如此多嬌，
引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。
一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。
俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
請(qǐng)回答:
(1)中國(guó)歷史上在哪一朝實(shí)現(xiàn)了第一次大統(tǒng)一?(1分)
(2)材料中的“秦皇”為了鞏固統(tǒng)一創(chuàng)立了一套什么制度?(1分)當(dāng)時(shí)的最高統(tǒng)治者除稱(chēng)自己為皇帝外，還在中央政府主要設(shè)置了三大官職，哪個(gè)官職負(fù)責(zé)管軍事?(1分)
(3)材料中的“漢武”為了加強(qiáng)思想上的統(tǒng)一,他采納誰(shuí)的建議創(chuàng)辦什么學(xué)校?(2分)
(4)綜合上述材料，就祖國(guó)統(tǒng)一的問(wèn)題談一淡你的認(rèn)識(shí)。(1分)
初一歷史答案卷 得分：
注意：滿(mǎn)分為50分，考試時(shí)間為50分鐘
一、單項(xiàng)選擇題(每題1分，共20分)
序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A B B A D C B B A
序號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C A B B A A C A C
二、判斷題(正確的填A(yù)，錯(cuò)誤的填B，每題1分，共6分)
序號(hào) 21 22 23 24 25 26
答案 A A B A B A
三、填空題(每空1分，共6分)
27、 干欄式 半地穴式圓形
28、 都江堰 靈渠
29、 郡縣制 推恩令
四、材料解析題(本大題共3題，每題6分，共18分)
30、(1) 商鞅變法
(2) 統(tǒng)一度量衡 ; 統(tǒng)一貨幣 ; 統(tǒng)一文字
(3) 法家
對(duì)中國(guó)封建社會(huì)的刑法理論和實(shí)踐產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，給廣大人民帶來(lái)災(zāi)難。
31、(1) 孔子 ; 仁
(2) 焚書(shū)坑儒 ; 罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)
(3) 取其精華，去其糟粕 ; 推動(dòng)了中外文化的交流與融合
32.(1) 秦朝
(2) 君主專(zhuān)制中央集權(quán)制 ; 太尉
(3) 董仲舒 ; 太學(xué)
(4) 統(tǒng)一是人心所向;統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主題;要維護(hù)統(tǒng)一;鞏固統(tǒng)一。
初中七年級(jí)歷史上學(xué)期期中試卷
(一)選擇題(每小題1分，共20分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))(20分)
1.某小組準(zhǔn)備參觀我國(guó)境內(nèi)已確認(rèn)的最早的古人類(lèi)遺址，他們應(yīng)該去
A.云南元謀 B.西安半坡
C.浙江河姆渡 D.河南安陽(yáng)
2.北京人學(xué)會(huì)了使用打制石器，歷史上稱(chēng)為
A.舊石器時(shí)代 B.新石器時(shí)代
C.青銅時(shí)代 D.鐵器時(shí)代
3.原始農(nóng)耕時(shí)代生活在長(zhǎng)江流域、住干欄式房屋的遠(yuǎn)古居民是
A.元謀人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人
4.“中華開(kāi)國(guó)五千年，神州軒轅自古傳，創(chuàng)造指南車(chē)，平定蚩尤亂”。這里“軒轅”指的是
A.黃帝 B.禹 C.啟 D.湯
5.傳說(shuō)黃河流域的堯、舜、禹，是通過(guò)推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種方式稱(chēng)為
A.禪讓制 B.世襲制 C.選舉制 D.民主制
6.傳說(shuō)炎帝教人們制作陶器、嫘祖擅長(zhǎng)紡織。如今考古學(xué)者在河南等地發(fā)掘出陶壺和絲織品等。這些發(fā)現(xiàn)說(shuō)明了
A.遠(yuǎn)古傳說(shuō)是完全可信的
B.遠(yuǎn)古傳說(shuō)是完全不可信的
C.陶器和紡織一定是炎帝和嫘祖發(fā)明的
D.遠(yuǎn)古傳說(shuō)中蘊(yùn)藏著一些可靠的歷史信息
7.下列選項(xiàng)中能夠反映夏朝文明進(jìn)程的是
A.半坡遺址 B.河姆渡遺址 C.二里頭遺址 D.安陽(yáng)殷墟
8.商朝把都城遷到殷的國(guó)王是
A.湯 B.盤(pán)庚 C. 桀 D.紂
9.公元紀(jì)年是世界通用的紀(jì)年方法.西周滅亡是在
A.公元前7世紀(jì) B.公元7世紀(jì)
C.公元前8世紀(jì) D.公元8世紀(jì)
10.《論語(yǔ)》中說(shuō)“禮樂(lè)征伐自諸侯出”，這是對(duì)下列哪一歷史時(shí)期政治局面的描述
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋
11.鐵農(nóng)具和牛耕最早出現(xiàn)于
A.夏朝 B.商朝 C.春秋時(shí)期 D.兩漢時(shí)期
12.“戰(zhàn)國(guó)七雄”中地理位置在最西面的是
A.楚 B.齊 C.秦 D.燕
13.下列戰(zhàn)役不是發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的是
A.涿鹿之戰(zhàn) B.馬陵之戰(zhàn)
C.桂陵之戰(zhàn) D.長(zhǎng)平之戰(zhàn)
14.中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家是
A.夏朝 B.秦朝 C.西漢 D.東漢
15.據(jù)記載，一位秦朝農(nóng)民每年要將收獲物的2/3交給國(guó)家。這說(shuō)明秦朝
A.賦稅沉重 B.徭役繁重
C.法律嚴(yán)苛 D.愛(ài)惜民力
16.秦朝修建的長(zhǎng)城，最東和最西分別到達(dá)
A.山海關(guān) 隴西郡 B.遼東 臨洮
C.臨洮 嘉峪關(guān) D.臨洮 鴨綠江
17.公元前209年，秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的地點(diǎn)是
A.大澤鄉(xiāng) B.陳 C.巨鹿 D.咸陽(yáng)
18.他出身布衣，卻富于政治謀略，最終建立大漢王朝。他是
A.漢高祖 B.漢文帝 C.漢景帝 D.光武帝
19.漢初統(tǒng)治者采取休養(yǎng)生息政策的具體措施不包括
A.士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng) B.注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
C.減輕賦稅徭役 D.統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)
20.下列事件發(fā)生的先后順序是
① 桂陵之戰(zhàn) ②國(guó)人暴動(dòng) ③文景之治 ④漠北戰(zhàn)役
A.①②③④ B.②①③④ C.④③②① D.①③②④
(二)非選擇題(4小題，共40分)
21.觀察以下圖片,結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，正確劃“√”，錯(cuò)誤劃“×”(6分)
(1)兩幅圖片反映的事件都發(fā)生在秦國(guó)。 ( )
(2)圖1中的事件維護(hù)了舊貴族的利益。 ( )
(3)圖1中的事件以失敗而告終。 ( )
(4)圖2中的人物為了“治水”修建了靈渠。 ( )
(5)圖2中人物的功績(jī)充分反映出我國(guó)人民的智慧。 ( )
(6)兩幅圖片中的事件都推動(dòng)了歷史發(fā)展。 ( )
22. 思想文化光耀史冊(cè)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題。(10分)
(1)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，思想活躍，出現(xiàn)了很多學(xué)派，根據(jù)所學(xué)填寫(xiě)表格。(5分)
學(xué)派 代表人物 思想主張
儒家 孔子 核心思想： ① ，提出“仁者愛(ài)人”。
?、?實(shí)行“仁政”，提出“民貴君輕”。
③ 墨子 主張“兼愛(ài)”“非攻”。
道家 ④ 對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化
莊子 順應(yīng)自然，追求自由。
法家 韓非 樹(shù)立君主的權(quán)威，建立 ⑤ 專(zhuān)制統(tǒng)治。
(2)“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各學(xué)派觀點(diǎn)不同，展開(kāi)激烈的辯論，相互抨擊”，這種局面被稱(chēng)為什么?產(chǎn)生了怎樣的影響?(一點(diǎn)即可)(2分)
(3)有人說(shuō)：“在古代中國(guó)儒家學(xué)說(shuō)被長(zhǎng)期推崇為官方哲學(xué)。”儒家學(xué)說(shuō)居于主導(dǎo)地位開(kāi)始于哪個(gè)朝代?這是由于采納了哪位歷史人物的哪一建議?(3分)
23.政治制度的發(fā)展是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。(14分)
材料一：
(1)材料一反映的是西周實(shí)行的哪種制度?實(shí)行這一制度的目的是什么?(2分)
(2)圖示中的 處應(yīng)填寫(xiě)什么?(兩點(diǎn)即可)(2分)
材料二：
(3)材料二反映的制度確立于哪個(gè)朝代?結(jié)合所學(xué)將圖示補(bǔ)充完整。(3分)
(4)其中“丞相”、“太尉”分別掌管什么?(2分)
材料三： “公元前127年，漢皇帝下了一道命令，規(guī)定(諸侯國(guó))嫡長(zhǎng)子只可繼承封地的一半，余下的封地分給其他子弟。于是，封地不斷縮小，其重要性也不斷下降。”
——摘編自《全球通史》
(5)材料三中的“漢皇帝”是誰(shuí)?“命令”體現(xiàn)的是哪一措施?依據(jù)材料指出這一措施產(chǎn)生的影響。(3分)
(6)為加強(qiáng)對(duì)地方的控制，這位皇帝還在政治方面推行了哪一舉措?(1分)
(7)結(jié)合所學(xué)，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)制度創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)。(1分)
24.以下是一些重要的文物圖片。
請(qǐng)以自擬題目寫(xiě)一篇?dú)v史小短文。要求：(1)文中需包含這些文物反映的史實(shí)及其影響，并談?wù)勎奈镌跉v史研究中的價(jià)值。(2)史實(shí)準(zhǔn)確，表達(dá)清晰流暢，150字左右。(10分)
參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(一)選擇題(每小題1分，共20分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))
1——5 AADAA 6——10 DCBCD 11——15 CCABA 16——20 AAADB
(二)非選擇題(6小題，共40分)
21.(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√ (6)√(6分)
22. (1) ①仁 ②孟子 ③墨家 ④老子 ⑤中央集權(quán)(5分)
(2)百家爭(zhēng)鳴 促進(jìn)了思想學(xué)術(shù)的繁榮，成為中國(guó)古代第一次思想文化的高峰，為古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(一點(diǎn)即可)(2分)
(3)漢朝 董仲舒 罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)(3分)
23.(1)分封制 鞏固西周統(tǒng)治，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍等(符合題意即可)(2分)
(2)進(jìn)納貢物，服從周王調(diào)兵。(2分)
(3)秦朝 御史大夫 郡(3分)
(4)太尉：軍事 丞相：行政(2分)
(5)漢武帝 實(shí)施“推恩令” 封地不斷縮小，其重要性也不斷下降。(3分)
(6)設(shè)立刺史(1分)
(7)制度創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步等(言之有理即可，1分)
24.題目：如“文物與歷史”等(其他答案符合題意也可，1分)
主要史實(shí)及影響：(6分)
北京人遺址的發(fā)現(xiàn) 北京人遺址是世界上已知內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址;通過(guò)對(duì)北京人的研究，可以發(fā)現(xiàn)早期猿人向現(xiàn)代人演進(jìn)和發(fā)展變化的規(guī)律。(寫(xiě)出其中一點(diǎn)即可)
商代出現(xiàn)甲骨文 使我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始或甲骨文是我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字。(寫(xiě)出其中一點(diǎn)即可)
秦始皇統(tǒng)一文字 使政令能夠在全國(guó)各地順利推行，也使不同地域的人民能夠順利溝通，有利于文化的交流與發(fā)展。(寫(xiě)出其中一點(diǎn)即可)
感想：文物是歷史研究的重要依據(jù)等等(其他答案符合題意也可，1分)
史實(shí)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，字?jǐn)?shù)150字左右。(1分)
七年級(jí)歷史上學(xué)期期中測(cè)試題
一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)
1.七年級(jí)同學(xué)觀看專(zhuān)題片《我們的祖先是怎樣生活的》,其中可以看到的生活場(chǎng)景可能有( )
?、俦本┤艘呀?jīng)使用天然火②北京人使用打制石器③北京人共同勞動(dòng),分享勞動(dòng)成果④山頂洞人有審美意識(shí),磨制一些染色的石珠
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
2.考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會(huì)的主要證據(jù)。下面一組郵票反映的是河姆渡遺址發(fā)掘出的文物,它們見(jiàn)證了我國(guó)河姆渡原始居民的生產(chǎn)生活狀況。據(jù)此可以得出的結(jié)論有( )
?、偎麄兎N植的農(nóng)作物是水稻②他們主要使用青銅農(nóng)具③他們居住的是干欄式房屋④他們已學(xué)會(huì)了制作舟船
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
3.早在六七千年前,生活在黃河和長(zhǎng)江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已經(jīng)進(jìn)入到農(nóng)耕文化的時(shí)代。下列表述符合這兩個(gè)氏族農(nóng)耕文化特征的是( )
A.開(kāi)始使用鐵制農(nóng)具
B.逐步推廣牛耕技術(shù)
C.飼養(yǎng)家畜、制造陶器
D.確立土地私有制度
4.“蚩尤作兵伐黃帝,黃帝乃令應(yīng)龍攻之冀州之野”出自《山海經(jīng)》,與該材料相關(guān)的事件是( )
A.涿鹿之戰(zhàn)
B.盤(pán)古開(kāi)天辟地
C.堯舜禪讓
D.大禹治水
5.豐富多彩的神話(huà)傳說(shuō),體現(xiàn)了我們先祖的創(chuàng)造力和智慧。根據(jù)神話(huà)傳說(shuō),以下搭配錯(cuò)誤的是( )
A.黃帝——發(fā)明算盤(pán)
B.倉(cāng)頡——創(chuàng)造文字
C.嫘祖——養(yǎng)蠶繅絲
D.伶?zhèn)?mdash;—制作音律
6.“洹水安陽(yáng)名不虛,三千年前是帝都。”這是著名歷史學(xué)家和考古學(xué)家郭沫若對(duì)殷墟的評(píng)價(jià)。殷曾是下列哪個(gè)朝代的都城( )
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.東周
7.如果諸侯不履行自己的義務(wù),或超越周王賦予他們的特權(quán),周王可以削減或廢除給他們的封地和爵祿,甚至消滅他們。以上解讀源于( )
A.禪讓制
B.世襲制
C.宗法制
D.分封制
8.著名學(xué)者夏鼐說(shuō):“商代文化實(shí)在是一個(gè)燦爛的文明……”能為此觀點(diǎn)提供依據(jù)的是( )
①青銅制作工藝高超②創(chuàng)制了比較成熟的文字③廣泛應(yīng)用鐵制農(nóng)具④出現(xiàn)了世界上最早的紙
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
9.閱讀小明同學(xué)繪制的中國(guó)歷史朝代(時(shí)期)更替示意圖(局部),其中▲處應(yīng)該是( )
A.夏朝
B.商朝
C.戰(zhàn)國(guó)
D.東漢
10.按照西周時(shí)的規(guī)定,周天子享用九鼎,諸侯只可用七鼎。但春秋時(shí),鄭莊公卻享用九鼎,以后一些諸侯隨之仿效。這反映的主要問(wèn)題是春秋時(shí)( )
A.周王室衰微
B.經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展
C.發(fā)生政治改革
D.青銅制作工藝進(jìn)步
11.某歷史學(xué)習(xí)興趣小組對(duì)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),他們擬訂了以下研究主題,其中最合適的是( )
A.新舊交替:社會(huì)劇烈變革的時(shí)代
B.反抗暴秦:寧有種乎的悲壯吶喊
C.道教產(chǎn)生:奠定傳統(tǒng)文化的根基
D.逐鹿天下:爭(zhēng)奪帝位的楚漢之爭(zhēng)
12.栗勁的《秦律通論》指出:從商鞅變法到秦始皇即位前的109年間,秦軍同六國(guó)共交戰(zhàn)65次,戰(zhàn)果如下:
這種戰(zhàn)局商鞅變法起著極大的作用。從材料看,其直接作用是( )
A.推動(dòng)了秦朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B.順應(yīng)了歷史發(fā)展趨勢(shì)
C.提高了秦國(guó)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
D.“尊王攘夷”口號(hào)統(tǒng)一了人心
13.歷史學(xué)家費(fèi)正清說(shuō):“在證明了法家思想有效用的同時(shí),秦王朝也(從反面)體現(xiàn)了孟子的一個(gè)正確思想——政府最終還是要依靠被統(tǒng)治者的默認(rèn)。”這一評(píng)論中“孟子的一個(gè)正確思想”應(yīng)該是( )
A.“兼愛(ài)”“非攻”
B.“仁政”治國(guó)
C.提倡法治
D.“無(wú)為而治”
14.學(xué)習(xí)歷史有一個(gè)基本的結(jié)論就是“思想文化是一定時(shí)期現(xiàn)實(shí)的反映”。“百家爭(zhēng)鳴”學(xué)術(shù)局面反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)是( )
A.社會(huì)上有學(xué)問(wèn)的人越來(lái)越多
B.夏桀暴政,人民怨聲四起
C.分封制的實(shí)行
D.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,社會(huì)急劇變化
15.“天下六合鑄就大秦瑞氣,巨星隕落化為一聲嘆息。你長(zhǎng)袖一揮,胡人不敢南下牧馬,士不敢彎弓報(bào)怨。”材料訴說(shuō)的是我國(guó)古代歷史上第一位建立中央集權(quán)的統(tǒng)一多民族國(guó)家的統(tǒng)治者。這位統(tǒng)治者是( )
A.商紂王
B.秦始皇
C.漢武帝
D.唐太宗
16.毛澤東有詩(shī)云:“勸君少罵秦始皇……百代猶行秦法政。”“秦法政”不包括( )
A.分封制
B.中央集權(quán)制
C.郡縣制
D.皇帝制
17.為了適應(yīng)國(guó)家統(tǒng)一的需要,秦始皇實(shí)行了一系列的統(tǒng)一措施,其中有利于經(jīng)濟(jì)文化交流和發(fā)展的有( )
?、俳y(tǒng)一文字②統(tǒng)一貨幣③統(tǒng)一度量衡④焚書(shū)坑儒
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
18.農(nóng)民起義通常是指由農(nóng)民階層發(fā)動(dòng)的武裝反對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的運(yùn)動(dòng)。我國(guó)歷史上開(kāi)此先河的是( )
A.陳勝、吳廣起義
B.劉邦、項(xiàng)羽起義
C.李自成起義
D.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)
19.漢武帝時(shí),針對(duì)諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大,獨(dú)霸一方的問(wèn)題( )
A.實(shí)行鹽鐵官營(yíng)
B.分封異姓諸侯王以牽制
C.推行郡縣制
D.實(shí)施推恩令
20.漢武帝采用主父偃的建議,“令諸侯以私恩裂地,分其子弟”;采納董仲舒的建議,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”。西漢實(shí)施這兩項(xiàng)措施的根本目的是( )
A.強(qiáng)化君權(quán)神授思想
B.繁榮思想文化
C.擴(kuò)大地方權(quán)力
D.強(qiáng)化大一統(tǒng)
二、非選擇題(本大題共4小題,其中21題12分,22題16分,23題18分,24題14分,共60分)
21.閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
材料一 古時(shí)候洪水泛濫成災(zāi),百姓過(guò)著悲慘的生活,A帶領(lǐng)人們用疏導(dǎo)的方法治理洪水,他治水十三年,三過(guò)家門(mén)而不入,終于制服了洪水,讓老百姓過(guò)上安定的日子。
材料二 B和兒子一起,帶領(lǐng)人們化害為利,在岷江流域修建了大型水利工程,使成都平原成為“天府之國(guó)”。
(1)材料一和材料二中的兩位水利專(zhuān)家A和B分別指的是誰(shuí)?“始知李太守,伯禹亦不如”是對(duì)哪位水利專(zhuān)家的贊揚(yáng)?(3分)
(2)材料二中的大型水利工程指的是什么?說(shuō)說(shuō)這項(xiàng)工程的作用。(3分)
(3)這兩位水利專(zhuān)家能夠治水成功的原因有哪些?(3分)
(4)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的哪些精神?(3分)
22.仔細(xì)觀察下圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)分別寫(xiě)出戰(zhàn)國(guó)七雄中地理位置最東和最南的諸侯國(guó)的名稱(chēng)。(4分)
(2)據(jù)圖及所學(xué)知識(shí),指出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期政治上的主要特點(diǎn)。(4分)
(3)最后完成“掃六合”的是哪個(gè)諸侯國(guó)?這個(gè)諸侯國(guó)能夠“掃六合”的最主要的原因是什么?(6分)
(4)據(jù)史書(shū)記載,西周初年有800個(gè)諸侯國(guó),春秋初年還剩170多個(gè),戰(zhàn)國(guó)初期還有十幾個(gè)諸侯國(guó),到公元前221年,實(shí)現(xiàn)了“四海一”。這一歷史現(xiàn)象反映了我國(guó)歷史發(fā)展的什么趨勢(shì)?(2分)
23.閱讀下列材料:
材料一 “子曰:管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜。”
材料二 衛(wèi)鞅曰:“治世不一道,便國(guó)不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多。”孝公曰:“善”。以衛(wèi)鞅為左庶長(zhǎng),卒定變法之令。
材料三 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,一些諸侯國(guó)通過(guò)變法逐漸強(qiáng)大起來(lái),爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)更加頻繁,諸侯之間大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng),引起了許多爭(zhēng)論,這天,一群學(xué)者就當(dāng)前局勢(shì)發(fā)表自己的看法。
A說(shuō):“從春秋以來(lái),戰(zhàn)爭(zhēng)就沒(méi)有什么正義和非正義的,大家應(yīng)反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng),統(tǒng)治者應(yīng)以‘仁政’治理天下。”
B說(shuō):“先生此言差矣,我們應(yīng)互相關(guān)愛(ài)、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),但也不能說(shuō)所有的戰(zhàn)爭(zhēng)都是不對(duì)的,對(duì)那些正義的戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)該支持,而侵略戰(zhàn)爭(zhēng)則應(yīng)該反對(duì)。”
C說(shuō):“君主治理國(guó)家,不能空談仁義,而應(yīng)進(jìn)行改革,以法治國(guó)。”
請(qǐng)回答:
(1)材料一中的管仲“相桓公”取得了什么結(jié)果?(2分)
(2)材料二中的“衛(wèi)鞅”指誰(shuí)?文中反映了他的什么主張?這次變法對(duì)這個(gè)諸侯國(guó)產(chǎn)生了什么影響?(8分)
(3)聽(tīng)了材料三中這些人的言論,請(qǐng)你判斷他們分別代表了哪家學(xué)派的觀點(diǎn)。其中哪家思想對(duì)我國(guó)的影響最深遠(yuǎn)?(6分)
(4)通過(guò)上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),你從齊、秦兩國(guó)的改革中得到了哪些啟示?(2分)
24.閱讀材料,回答問(wèn)題:
材料一 廢除井田制，國(guó)家承認(rèn)私人的土地所有權(quán)。凡是努力從事農(nóng)耕、生產(chǎn)糧食和布帛多的，免除徭役，作為獎(jiǎng)勵(lì)。凡是在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵立功的人，賞給爵位或官職。在全國(guó)設(shè)縣，由國(guó)君直接委派官吏去治理。
材料二
材料三 秦朝的政治建制示意圖
材料四 西漢建立后，沿用和承襲了秦朝的政治體制。漢武帝時(shí)，西漢出現(xiàn)大一統(tǒng)局面。
(1)根據(jù)材料一指出,商鞅變法的內(nèi)容中,除改革土地制度、鼓勵(lì)耕織、嚴(yán)明法度之外,還有哪些措施?(寫(xiě)出三點(diǎn),不得照抄材料原文)(6分)
(2)根據(jù)材料二中的兩幅圖片,指出秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的兩項(xiàng)重要措施。(4分)
(3)材料三所示是秦始皇為加強(qiáng)統(tǒng)治實(shí)行的什么制度?(2分)
(4)根據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí),指出為實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng),漢武帝在經(jīng)濟(jì)上采取了哪些措施?(2分)
參考答案：
1—5 CDCAA 6—10 BDACA
11—15 ACBDB 16—20 ABADD
21、
(1)A指大禹,B指李冰;李冰。(3分)
(2)都江堰。都江堰是防洪灌溉工程,它消除了岷江水患,灌溉了大
量農(nóng)田,使成都平原獲得“天府之國(guó)”的美稱(chēng),至今仍造福于人民。
(3分)
(3)依靠人民群眾;采用堵和導(dǎo)相結(jié)合的辦法。(3分)
(4)克己奉公的精神;勇于創(chuàng)新的精神;為人民服務(wù)的精神。(3分)
22、
(1)東:齊國(guó);南:楚國(guó)。(4分)
(2)不斷進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭(zhēng);處于分裂割據(jù)狀態(tài);各主要諸侯國(guó)相繼進(jìn)行變法等。(任答兩點(diǎn)即可)(4分)
(3)秦國(guó)。秦國(guó)進(jìn)行了商鞅變法。(6分)
(4)由分裂走向統(tǒng)一等。(符合題意即可)(2分)
23、
(1)齊桓公成為春秋時(shí)期的第一位霸主。(2分)
(2)商鞅。反映商鞅要變法改革的思想。影響:秦國(guó)富強(qiáng)起來(lái),國(guó)力大增,為以后兼并六國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(8分)
(3)A→儒家;B→墨家;C→法家。儒家思想影響最深遠(yuǎn)。(6分)
(4)改革是強(qiáng)國(guó)之路;改革并不是一帆風(fēng)順的。(2分)
24、
(1)商鞅變法在政治上,確立縣制,由國(guó)君直接派官吏治理;廢除貴族的世襲特權(quán);改革戶(hù)籍制度,加強(qiáng)對(duì)人民的管理;統(tǒng)一度量衡。軍事上,獎(jiǎng)勵(lì)軍功,對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地。(6分)
(2)統(tǒng)一文字,統(tǒng)一貨幣。(4分)
(3)君主專(zhuān)制的中央集權(quán)制度。(2分)
(4)經(jīng)濟(jì)上,把鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián);在全國(guó)各地設(shè)鹽鐵官,實(shí)行鹽鐵官營(yíng)、專(zhuān)賣(mài);在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資,平抑物價(jià)。
(2分)
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