七年級(jí)生物上冊(cè)期末測(cè)試題免費(fèi)
七年級(jí)生物上冊(cè)期末測(cè)試題免費(fèi)
這學(xué)期的努力成果就看七年級(jí)生物與期末考試的成績(jī)了，因此，我們一定要重視。下面是小編為大家精心整理的七年級(jí)生物上冊(cè)期末測(cè)試題，僅供參考。
七年級(jí)生物上冊(cè)期末測(cè)試題
一、選擇題：
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
題號(hào) 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
1.下列古詩中，描寫生物生長(zhǎng)發(fā)育的是
A.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦 B.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝
C.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少 D.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天
2.下列生物現(xiàn)象中與溫度因素?zé)o關(guān)的是
A.鳥類的遷徙與繁殖 B.黃魚的季節(jié)性洄游
C.柑橘在北方不易成活 D.仙人掌的葉片變成刺
3.下列各項(xiàng)中，不屬于制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃之列的是
A.確定測(cè)量的地點(diǎn)、時(shí)間 B.討論小組同學(xué)之間的分工
C.討論測(cè)量的注意事項(xiàng) D.分析、處理數(shù)據(jù)
4.對(duì)于森林中的老虎來說，下列不屬于影響其生活的非生物因素是
A.草 B.水 C.光照 D.空氣
5.蚯蚓的剛毛有助于它在洞穴中運(yùn)動(dòng)，蚯蚓鉆穴也能使土壤變得更加疏松和肥沃，這說明
A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.生物能影響環(huán)境
C.生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境 D.生物存在遺傳現(xiàn)象
6.“待到秋來九月八，我花開后百花殺”是黃巢詠菊詩中的名句。詩中影響開花的因素是
A.光照時(shí)間 B.光照強(qiáng)度 C.溫度高低 D.氧氣和水
7.下列各項(xiàng)中，屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系的是
A.蠶吃桑葉 B.狼吃兔子
C.蘑菇從腐爛的樹木中攝取養(yǎng)料 D.蛔蟲攝取人體小腸內(nèi)的營養(yǎng)
8.下列符合生物學(xué)意義的食物鏈?zhǔn)?/p>
A.大米→鼠→蛇→人 B.陽光→青草→鼠→蛇→人
C.青草→鼠→蛇→鷹 D.青蛙→鼠→蛇→鷹
9.我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)，其碳循環(huán)如圖7-1所示，箭頭和字母分別表示碳元素傳遞方向和轉(zhuǎn)移量。下列選項(xiàng)正確的是
A.夏季，a<b B.春季，g>b C.秋季，e+f<g D.冬季，d>c+f
10.用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片時(shí)，先用“10×”目鏡和“15×”物
鏡，再用“20×”目鏡和“40×”物鏡觀察洋蔥表皮的同一部位，
結(jié)果兩次看到
A.物像都是倒像 B.視野都一樣亮 C.細(xì)胞數(shù)目一樣多 D.細(xì)胞大小都相同
11.環(huán)境污染的加劇可能引起海洋表層的浮游植物的死亡，從而進(jìn)一步加劇溫室效應(yīng)。這是因?yàn)楦∮沃参锼劳鰰?huì)
A.使大氣中二氧化碳增加 B.使大氣中氧氣增加
C.使海洋表層無機(jī)物增加 D.使海洋表層有機(jī)物增加
12.下面關(guān)于細(xì)胞有關(guān)知識(shí)的敘述錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 B.只有植物細(xì)胞有細(xì)胞壁
C.煙草中的尼古丁存在于細(xì)胞液中 D.遺傳信息的載體——DNA主要存在于細(xì)胞核中
13.下列說法中正確的是
A.人的23對(duì)染色體有的位于細(xì)胞質(zhì)中，有的位于細(xì)胞核中
B.染色體的數(shù)目隨人體的生長(zhǎng)而不斷增加
C.遺傳信息位于染色體的DNA上
D.細(xì)胞分裂后，兩個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)減半
14.潮濕溫暖的地區(qū)生物的種類和數(shù)量比干旱地區(qū)多，影響這一現(xiàn)象的主要因素是
A.水分和溫度 B.光和土壤 C.細(xì)菌、真菌 D.空氣
15.下列說法正確的是
A.果樹開花季節(jié)遇上陰雨連綿的天氣，水分充足，會(huì)提高產(chǎn)量
B.植物只要開花，就能結(jié)果
C.玉米的果穗缺?，F(xiàn)象是由于傳粉不足引起的
D.玉米粒和小麥粒不是果實(shí)
16.多年生的楊樹莖能逐年加粗，而高粱莖卻不能，原因在于楊樹的莖內(nèi)有
A.韌皮部 B.形成層 C.木質(zhì)部 D.導(dǎo)管
17.顯微鏡放大倍數(shù)的計(jì)算方法是
A.以目鏡倍數(shù)為準(zhǔn) B.以物鏡倍數(shù)為準(zhǔn)
C.目鏡和物鏡的倍數(shù)乘積 D.目鏡和物鏡倍數(shù)之和
18.植物的種類多種多樣。下列植物中屬于裸子植物的是
A.小麥 B.馬尾松 C.水稻 D.蘿卜
19.某同學(xué)在顯微鏡下觀察葉片的結(jié)構(gòu)，在視野中發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中含有綠色的顆粒——葉綠體，該細(xì)胞不可能是
A.表皮細(xì)胞 B.柵欄組織細(xì)胞 C.保衛(wèi)細(xì)胞 D.海綿組織細(xì)胞
20.關(guān)于植物呼吸作用的敘述正確的是
A.吸收氧，放出二氧化碳 B.吸收二氧化碳，放出氧
C.合成有機(jī)物，釋放能量 D.分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量
21.如果你想知道某個(gè)城市的空氣污染程度，可以看這個(gè)城市是否長(zhǎng)有
A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C.種子植物 D.藻類植物
22.我們吃的玉米面和花生油分別來自玉米種子和花生種子的
?、倥?②子葉 ③種皮 ④胚乳
A.①② B.②④ C.①③ D.④②
23.用試管夾、酒精燈、干燥的試管、干燥的小麥種子，可以探究種子中含有
A.水分 B.無機(jī)鹽 C.淀粉 D.蛋白質(zhì)
24.一棵參天大樹，其根系從土壤中吸收水分可向上輸送到樹的頂端，其動(dòng)力主要來自
A.蒸騰作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.根的吸收
25.綠色開花植物的花授粉以后，下列說法中，正確的是
?、僮臃堪l(fā)育成種子②胚珠發(fā)育成種子 ③子房壁發(fā)育成果皮 ④種子就是果實(shí)
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
26.下列植物中可以作為行道樹栽種的是
A.珙桐 B.法國梧桐 C.桃樹 D.槐樹
27.下列情形中，不會(huì)直接破壞森林資源的是
A.人為造成森林火災(zāi) B.亂砍濫伐，使森林耕地化
C.將各種廢紙、廢木纖維付之一炬 D.大量使用一次性筷子
28.下列說法正確的是
A.保護(hù)森林資源就是不能砍伐和利用樹木
B.我國在1984年正式頒布了《中華人民共和國森林法》
C.一次性筷子既快捷又衛(wèi)生，又能出口為國家賺錢，應(yīng)大量提倡生產(chǎn)與使用
D.我國的森林覆蓋率是33%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于世界27%的平均水平
29.如果綠色植物大量減少，大氣中急劇增加能引起溫室效應(yīng)的氣體是
A.氧氣 B.氮?dú)?C.二氧化硫 D.二氧化碳
30.早春播種后用塑料薄膜覆蓋地面，能夠提早出苗的原因是
A.增加空氣 B.增加濕度 C.提高溫度 D.提高發(fā)芽率
二、非選擇題
31.圖7-2表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的樹林、植食性昆蟲和食蟲鳥數(shù)量發(fā)生變化時(shí)的相對(duì)曲線，回答下列問題：
(1)a代表 ;b代表 ;c代表 。
(2)c曲線在D點(diǎn)以前的某一段時(shí)間內(nèi)其數(shù)目急劇下降的原因是 。
(3)圖上所示的a、b、c曲線的相關(guān)變化說明了 。
32.為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學(xué)在兩片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如圖7-3所示)，用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下，請(qǐng)回答下列問題：
(1)含草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的____(填“表”或“底”)層吸取。原因是 。
(2)用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下，目的是( )
A.刺激草履蟲 B.給草履蟲供氧 C.連通兩個(gè)液滴 D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一點(diǎn)該物質(zhì)，放在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號(hào)載玻片起對(duì)照作用)，可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是：(以下三空填“有害”、“有利”或“既不有利也不有害”)
?、偃糇髠?cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是_________刺激。
②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是_________刺激。
?、廴糇蟆⒂覂蓚?cè)液滴中草履蟲運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激____________________________________________。
33.右圖7-4為桃花的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
(1)當(dāng)蜜蜂從這朵花采蜜后離開時(shí)，發(fā)現(xiàn)蜜蜂身上沾有一些黃色的粉末，
是[ ] 產(chǎn)生的。
(2)傳粉結(jié)束后，花粉會(huì)萌發(fā)出[ ] ，并不斷伸長(zhǎng)到達(dá)[ ] 內(nèi)部后，然后會(huì)釋放出 個(gè)精子分別與 和 融合。
(3)受精完成后花中結(jié)構(gòu)的受精卵將來發(fā)育成 。
34.圖7-5是某校生物課題小組在進(jìn)行植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用的部分器材。請(qǐng)分析回答：
(1)若A為黑色塑料袋，且C處閥門關(guān)閉，一段時(shí)間后，可將玻璃導(dǎo)管的B端插入裝置 中，再將閥門打開，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的現(xiàn)象是 。由此可得出的結(jié)論是 。
(2)若A為透明塑料袋，并將裝置甲放在陽光下一段時(shí)間，可利用裝置 收集袋內(nèi)氣體，若該氣體能夠 ，可以得出 的結(jié)論。
(3)在上述探究過程中，若干燥的塑料袋上出現(xiàn)了水珠，水分主要來自葉片
的 作用。
35.圖7-6是同學(xué)們非常熟悉的幾套實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問題：
(1)甲裝置可以用來驗(yàn)證光合作用需要 。若此裝置需要一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽中應(yīng)裝有 。
(2)乙裝置可以用來驗(yàn)證 。
(3)丙裝置是驗(yàn)證 。
(4)丁裝置可以用來驗(yàn)證植物體的幾種現(xiàn)象? 。若用來驗(yàn)證蒸騰作用，此裝置有無不妥之處? 。若有，怎樣改進(jìn)? 。若用來驗(yàn)證呼吸作用，此裝置應(yīng)放在 的地方。
36、探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí)：
(1)作出的假設(shè)是 。
(2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是 ，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供 和 兩種環(huán)境，以便對(duì)照。
(3)每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的 值。
(4)得出的結(jié)論是 。
(5)如果“探究濕度對(duì)鼠婦生活的影響”，則實(shí)驗(yàn)中的變量是 。
(6)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做 。
七年級(jí)生物上冊(cè)期末測(cè)試題參考答案
一、選擇題
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B D D A C A A C D A A B C A C
題號(hào) 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B C B A A A D A A C B C B D C
二、非選擇題
31、(1)植食性昆蟲 食蟲鳥 樹林
(2)昆蟲數(shù)量增多毀壞樹林
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著相互制約的關(guān)系使整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。
32、(1)表 表層含氧豐富，草履蟲多
(2)C
(3)有利 有害 即不有利也不有害
33、(1)花粉 [1]花藥
(2)[4]花粉管 [7]子房 兩 卵細(xì)胞 極核
(3)胚
34、(1)丙 澄清的石灰水變渾濁 植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳
(2)乙 使快要熄滅的蠟燭復(fù)燃 綠色植物的光合作用產(chǎn)生了氧氣
(3)蒸騰
35、(1)二氧化碳 清水
(2)光合作用放出氧氣
(3)呼吸作用放出二氧化碳
(4)三種 可 只罩住植物體 黑暗
36、(1)鼠婦適于生活在陰濕的環(huán)境中，光會(huì)影響鼠婦的生活
(2)光 明亮 陰暗
(3)平均
(4)鼠婦適于生活在陰濕的環(huán)境中，光會(huì)影響鼠婦的生活
(5)濕度
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