七年級數(shù)學(xué)上冊課本答案2017人教版
練習(xí)題在七年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中扮演著十分重要的角色,是課本的重要組成部分,小編整理了關(guān)于人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課本的答案，希望對大家有幫助!
七年級數(shù)學(xué)上冊課本答案2017人教版(一)
第44頁練習(xí)
解：(1)0;(2)-2003/16;(3)-2/25;(4)9 992.
點(diǎn)撥：本題考查的是有理數(shù)乘除法、乘方的混合運(yùn)算，應(yīng)先算乘方，再算乘除，最后算加減.
七年級數(shù)學(xué)上冊課本答案2017人教版(二)
第45頁練習(xí)
1.解：10 000=10⁴;800 000=8×10⁵;
56 000 000=5.6×10⁷;
-7 400 000= -7.4×10^6.
點(diǎn)撥：科學(xué)記數(shù)法可寫成a×10的形式，注意其中1≤丨a丨<10.
2.解：1×10⁷ =10 000 000;
4×10³ =4 000;
8.5×10^6=8 500 000;
7. 04×10⁵=704 000;
-3. 96×10⁴=-39 600.
點(diǎn)撥：本題考查的是科學(xué)記數(shù)法與原數(shù)間的相互轉(zhuǎn)化，a×10^n形式中的n應(yīng)比原數(shù)的整數(shù)位數(shù)少1.
3.解：9 600 000=9.6×10^6;370 000=3.7×10^5.
七年級數(shù)學(xué)上冊課本答案2017人教版(三)
第46頁練習(xí)
解：(1)0. 003 56≈0. 003 6;
(2)61. 235≈61;
(3)1. 893 5≈1. 894;
(4)0. 057 1≈0.1.
七年級數(shù)學(xué)上冊課本答案2017人教版(四)
習(xí)題1.5
1.解：(1)-27;(2)16;(3)2.89;(4)-64/27; (5)8;(6)36.
點(diǎn)撥：本題要根據(jù)乘方的意義來計(jì)算，還應(yīng)注意乘方的符號法則，乘方的計(jì)算可轉(zhuǎn)化為乘法的計(jì)算，計(jì)算時(shí)應(yīng)先確定冪的符號.
2.解：(1) 429 981 696; (2)112 550 881; (3)360. 944 128; (4)-95 443, 993.
3.解：(1)(-1)^100×5+(-2)⁴÷4=1×5+16÷4=5+4=9;
(2)(-3)³ -3×(-1/3)⁴=-27-3×1/81=-27-1/27=-271/27;
(3)7/6×(1/6-1/3)×3/14÷3/5=7/6×(-1/6)×3/14×5/3=-5/72;
(4)(-10)³+[(-4)²-(1-3²)×2]=-1 000+ (16+8×2)=-1 000+32=-968;
(5)-2³÷4/9×(-2/3)²=-8×9/4×4/9=-8;
(6)4+(-2)³×5- (-0. 28)÷4=4-8×5- (-0. 07)=4-40+0. 07=-35. 93.
4.解：(1)235 000 000=2. 35×10⁸;
(2)188 520 000=1. 885 2×10⁸;
(3)701 000 000 000=7.01×10^11;
(4) -38 000 000=-3.8×10⁷.
點(diǎn)撥：科學(xué)記數(shù)法是一種特定的記數(shù)方法，應(yīng)明白其中包含的基本原理及其結(jié)構(gòu)特征，即要掌握形如a×10^n的結(jié)構(gòu)特征：1≤丨a丨<10,n為正整數(shù).
5.解：3×10⁷ =30 000 000;1.3×10³=1 300;8. 05X10^6=8 050 000;
2.004×10⁵ =200 400;
-1. 96×10⁴=-19 600.
6.解：(1)0. 003 56≈0. 003 6;
(2)566.123 5≈566;
(3)3. 896 3≈3. 90;
(4)0. 057 1≈0. 057.
7.解：平方等于9的數(shù)是±3，立方等于27的數(shù)是3.
8.解：體積為a.a.b=a²b，表面積為2.a.a+4.a.b=2a² +4ab.
當(dāng)a=2 cm,b=5 cm時(shí)，體積為a²b=2²×5=20(cm³);
表面積為2a²+4ab=2×2²+4×2×5=48( cm²).
9.解：340 m/s=1 224 km/h=1.224×10³km/h.
因?yàn)?.1×10⁵ krn/h>l. 224×10³ kn/h，所以地球繞太陽公轉(zhuǎn)的速度比聲音在空氣中的傳播速度大.
點(diǎn)撥：比較用科學(xué)記數(shù)法表示的兩個(gè)正數(shù)，先看10的指數(shù)的大小，10的指數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;若10的指數(shù)相同，則比較前面的數(shù)a，a大的則大.
10.解：8. 64×10⁴×365=31 536 000=3.153 6×10⁷(s).
11.解：(1)0.1² =0. 01;1²=1;10²=100;100²=10 000.
觀察發(fā)現(xiàn)：底數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左(右)移動(dòng)一位時(shí)，平方數(shù)小數(shù)點(diǎn)對應(yīng)向左(右)移動(dòng)兩位.
(2)0.1³-0.001;1³=1;10³ =1 000;100³=1 000 000.
觀察發(fā)現(xiàn)：底數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左(右)移動(dòng)一位時(shí)，立方數(shù)小數(shù)點(diǎn)對應(yīng)向左(右)移動(dòng)三位.
(3)0.1⁴=0.000 1;1⁴—1;10⁴=10 000;100⁴=100 000 000.
觀察發(fā)現(xiàn)：底數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左(右)移動(dòng)一位時(shí)，四次方數(shù)小數(shù)點(diǎn)對應(yīng)向左(右)移動(dòng)四位.
12.解：(-2)²=4;2²=4;(-2)³=-8，2³=8.
當(dāng)a<0時(shí)，a² >0，-a²<0.故a²≠-a²;a³ <0，-a³ >0，故a³≠-a³，
所以當(dāng)a<0時(shí)，(1)(2)成立，(3)(4)不成立，
猜你感興趣：