7年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷
對(duì)于語(yǔ)文考試，有些同學(xué)覺(jué)得最好的方法就是去對(duì)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的背誦，而我覺(jué)得我們大家如果能夠盡早的做一套關(guān)于語(yǔ)文考試的測(cè)試卷，然后根據(jù)自己的不足來(lái)做相應(yīng)的復(fù)習(xí)會(huì)好點(diǎn)，下面學(xué)習(xí)啦小編就給大家提供一套關(guān)于7年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷供大家學(xué)習(xí)使用。
7年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷:
一、積累運(yùn)用(36分)
1.下列加點(diǎn)字的注音，全部正確的一組是(2分)
A.裨(bì)益 霎(shà)眼 雕鏤(lòu) 熙來(lái)攘(rǎnɡ)往
B.浩淼(miǎo) 積攢(zhǎn) 嗚咽(yàn) 茅塞(sè)頓開(kāi)
C.行(hánɡ)輩 醞釀(niànɡ) 和煦(xǜ) 乳臭(chòu)未干
D.卷帙(yì) 灼(zhuó)熱 澄(chénɡ)清 駭(hài)人聽(tīng)聞
2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是(2分)
A.揚(yáng)劇發(fā)源于江蘇揚(yáng)州，它以古老的“花鼓戲”和“香火戲”為基礎(chǔ)，又吸收了揚(yáng)州清曲、民歌小調(diào)發(fā)展起來(lái)，充滿(mǎn)了濃郁的生活氣息，深受大眾喜愛(ài)。
B.近日，各省紛紛公布進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女異地高考，城里學(xué)校的大門(mén)，逐漸向“飄飛的蒲公英”敞開(kāi)。
C.為防止不再發(fā)生類(lèi)似的校園意外傷害事故，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了安全防范工作。
D.江豚的種群數(shù)量銳減，江蘇段僅現(xiàn)18頭次，其原因是長(zhǎng)江生態(tài)系統(tǒng)遭受了重創(chuàng)而造成的。
3.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(3分)
A.新年伊始，全國(guó)中東部地區(qū)都陷入嚴(yán)重的霧霾和污染天中。霧霾可以說(shuō)是微不足道的，但它對(duì)人類(lèi)健康的危害極大。
B.那個(gè)女子躺在花園的吊床上看傷感小說(shuō)，直到書(shū)從手上漫不經(jīng)心地落到地上。
C.2012世界末日論簡(jiǎn)直是危言聳聽(tīng)，謠言不攻自破，造謠者別有用心。
D.莫言在2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)角逐中可歌可泣，成為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)100多年歷史上，首位獲獎(jiǎng)的中國(guó)作家。
4.依次填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
; ; ;而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。
?、偕侥_下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿(mǎn)的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水
?、谕砬锏某吻宓奶?，像一望無(wú)際的平靜的碧海
③強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波
A.①②③ B.③②① C.①③② D.②③①
5.下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)
A.魯迅的小說(shuō)《社戲》一文以飽含深情的筆觸，回憶了作者“看社戲”這段往事，表達(dá)了對(duì)美好生活的向往之情。
B.郭沫若的《天上的街市》這首詩(shī)借助聯(lián)想和想像，描繪了天街美好的生活圖景，表達(dá)了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)和對(duì)理想生活的追求。
C.朱自清的散文《春》構(gòu)思精巧，情景交融，末尾三個(gè)比喻句贊美春天蓬勃的生命力，依次強(qiáng)調(diào)它的“新”“美”“力”，深化題旨。
D.《蔚藍(lán)的王國(guó)》用優(yōu)美的語(yǔ)言抒寫(xiě)了一個(gè)想像中的大海，以及一群青年人在大海上的快樂(lè)行為，表達(dá)了對(duì)美好事物和美好生活的追求和熱愛(ài)。
6.讀下面一段文字，根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字。(用正楷依次寫(xiě)在田字格內(nèi)，4分)
風(fēng)兒吹過(guò)，商朝的雨輕輕地敲打著窗欞。血色黃昏，蒼涼大漠，孤煙裊繞，冰雪初róng。從爬滿(mǎn)青藤的柵欄望去，紅葉爛màn，層林盡rǎn，暗香浮動(dòng)。江淮之濱，西湖散人靜靜地傾聽(tīng)1987的xuán律……
7.默寫(xiě)(每空1分，共9分)
(1)_ ▲_ _ ，自將磨洗認(rèn)前朝。 (杜牧《赤壁》)
(2)今夜月明人盡望，_ ▲_ _ 。 (王建《十五夜望月》)
(3)但愿人長(zhǎng)久， _ ▲_ 。 (蘇軾《水調(diào)歌頭》)
(4)稻花香里說(shuō)豐年， _ ▲_ _ 。 (辛棄疾《西江月》)
(5)_ ▲_ _ ，思而不學(xué)則殆 。 (《<論語(yǔ)>八則》)
(6)_ ▲_ _ ，便引詩(shī)情到碧霄。 (劉禹錫《秋詞》)
(7)我寄愁心與明月，_ ▲_ _ 。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
(8)王灣《次北固山下》詩(shī)中“ _ ▲_ ， _ ▲_ ”一聯(lián)，描寫(xiě)了時(shí)序交替中的景物，暗示了時(shí)光的流逝，蘊(yùn)含自然理趣。
8.江都撤市設(shè)區(qū)后將致力于打造城市文化品牌，請(qǐng)你積極參與“城市文化” 宣傳手冊(cè)的制作并完成下列各題。(10分)
(1)唐代江都籍詩(shī)人張若虛的《春江花月夜》一詩(shī)“以孤篇蓋全唐”，以富有生活氣息的清麗之筆，創(chuàng)造性地再現(xiàn)了江畔春夜的景色。請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)，選擇恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。(2分)
春江潮水連海平，_ ▲_ _ 。
A江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸 B滟滟隨波千萬(wàn)里 C何處春江無(wú)月明 D海上明月共潮生
(2)請(qǐng)仿照已擬好的欄目一、欄目二名稱(chēng)為欄目三擬寫(xiě)名稱(chēng)。(2分)
欄目一：點(diǎn)擊文學(xué)故事
欄目二：探尋歷史遺跡
欄目三： ▲
(3)中國(guó)名著博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是世界文化的一朵璀璨的奇葩。請(qǐng)你選擇自己喜歡的一部中國(guó)名著，為欄目一“點(diǎn)擊文學(xué)故事”制作一張讀書(shū)文摘卡。內(nèi)容梗概50字左右。(3分)
(4)閱讀下面的選文，說(shuō)說(shuō)文中描寫(xiě)的人物是 ▲ ，選自《 ▲ 》，作者 ▲ 是十九世紀(jì)后期美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。(3分)
他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣?tīng)€衫，全身一年四季都在開(kāi)花，衣服上綻開(kāi)的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個(gè)很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊耷拉下來(lái)遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵。
二﹑閱讀理解(54分)
(一)閱讀下面這首詩(shī)，完成9—10題。(5分)
早梅 張渭
一樹(shù)寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。
不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消。
9.從全詩(shī)看，“梅”的開(kāi)放是在 ▲ 季節(jié)，首句中的“白玉條”運(yùn)用了 ▲ 的修辭手法，并與下文的 ▲ 字前后呼應(yīng)。(3分)
10.全詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的情感?(2分)
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