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      二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試卷

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      二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試卷

        現(xiàn)在很多孩子在小學(xué)階段就沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文,或者說(shuō)受到這樣思想的左右,對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)比較松散。所以我們應(yīng)該多讓孩子做些試題鞏固知識(shí)。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試卷的內(nèi)容,希望大家喜歡。

        二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試卷題目

        一、 我來(lái)挑戰(zhàn)拼音。(13分)

        1、 補(bǔ)充音節(jié)。(8分)

        波紋 培育 似的 博學(xué) 欠缺 毀滅 狐貍 圍觀 奇怪 墻壁 補(bǔ)丁 驚訝

        2、把聲母相同的字寫(xiě)在橫線上。

        濘 邁 縫 托 芬 枚 投 耐 帳 銅 寧 楓

        n: _______________________________

        t:________________________________

        f:________________________________

        m:_______________________________

        zh:_______________________________

        二、 我來(lái)挑戰(zhàn):字、詞、句。

        1、 我回加一筆,變成新字,并組詞。

        心--(必)(必要)

        日--( )( ) 木--( )( ) 萬(wàn)--( )( ) 弓--( )( )大--( )( ) 牛--( )( ) 火--( )( ) 體--( )( )

        2、找出錯(cuò)別字,在下面畫(huà)一橫線,在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)上正確的字。

        (1)小灌己經(jīng)作成了三個(gè)小板凳。 ( ) ( )

        (2)樹(shù)多成林不拍風(fēng),線多搓繩跳千斤。( ) ( )

        (3)你拍六,我拍六,黃鸝百靈唱不體。( )

        (4)我會(huì)變,太陽(yáng)一灑,我就變成氣。 ( )

        3、一字開(kāi)花。

        確( )( )( ) 鞭( )( )( ) 沙( )( )( )輪( )( )( ) 回( )( )( ) 注( )( )( )

        4、我會(huì)寫(xiě)出帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。

        (1)周末,爸爸經(jīng)常帶我去動(dòng)物園玩。( )

        (2)今天果然下起雨來(lái)了?!? )

        (3)她是一個(gè)美麗的女孩?!? )

        (4)聽(tīng)了他的話,同學(xué)都感到很奇怪?!? )

        5、我會(huì)使詞語(yǔ)完整。

        議論( )( ) ( )( )百怪 無(wú)( )無(wú)( )迫( )及( ) 金光( )( ) 連( )起( )搖( )擺( ) ( )( )燦爛 興( )采( )( )龍( )睛 ( )牙( )爪 ( )( )絕口

        6、我會(huì)搭配詞語(yǔ)

        酸甜可口的( ) ( )的紗裙 各種各樣的( ) 風(fēng)光秀麗的( )( )的陽(yáng)光 明亮的( ) 繁華的( ) ( )地說(shuō)( )的天安門(mén)

        7、照樣子寫(xiě)句子。

        例:我是三好學(xué)生。王麗也是三好學(xué)生。我和王麗都是三好學(xué)生。

        (1)小魚(yú)能在水里游。 青蛙也能在水里游。________________________。

        (2)我是二年級(jí)學(xué)生。楊濤也是二年級(jí)學(xué)生。_______________________。

        (3)女?huà)z補(bǔ)天是神話故事。精衛(wèi)填海也是神話故事。________________。

        (4)蜻蜓是益蟲(chóng)。 燕子也是益蟲(chóng)。_________________________________ 。

        8、我會(huì)用下面的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。

        珍貴:____________________________ 。

        可愛(ài):_____________________________。

        9、我會(huì)把下面排列錯(cuò)亂的句字整理通順。

        ( )仔細(xì)一看,原來(lái)是一條蚯蚓。

        ( )突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。

        ( )爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng),我們要保護(hù)它。

        ( )我和爸爸正在菜園里拔草。

        ( )我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。

        三、 我來(lái)挑戰(zhàn):積累和運(yùn)用課文的能力。

        國(guó)王聽(tīng)了( )高興地笑起來(lái)( )他說(shuō)( ) ( ) ( )我 ( )( )

        1、在括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)。

        2、在橫線上把課文補(bǔ)充完整。

        3、從這句話中你學(xué)到了寫(xiě)什么?

        _____________________________________

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