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      西師大版二年級下冊語文第十一課你別問這是為什么(2)

      時間: 嘉馨975 分享

        西師大版二年級下冊語文第十一課《你別問這是為什么》教學設計

        教學目標

        1?認識和書寫本課生字。

        2?正確、流利、有感情地朗讀課文,從人物的語言和心理活動中體會人物的情感。

        3?聯(lián)系生活實際,理解課文的內(nèi)容,說說自己的感受和想法,懂得關愛自己的父母。

        教學重點

        識寫本課生字,正確、流利、有感情地朗讀課文。

        教學準備

        教師:多媒體課件、圖片、生字、詞語卡片。

        學生:了解自己家人的生日。

        教學時間

        1~2課時

        教學過程

        一、創(chuàng)設情景,引入課文題目

        (課件:在胖胖熊一家的生日宴會情景中。)

        師:今天是熊媽媽的生日,胖胖熊來到商店里,他在商店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,終于用一塊硬幣買了一件禮物,你知道這件特殊的禮物是什么嗎?哦!原來是一枚天藍色的紐扣。師板書:10天藍色的紐扣

        二、初讀課文,了解大意

        1?帶著問題讀課文。

        (1)胖胖熊為什么只買了一枚天藍色的紐扣?

        (2)熊媽媽高興嗎?

        2?解決問題,了解課文大意。

        三、認字、寫字,鞏固字詞

        1?認識生字、新詞。(有條件的制作課件,沒條件的用生字、詞語卡片。)

        (1)自由閱讀課文,把生詞勾出來,多讀幾遍。

        (2)看大屏幕齊讀帶拼音的生詞。

        (3)抽生讀(讀準了,拼音就會消失,讀不準,生幫助或師正音。)

        (4)抽生讀不帶拼音的詞語。(讀準了,詞語只留下生字。)

        (5)用自己喜歡的方式記憶并進行擴詞練習。

        (6)檢查學生對生字音、形、義的掌握情況。

        2?描描寫寫。

        (1)(課件出示要寫的8個字)學生自己選擇要寫的字,說說怎樣寫才寫得漂亮。

        (2)教師范寫“錢”字,并和“戰(zhàn)”字的右邊進行比較。

        (3)生選擇自己喜歡的字寫,師巡視指導。

        (4)生寫完后互相欣賞評價。

        (5)抽查展示并全班交流。

        四、細讀課文,體會感情

        1?自讀1、2自然段,提問:胖胖熊的秘密是什么?

        2?自讀3、4、5自然段,提問:胖胖熊在去商店的路上想了什么?

        (師貼圖:胖胖熊、軟拖鞋、花雨傘、大圍裙)

        3?自讀6、7、8自然段,勾畫出描寫紐扣的句子。

        (呀,是一枚天藍色的大紐扣,一閃一閃,像藍寶石一樣漂亮!)

        (1)自讀體會,讀出驚訝的語氣,讀出美感。

        (2)抽讀評價。

        (3)學說比喻句:“……像……”

        (貼圖:紐扣)

        4?讀9、10自然段,討論:為什么說胖胖熊和媽媽過了最快樂的一天?

        5?正確、流利、有感情地讀全文。

        6?創(chuàng)設情景,角色表演。

        五、拓展訓練,激發(fā)情感

        知道家人的生日,并在生日那天給媽媽(或爸爸、爺爺、奶奶……)寫上生日祝福語。

        六、結(jié)束語

        師:同學們,長輩對我們的愛是無微不至的。每一次生日,父母都記得很清楚,并為我們隆重慶祝生日。愛是相互的,我們在接受父母關愛的同時,也應該懂得回報。讓我們做個關愛父母、孝敬長輩的好孩子吧!

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