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      小學二年級上冊語文閱讀練習題

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      小學二年級上冊語文閱讀練習題

        加強閱讀練習對于二年級的學生來說是是非常重要的,下面是學習啦小編為大家整理的小學二年級上冊語文閱讀練習題,僅供參考。

        小學二年級上冊語文閱讀練習題篇一

        在少年兒童畫展色彩繽紛的畫幅中,我看到一幅沒有色彩,線條也極為簡單的畫,那是一幅盲童的畫。雪白的紙上,用圓珠筆畫著一個太陽,照耀著一座小屋,小屋前有一條小溪,還有一棵高大的樹。寥寥幾筆,勾畫了一個和平幸福的人家。從這里走過的人,都會停下腳步仔細地看著這張沒有色彩的極為簡單的畫,看得那么久。他們不但是看這張畫,好像是透過這張畫,看到了這個盲童的心靈。

        1、從文中找出反義詞。復雜() 痛苦( ) 矮小( ) 戰(zhàn)爭( )

        2、用“簡單”寫一句話:

        3、用“~~”畫出畫的內(nèi)容。

        4、人們?yōu)槭裁炊甲屑毧粗@張沒有色彩的極為簡單的畫?從這幅畫可以看出這個盲童是個怎樣的孩子?

        二年級上冊語文閱讀練習題答案:

        1、簡單 幸福 高大 和平

        2、這幅畫的內(nèi)容很簡單. 他是一個簡單的人.

        3、雪白的紙上,用圓珠筆畫著一個太陽,照耀著一座小屋,小屋前有一條小溪,還有一棵高大的樹.

        4、人們仔細的看這張沒有色彩的極為簡單的畫,是像透過這張畫,看到盲童的心靈. 從這幅畫可以看出盲童是一個熱愛生活,熱愛和平.向往幸福的孩子.

        小學二年級上冊語文閱讀練習題篇二

        我家的金魚缸里養(yǎng)著三只小甲魚,我喜歡觀察它們。小甲魚的眼睛小得可憐,耳朵不知藏在什么地方,牌子只微微出一點鼻孔。整個頭顯得小巧玲瓏,就是嘴大了一些,有些不相稱。小甲魚的整個身體是黑褐色的,在魚缸里顯得十分清晰。它的腳上有五只堅硬的爪子,可厲害啦!它有背上馱著一個殼,尾巴細而短尾端像針一樣尖。

        1、用“‖”把短文分成兩層。

        2、填上數(shù)量詞

        一( )眼睛  一( )耳朵  一( )鼻子

        一( )魚   一( )頭   一( )嘴

        3、寫出反義詞

        喜歡──(   )  堅強──(   )  黑──(   )

        尖──(   )   細──(   )   短──(   )

        4、用橫線畫出描寫顏色的句子

        5、短文具體寫了小甲魚的眼睛、耳朵、頭都很小的特征,整個身體顏色是_______,腳上有_________,尾巴__________。全文是按觀察的順序從_____到______依次記敘的。

        二年級上冊語文閱讀練習題答案:

        1、在第一句和第二句之間畫“‖”。

        2、一(雙)眼睛  一(對)耳朵  一(個)鼻子

        一(條)魚   一(個)頭   一(張)嘴

        3、喜歡──(討厭)  堅強──(軟弱)  黑──(白)

        尖──(鈍)    細──(粗)    短──(長)

        4、小甲魚的整個身材是黑褐色的,在魚缸里顯得十分清晰。

        5、短文具體寫了小甲魚的眼睛、耳朵、頭都很小的特征,整個身體顏色是(黑褐色),腳上有(五只堅硬的爪子),尾巴(細而短,尾端像針一樣尖)。全文是按觀察的順序從(頭)到(尾)依次記敘的。

        二年級上冊語文閱讀練習題(二)

        小學二年級上冊語文閱讀練習題篇三

        蘭華是個愛學習的好學生。每天早上六點鐘,鬧鐘一響,她就趕快起床,穿好衣服,疊(dié )好被子,洗臉刷(shuā)牙,吃完早點,背著書包高高興興地上學去。上課了,蘭華專心聽老師講課,有不懂的問題,馬上舉手問老師。放學了,她回到家里,認真地寫起作業(yè)來,馬星找她一起跳皮筋,她對馬星說:“等我寫完作業(yè)再和你一起玩。”說完,她又低頭寫起作業(yè)來。

        1.短文共有( )句話,是圍繞________________這句話寫的。(2分)

        2.短文從哪幾方面寫蘭華愛學習的?(2分)

        3.你要向蘭華學習什么?(練習口答)(1分)

        二年級上冊語文閱讀練習題答案:

        1.短文共5句話,是圍繞蘭華是個愛學習的好學生這句話寫的。

        2.上學早、聽課認真、先做作業(yè)再玩三個方面來寫蘭華愛學習的。

        3.可從蘭華愛學習的三個方面談,可自由組織語言。

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