小學(xué)語文二年級(jí)上期末考試試題
低年級(jí)學(xué)習(xí)語文其實(shí)很簡單，多做試題，既能提高成績，又能培養(yǎng)良好的語感和思考能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)語文二年級(jí)上期末考試試題，希望大家喜歡!
小學(xué)語文二年級(jí)上期末考試試題一
一、拼一拼，寫一寫，你會(huì)寫得既正確又漂亮。
nǎo jīn qī fu jù lí pó suì yán hán
nài xīn chì bǎng gē bo chuán rǎn jiāo ào
二、給多音字組詞。
zhuǎn( ) huǎng( ) dīng( )
轉(zhuǎn) 晃 釘
zhuàn( ) huàng( ) dìng( )
三、找對(duì)手(寫出反義詞)
附近_( ) 夸獎(jiǎng)_( ) 喜歡_( )
炎熱—( ) 稠密—( ) 清晰—( )
四、照樣子寫詞語。
灑水 灑水車 圖畫 畫圖 大大小小
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五、把下面的詞語補(bǔ)充完整。
博采( )( ) ( )白( )間 同( )協(xié)( )
無能( )( ) ( )不( )睛 小( )大( )
筋疲( )( ) ( )光( )媚 舉( )無( )六、在括號(hào)里填上合適的詞。
( )的笑容 盡情地( ) 急得( )
( )的時(shí)光 用心地( ) 看得( )
( )的生活 滿意地( ) 覺得( )
七、照樣子給句子換個(gè)說法。
例： 那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢?
那么多星星，你是數(shù)不清的。
那么多星星，你數(shù)不清呀!
在這兒畫點(diǎn)兒什么，不是很好嗎?
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八、開心模仿秀。
1.他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一 ，就 。
2.他一會(huì)濃墨涂抹，一會(huì)輕筆細(xì)描，很快就畫成了。
一會(huì)兒 ，一會(huì)兒 。
九、按原文填空。
1.楊柳綠千里，___________________________________________。
2._______________________________________，夏滿芒夏暑相連。
3.贈(zèng)人玫瑰，_____________________________________________。
4.窗含________________________，______________________船。
5.知識(shí)是 _________________________ 。
6.滿天的________________像____________________，撒在碧玉盤里。
十、認(rèn)真閱讀短文，回答問題。
達(dá)爾文
一百多年前，英國有位科學(xué)家，他叫達(dá)爾文。
達(dá)爾文小時(shí)候愛到野外去玩，天上的鳥，地上的蟲，水里的魚，他都喜歡。他從來不捉小動(dòng)物，而是觀察它們?cè)鯓由睢?/p>
有一次，他又到樹林里去玩兒，看見樹上有幾只從來未見過的小鳥。他站住了，仰著頭仔細(xì)觀察。
那天他穿的是一件粗糙(cāo)的棕(zōng)色外衣，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，像一根樹干。一只小松鼠跑來了，順著他的腿往上爬，一直爬到肩膀上。小松鼠坐在他的肩膀上，左看看，右看看，還翹著小尾巴，跟樹上的媽媽打招呼呢!
松鼠媽媽可急壞了。它吱吱地叫著，好像在說：“傻孩子，你看錯(cuò)了，那不是大樹，是人啊!他會(huì)傷害你的!”
達(dá)爾文非常喜歡小動(dòng)物，怎么會(huì)傷害小松鼠呢?
1.這一篇短文有____個(gè)自然段。達(dá)爾文是_______前_______國的_______。
2.寫出下列詞語的近義詞。
喜歡——( ) 仔細(xì)——( )
觀察——( ) 非常——( )
3.用“——”在文中畫出描寫小松鼠坐在達(dá)爾文肩膀上樣子的句子。
4.說說“達(dá)爾文非常喜歡小動(dòng)物，怎么會(huì)傷害小動(dòng)物呢?”這句話的意思。
_____________________________________________________________
5.用“﹋”在文中畫出小松鼠爬到達(dá)爾文身上原因的句子。
小學(xué)語文二年級(jí)上期末考試試題二
一， 看拼音寫漢字。(16分)
xī shēng jià zhí lí xiǎng jiān chí
gǎn xiè yuàn wàng jiào shì nán shòu
二， 比一比，組詞語。(16分)
喝( ) 因( ) 輕( ) 底( )
渴( ) 困( ) 經(jīng)( ) 低( )
苦( ) 住( ) 未( ) 準(zhǔn)( )
枯( ) 注( ) 末( ) 淮( )
三， 加偏旁組字，再組詞。(10分)
例：包——(抱)——(懷抱) 京——( )——( )
及——( )——( ) 主——( )——( )
分——( )——( ) 倉——( )——( )
四， 補(bǔ)充詞語。(9分)
五( )十( ) 深( )淺( ) ( )積( )累
一( )( )茍 聚精( )( ) 求之( )( )
( )( )各異 亡羊( )( ) ( )( )有序
五， 選詞填空。(6分)
常常 平常
1，他( )幫媽媽做飯。
2，爺爺( )最愛去鳥市看鳥。
猶豫 憂郁
3，今天他心情不好，看起來很( )。
4，別再( )了，趕快做決定吧!
觀賞 欣賞
5，李小兵的畫很出色，美術(shù)老師很( )他。
6，秋天到了，我們一起去公園( )菊花吧!
六， 選正確的讀音填空。(12分)
dīng dìng
1,那個(gè)男孩在木樁上釘( )了一顆釘( )子。
nán nàn
2,聽說飛機(jī)遇難( )了，我們都很難( )過。
xiān xiǎn
3,朝鮮( )人民的服裝色彩很鮮( )艷。
七，用下面的詞語連成一句通順的話，寫下來。(6分)
1,同學(xué)們 老師 走上講臺(tái) 輪流 講故事 讓
2，保護(hù) 應(yīng)該 弱小 自己 我們 的人
3，祖祖輩輩 是 地方 的 我們 生長 西沙群島
八，按課文內(nèi)容填空。(8分)
1， ，夜深籬落一燈明。
2，路人借問遙招手， 。
3，就在小英 ，不知是在誰的 —下，教室里驟然 。
那掌聲 ， ，小英 。
九，連線。(5分)
前人栽樹 更進(jìn)一步
萬事俱備 后人乘涼
種瓜得瓜 始于足下
百尺竿頭 只欠東風(fēng)
千里之行 種豆得豆
十，留言條。(12分)
小麗放學(xué)后，要跟同學(xué)一起去看望生病的王老師，五點(diǎn)左右才能回家。
請(qǐng)幫助小麗給媽媽寫一張留言條。
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