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      小學(xué)二年級下語文期末試題

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      小學(xué)二年級下語文期末試題

        學(xué)習(xí)語文要講究方法,其實(shí)做試題也是學(xué)習(xí)方法,能幫助我們鞏固知識。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)二年級下語文期末試題,希望對大家有用!

        小學(xué)二年級下語文期末試題一

        一、我會看拼音,寫詞語。(8分)

        zhuànɡ lì gānɡ qín zhī shí rè nào

        ( ) ( ) ( ) ( )

        shān wā bō lànɡ yōnɡ bào ɡào sù

        二、我能在帶點(diǎn)字正確的音節(jié)下面打“√”。(9分)

        華麗(huá huà) 旅行(xínɡ hánɡ) 形狀(zhuànɡ zuànɡ)

        爽快(shǎnɡ shuǎnɡ) 爭取(zhēn zhēnɡ) 淺色(qiě qiǎn)

        銀行(hánɡ xínɡ) 首都(dōu dū) 背人(bēi bèi)

        三、我會選擇正確的字填在( )里。(8分)

        申 伸 棵 顆

        ( )開 ( )明 一( )樹 一( )豆

        ( )手( )請 一( )星 一( )草

        言 信 臺 治

        相( ) 發(fā)( ) ( )蟲 講( )

        語( ) 書( ) 平( ) ( )病

        四、比一比,再組詞。(8分)

        區(qū)( ) 作( ) 休( ) 驚( )

        巨( ) 做( ) 體( ) 涼( )

        外( ) 吸( ) 所( ) 李( )

        處( ) 極( ) 訴( ) 季( )

        五、我能照樣子寫詞語,并能自己寫兩個(gè)。(4分)

        例:許多 許許多多

        開 心 _________ 認(rèn) 真 _________ _________ _________

        漂 亮 _________ 急 忙 _________ _________ _________

        六、我會寫意思相反的詞語。(8分)

        快— 退— 難過— 熱鬧—

        多— 黑— 彎曲— 熱情—

        七、我會選填詞語。(4分)

        例:

        連忙 有名 非常 美麗 表彰

        趕緊

        八、我能補(bǔ)充成語。(8分)

        ( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( )

        自( )自( ) ( )長( )短 ( )軍( )馬

        十( )十( ) 三( )二( )

        九、我會連。(8分)

        1. 唱 電腦 穿著 皮包

        做 圖案 拿著 皮衣

        學(xué) 京戲 吃著 月亮

        拼 作業(yè) 看著 月餅

        2. 美麗的 石頭 認(rèn)認(rèn)真真地 過年

        干凈的 北京 急急忙忙地 說話

        快樂的 小鳥 開開心心地 上課

        奇怪的 教室 吞吞吐吐地 走路

        十、我能把下面的詞語排成一句通順的話。(6分)

        例:騎馬 許多 草原上 在 小伙子

        許多小伙子在草原上騎馬。

        1.五星紅旗 飄揚(yáng) 在 鮮艷的 迎風(fēng)

        __________________________________________________

        2.你的 是 文具盒 這個(gè) 嗎

        _____________________________________________________

        3.生命力 多么 小草的 啊 頑強(qiáng)

        ____________________________________________________

        十一、我會給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(4分)

        1.窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌( )

        2.明天你能和我一起去小剛家嗎( )

        3.天空的云朵一會兒像小雞,一會兒像小馬,多么好看啊( )

        4.我的書包里有語文書、數(shù)學(xué)書、音樂書( )

        十二、我能照樣子寫句子。(4分)

        例:劉剛是我的好朋友。

        我的好朋友是劉剛。

        1.王丁丁是我們班的勞動委員。

        _________________________________________________

        2.我的媽媽是張華。

        _________________________________________________

        十三、我能照樣子把句子寫得更生動。(4分)

        例:小猴子吃起葡萄來。

        小猴子大口大口地吃起葡萄來。

        1.老師在批改作業(yè)。

        _________________________________________________________

        2.花園里有許多花。

        _________________________________________________________

        十四、我能補(bǔ)充詩句。(6分) 《山 行》

        寒 徑 斜 ,

        。

        停 ,

        霜 。

        十五、讀讀短文,完成后面的練習(xí)。(5分)

        音 樂 療 法

        牛伯伯年紀(jì)大了,他身體不好,經(jīng)常失眠(mián)。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上,閉上眼睛,不一會兒,病房里響起了輕柔的音樂,牛伯伯聽著聽著,就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來,百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問:“睡得好嗎?”牛伯伯高興地說:“好長時(shí)間沒有美美地睡上一覺了,你們給我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,還記得我們給你放音樂聽嗎?音樂能放松神經(jīng),促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)(xì tónɡ)正常工作,對各種病都有療效(liáo xiào)呢!”

        1.這段話共有( )句話。

        2.牛伯伯因?yàn)開___________________________________,所以住進(jìn)了___________________。

        3.“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢!”這句話是_________對_______________說的。

        4.音樂有什么作用,在這段話里找一找,在下面畫“——”。

        5.下面兩個(gè)字在本文中,應(yīng)讀:(請?jiān)谡_音節(jié)的括號里打“√”)

        樂:①lè( ) ②yuè( )

        覺:①jué( ) ②jiào( )

        十六、寫話練習(xí)。(6分)

        在與爸爸媽媽的交往中,你一定有許多話想對你的爸爸或媽媽說說吧,想說什么了,請把你的心里話寫在下面。

        小學(xué)二年級下語文期末試題二

        一、比一比,再組詞。

        饒( ) 姑( )

        繞( ) 故( )

        燒( ) 苦( )

        二、給多音字組詞。

        d?u( ) dāng( )

        斗 當(dāng)

        dòu( ) dàng( )

        三、寫出下列部首的字。

        禾 ( ) ( ) ( ) ( )

        衤 ( ) ( ) ( ) ( )

        讠 ( ) ( ) ( ) ( )

        忄 ( ) ( ) ( ) ( )

        四、寫出反義詞。

        出現(xiàn)( ) 熱( )

        喜歡( ) 動( )

        五、照樣子寫句子。

        例:我會掃地。

        姐姐會掃地。

        ( 我和姐姐都會掃地。 )

        我喜歡吃蔬菜。

        爸爸喜歡吃蔬菜。

        ( )

        六、造句。

        愛惜----

        許多----

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