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      2年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷人教版

      時(shí)間: 慧珍791 分享

        在我們的學(xué)習(xí)生活中,我們做過的試卷不少,但是他們真的能夠準(zhǔn)確地檢驗(yàn)出你的學(xué)習(xí)情況嗎?讓我們來做套試卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的2年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷人教版以供大家學(xué)習(xí)參考。

        2年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷人教版(一)

        一、我是拼寫小冠軍。(10分)

        xĭ huān jī lìng bì xū róng yìwān qū

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        yōu mĕi xiāo miè zāi hài gù shi qí guài

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        二、區(qū)分雙胞胎。(10分)

        訪( ) 梁( ) 旗( ) 鋼( ) 群( )

        紡( )粱( ) 棋( ) 剛( ) 裙( )

        三、寫出下面詞語的近義詞反義詞。(12分)

        近義詞:立刻——( ) 朋友——( ) 得意——( )

        拉住——( )愿意——( )漂亮——( )

        反義詞:長——( ) 細(xì)——( ) 容易——( )

        愛——( ) 深——( ) 黑——( )

        四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。(11分)

        助( )為( ) ( )仙過( ) ( )( )送炭

        三( )二( ) 四( )八( ) ( )羿射( )

        ( )造( )星 引( )注( ) 嫦娥奔( )

        ( )花盛( ) ( )媧補(bǔ)( )

        五、對(duì)號(hào)入座。(12分)

        漂浮 飄揚(yáng)

        (1)云在空中( ),碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來。

        (2)彩旗迎風(fēng)( ),廣場(chǎng)顯得更加美麗。

        趕緊 飛快

        (3)船在水面上( )地行駛。

        (4)風(fēng)娃娃看見了,( )過去使勁吹風(fēng)。

        后 候

        (5)司馬光小時(shí)( )是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。

        (6)冬冬坐在丁丁的( )面。

        采 彩

        (7)公園里的花不能( )。

        (8)( )虹是一座神奇的橋。

        六、模仿秀。(6分)

        (1)蜜蜂在花叢中唱著歌。

        在。

        (2)鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演,臉上露出了滿意的笑容。

        仔細(xì)地。

        (3)鳥在最快活的時(shí)刻,最容易被獵人打中。

        快活。

        七、把下面的詞語按順序排成一句話,并加標(biāo)點(diǎn)。(9分)

        1、兒童 的 幸福 多么 新中國 啊

        2、好孩子 不動(dòng)腦筋 不是 孩子 的

        3、同學(xué)們 幫助 互相 困難 要 有了

        八、閱讀快活林。(20分)

        (一)辛勤的園丁

        放學(xué)了,我路過老師辦公室。向里望去,只見我的老師正在

        工作。我看見她一會(huì)兒拿起筆寫寫,一會(huì)兒又抬頭望著窗外,一會(huì)兒又站起來來回地走動(dòng),一會(huì)兒又翻翻桌上的書..........我又看見了她額頭深深的皺紋,我心里久久不能平靜。老師啊!您像園丁一樣培育我們成長。

        1、把老師辛勤工作的語句摘抄下來。(2分)

        2、寫出短文中的比喻句,再照樣子寫一個(gè)。(4分)

        3、這篇短文主要寫了什么?正確的畫“√”。(2分)

        A、主要寫我對(duì)老師的感激之情。( )

        B、主要寫老師辛勤工作的情景。( )

        C、主要寫放學(xué)了,我和老師都回家。( )

        4、請(qǐng)你也寫一句贊美老師的話吧!(2分)

        (二)

        秋天到,秋天到,園里果子長的得。

        枝頭結(jié)柿子,架子上掛葡萄,

        黃澄澄的是梨,紅通通的是棗。

        秋天到,秋天到,地里的蔬菜長得好。

        冬瓜披白紗,茄子穿紫袍,

        白菜一片綠油油,又青又紅的是辣椒。

        1、兒歌寫了秋天果園里的種水果,它們是、  、、。寫了秋天里的種  蔬菜,它們是、、、。(6分)

        2、兒歌中和“黃澄澄”相同樣子的另外兩個(gè)詞是:、  。(2分)

        3、照“又青又紅”的樣子另外寫兩個(gè)詞、。(2分)

        九、妙筆生花。(10分)

        有個(gè)同學(xué)做數(shù)學(xué)作業(yè),找不著格尺了。如果你遇到下面的情況,該怎么辦?寫下來吧。

        2年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷人教版(二)

        一、我會(huì)拼,還會(huì)寫。(10分)

        wànɡ jì shì jiè xī wànɡ yánɡ shù

        zhōu wéi bīnɡ lěnɡ zhí wù lǐnɡ dǎo

        二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。(9分)

        漂浮(fóu fú) 橘(jú qú)子 樹梢(shāo xiāo)

        鮮(xiān xuān)花 端詳(qiánɡ xiánɡ) 模(mú mó)型

        賣(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜 刨(páo pāo)土

        三、我會(huì)組詞。(8分)

        清(   ) 情(     ) 凈(    ) 被(    )

        晴(    ) 睛(    ) 靜(    ) 破(    )

        懷(    ) 良(     ) 孩(    ) 品(    )

        壞(   ) 浪(    ) 該( ) 晶(    )

        四、選詞填空。(9分)

        首  擔(dān)  壺  支  條  杯  盆  筐  件

        一(   )茶   一(   )小河  一(   ) 詩

        一(   )鮮花  一(   )酒   一(   )事

        一( )枇杷 一( )隊(duì)伍 一( )糧食

        五、我會(huì)填空。(8分)

        1.(   )蒼蒼,野茫茫,(    )吹草低見(   )。

        2.(    )壯不努力,(    )大徒傷悲。

        3.初升的(    )射出金色的光芒,草坪上開滿了鮮艷的(     ),嘰嘰喳喳的(     )在天上飛著。

        六、照樣子寫一寫。(5分)

        仔細(xì) 仔仔細(xì)細(xì) 認(rèn)真 ______________

        許多 _______________ 高興___________

        暖和 ________________ 干凈___________

        七、詞語連線。(8分)

        黃澄澄的  葡萄 悠揚(yáng)的 陽光

        綠茵茵的  棗 鮮艷的   棉花

        紅彤彤的 稻子   燦爛的  歌聲

        水靈靈的 草坪   潔白的  花朵

        八、我會(huì)把下面的詞組成通順的句子,并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)

        認(rèn)真地 講課 聽 同學(xué)們 李老師

        ____________________________________________。

        背(bēi)著 高高興興地 早晨 上學(xué)去 書包 小紅

        __________________________________。

        九、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整,再加上標(biāo)點(diǎn)。(不會(huì)的字可以用拼音代替)(8分)

        老師_______________________________玩得____________________________。

        小鳥在樹上________________________________。

        _____________是________________還是__________。

        十、我會(huì)讀短文,并回答問題。(9分)

        放小蝌蚪

        今天,我在公園里玩,無意中發(fā)現(xiàn)水里有許多小蝌蚪,就拿來一只瓶子,抓住5只小蝌蚪玩。

        “呱,呱呱!”突然從水草叢中傳來一陣青蛙的叫聲,我心想,不好,一定是青蛙媽媽在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也搖頭擺尾,好像說“我要回家!我要媽媽!”

        青蛙抓害蟲,保護(hù)莊稼,是人類的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它和它的孩子。想到這里,我就把蝌蚪輕輕地放回水里,并對(duì)它們說“小蝌蚪,回去吧,去找你們的媽媽。”

        小蝌蚪游走了。這時(shí),傳來青蛙的叫聲,仿佛說“呱呱,謝啦!”

        我開心地笑了。

        1.“我”是怎么想的,用“____”在文中畫出來。(3分)

        2.“我”是怎么做的,用“ ”在文中畫出來。(3分)

        3.我為什么開心地笑了?(3分)

        十一、我會(huì)看圖寫話。(20分)

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