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      高中生物練習(xí)(2)

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        36.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是

        A.神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)膜電位為內(nèi)正外負(fù)

        B.興奮在神經(jīng)元之間傳遞和在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)都是單向的

        C.感受器不僅分布在體表,在內(nèi)臟器官中也有分布

        D.興奮在一個(gè)神經(jīng)元上只能由軸突傳到細(xì)胞體或樹(shù)突

        37.下列關(guān)于反射弧的敘述,正確的是

        A.刺激感受器后,動(dòng)作電位在反射弧只能單向傳遞

        B.感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官

        C.刺激傳出神經(jīng)也能引起肌肉收縮,這屬于反射活動(dòng)

        D.任何反射弧都由3個(gè)神經(jīng)元組成

        38.根據(jù)下圖判斷,下列說(shuō)法正確的是

        A.Ⅲ處受刺激產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)到IV處,此時(shí)IV處膜電位由內(nèi)正外負(fù)變?yōu)閮?nèi)負(fù)外正

        B.IV處受刺激產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)到V處,信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

        C.刺激IV處,能在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、V處測(cè)到電位變化

        D.刺激V處,會(huì)引起肌肉收縮

        39.下列激素的實(shí)驗(yàn)研究中,實(shí)驗(yàn)處理不會(huì)取得預(yù)期結(jié)果的是

        A.注射甲狀腺激素使正常幼鼠發(fā)育加快

        B.切除哺乳期雌鼠垂體,生長(zhǎng)激素分泌減少

        C.直接研磨鼠的胰腺能提取和獲得胰島素

        D.給幼年雄鼠注射雄性激素會(huì)引起性早熟

        40.下列關(guān)于植物激素的有關(guān)敘述中,正確的有

       ?、夙敹藘?yōu)勢(shì)能夠說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性

        ②能產(chǎn)生植物激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶,能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素

       ?、奂に睾兔付际窃谥参矬w內(nèi)起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì),都具有專(zhuān)一性和高效性

       ?、苣壳盀橹挂寻l(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯和脫落酸等五類(lèi)植物激素

        A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C .三項(xiàng) D.四項(xiàng)

        41.某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是

       ?、賹⑺幬锓旁贏(yíng),刺激B,肌肉收縮 ②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮

       ?、蹖⑺幬锓旁贑,刺激B,肌肉不收縮 ④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮

        A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

        42.下圖為人體內(nèi)環(huán)境示意圖,圖中A、B、C、D表示結(jié)構(gòu),①、②、③、④表示液體,下列有關(guān)敘述不正確的是

        A.一般情況下,②中的CO2不能向③中擴(kuò)散

        B.B結(jié)構(gòu)呼吸作用的終產(chǎn)物是乳酸

        C.①中血糖濃度的調(diào)節(jié)與垂體有關(guān)

        D.①③④均參與了體溫的調(diào)節(jié)

        43.下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞間某些信息傳遞過(guò)程的模式圖。圖中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述正確的是

        A.如果該圖表示反射弧,則當(dāng)e被切斷時(shí),刺激a,機(jī)體仍然能夠產(chǎn)生感覺(jué)

        B.如果該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程,則d過(guò)程只會(huì)發(fā)生于細(xì)胞核中

        C.如果該圖表示激素調(diào)節(jié)過(guò)程,則a為下丘腦、b為腦垂體、c為胰島α細(xì)胞

        D.如果該圖表示細(xì)胞免疫過(guò)程,則a為B細(xì)胞、b為效應(yīng)B細(xì)胞、c為靶細(xì)胞

        44.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是

        A.葡萄糖、激素、抗體都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分

        B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)若不能維持,機(jī)體的正常生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅

        C.青蛙從25℃的室溫中被轉(zhuǎn)移到5℃的環(huán)境中,其耗氧量將減少

        D.血糖濃度的穩(wěn)定只受胰島素和胰高血糖素的調(diào)節(jié)

        45.某免疫學(xué)研究人員將病毒q注入A組小鼠體內(nèi),其小鼠均死亡;而將同劑量的病毒q注入B組小鼠體內(nèi),其小鼠只在第1周發(fā)熱,以后恢復(fù)健康。在死亡和恢復(fù)健康的兩種小鼠的體細(xì)胞中均檢測(cè)出具有活性的病毒。下列假設(shè)中不能夠解釋此現(xiàn)象的是

        A. A組小鼠體內(nèi)未產(chǎn)生病毒q的抗體,而B(niǎo)組小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了病毒q的抗體

        B. 注入A組小鼠體內(nèi)的病毒q有活性,而注入B組小鼠體內(nèi)的病毒q沒(méi)有活性

        C. A組小鼠缺乏免疫力,而B(niǎo)組小鼠具有正常的免疫力

        D. A組小鼠的胸腺發(fā)育不全,而B(niǎo)組小鼠的胸腺發(fā)育正常

        46..右圖表示某生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的

        增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線(xiàn),下列敘述中

        正確的是

        A.如乙為農(nóng)作物害蟲(chóng),t4時(shí)間點(diǎn)防治最好

        B.t3t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成 不同

        C.t2t3時(shí)間內(nèi)甲種群出生率下降,死亡率上升,死亡率大于出生率

        D.甲、乙兩種群肯定為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,甲的競(jìng)爭(zhēng)力小于乙,競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度由強(qiáng)→弱

        47.小李最近到醫(yī)院體檢,體檢報(bào)告中的肝功能檢驗(yàn)結(jié)果顯示:乙肝抗原呈陰性(–),乙肝抗體呈陽(yáng)性(+)。他說(shuō)自己沒(méi)有注射過(guò)乙肝疫苗,就此結(jié)果向你咨詢(xún),你應(yīng)該給他怎樣的合理建議?

        (說(shuō)明:“+”表示有,“–”表示沒(méi)有。)

        A.你體內(nèi)帶有乙肝抗體,說(shuō)明一定也有乙肝病毒,需要到醫(yī)院就診

        B.你體內(nèi)沒(méi)有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,一定是媽媽?xiě)言袝r(shí)傳遞給你的免疫力

        C.你體內(nèi)沒(méi)有乙肝病毒,但含乙肝抗體,說(shuō)明你可能感染過(guò)乙肝病毒并產(chǎn)生了免疫力

        D.你體內(nèi)沒(méi)有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,這是父母遺傳給你的免疫力

        48.由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個(gè)小島,某時(shí)間段內(nèi)島上鳥(niǎo)類(lèi)種類(lèi)和數(shù)量隨時(shí)間變化的情況如圖所示,下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

        A.兩島上的鳥(niǎo)類(lèi)存在地理隔離,不同物種的鳥(niǎo)類(lèi)之間存在著生殖隔離

        B.甲島較乙島鳥(niǎo)種類(lèi)增加更多,可能是甲島的環(huán)境變化更大

        C.兩島的鳥(niǎo)類(lèi)各形成一個(gè)種群基因庫(kù),且兩個(gè)基因庫(kù)間的差

        異越來(lái)越大

        D.兩島上鳥(niǎo)類(lèi)的種類(lèi)雖然不同,但最終兩島上鳥(niǎo)類(lèi)的數(shù)量趨于相同

        49.下圖表示處于平衡狀態(tài)的某生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形,下列有關(guān)敘述中,不正確的是

        A.若圖①所示為草原中某種群,則a點(diǎn)后的變化可能是過(guò)度放牧

        B.若圖②所示為某發(fā)酵罐中酵母菌數(shù)量,則b點(diǎn)后的變化可能是增加營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)

        C.圖③中c點(diǎn)后出生率為0

        D.圖④曲線(xiàn)可用于指導(dǎo)海洋捕撈

        50.某男性與一正常女性婚配,生育了一個(gè)白化病兼色盲的兒子。如下圖為此男性的一個(gè)精原細(xì)胞示意圖(白化病基因a、色盲基因b,圖中僅表示出了控制這兩種遺傳病的基因及其所在的染色體)。下列敘述錯(cuò)誤的是

        A.此男性的初級(jí)精母細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組

        B.在形成此精原細(xì)胞的過(guò)程中不可能出現(xiàn)四分體

        C.此男性的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中,白化病基因有兩個(gè),分別位于姐妹染色單體上

        D.該夫婦再生一個(gè)表現(xiàn)型正常男孩的概率是3/8

        51:(12分)Ⅰ、人體體溫能夠保持相對(duì)恒定,是由于產(chǎn)熱量和散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。請(qǐng)回答:

        當(dāng)身體的冷覺(jué)感受器受到寒冷刺激時(shí),產(chǎn)生的興奮由 傳至 體溫調(diào)節(jié)中樞,可引起 分泌增多,該激素作用于全身細(xì)胞,提高細(xì)胞代謝的速度,增加產(chǎn)熱量;在38℃的高溫環(huán)境中,人體主要通過(guò) 方式散熱。如果用E1代表產(chǎn)熱量,E2代表散熱量。在寒冷環(huán)境中健康人的E1 E2(填<、=、>),某人由于感冒而持續(xù)高燒39°C,在這一天內(nèi),E1 E2(填<、=、>)。

       ?、颉⒂覉D表示人體特異性免疫反應(yīng)的某個(gè)階段。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

        (1)圖①表示 細(xì)胞。

        (2)圖中a表示 , 通過(guò)MHC—Ⅱ型分子的作用,該物質(zhì)暴露在細(xì)胞膜表面。

        (3)由圖可知,MHC—Ⅱ型分子的化學(xué)本質(zhì)是 ▲ ,細(xì)胞中有 種細(xì)胞器參與MHC—Ⅱ分子的合成、加工、運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程,其中 沒(méi)有在圖中表示出來(lái)。

        (4)若人體受到HIV病毒的侵染, (①、

       ?、?細(xì)胞最容易受到攻擊,從而導(dǎo)致患者幾乎喪失一切特異性免疫功能。

        52(6分)為了探究動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)理,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

        知識(shí)準(zhǔn)備:碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。

        材料用具:略。

        方法步驟:

        第一步:取健康雄兔15只,將注射部位消毒后,分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。

        第二步;每隔一定時(shí)間用放射性測(cè)量?jī)x分別測(cè)定每只兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計(jì)算平均值。

        第三步:3天后,將15只實(shí)驗(yàn)兔隨機(jī)均分為A、B、C三組。

        第四步:向A組注射一定量的無(wú)放射性的甲狀腺激素溶液,向B組注射等量的無(wú)放射性的促甲狀腺激素溶液,向C組注射等量的生理鹽水。

        第五步:每隔一定時(shí)間,分別測(cè)定三組兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計(jì)算平均值?;卮鹣铝袉?wèn)題:

        (1)改正上述實(shí)驗(yàn)方法第一步中的兩處不妥當(dāng)之處:①________________

       ?、赺______________ 。

        (2)實(shí)驗(yàn)中選用三組而不用三只兔子的好處是_________________________。

        (3)若分別用A、B、C三條曲線(xiàn)代表A、B、C三組兔子的甲狀腺中碘的放射量,則預(yù)計(jì) A、B、 C三組兔子的甲狀腺中碘的放射量應(yīng)如下圖中的 。

        (4)若給C組的另一只兔子注射一定量的甲狀腺激素抑制劑,則該只兔子體內(nèi)促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的含量變化依次是__________和_________。

        53.(8分)現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)剛制備的蟾蜍坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本(如圖A所示),用它們進(jìn)行了如下兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

        實(shí)驗(yàn)一:將甲標(biāo)本置于有O2條件下,乙標(biāo)本置于無(wú)O2條件下,其他條件相同時(shí),同時(shí)給予連續(xù)電刺激,均引起肌肉收縮。

        實(shí)驗(yàn)二:在丙標(biāo)本的坐骨神經(jīng)表面上放置兩個(gè)電極,連接到一個(gè)電表上,然后進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),依次得到圖B中1~4所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

        (1)實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明肌肉收縮不一定需要 ▲ ;連續(xù)收縮后,兩標(biāo)本肌肉最終疲勞,從能量的角度分析,肌肉疲勞的直接原因是 ▲ 。

        (2)當(dāng)兩標(biāo)本肌肉均疲勞后,休息一段時(shí)間后,再給予刺激,甲標(biāo)本能恢復(fù)收縮能力,這一現(xiàn)象說(shuō)明 ▲ 。

        (3)將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液(溶液S)中,若適當(dāng)升高溶液S中的Na+濃度,會(huì)導(dǎo)致記錄到的動(dòng)作電位峰值 ▲ (不變、升高、降低)。

        (4)請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫(huà)出圖B中從刺激開(kāi)始到興奮完成過(guò)程中電位的變化曲線(xiàn)(指針向左偏轉(zhuǎn)為正電位,電位的峰值不作要求)。 ▲

        (5)多巴胺是腦內(nèi)分泌的一種神經(jīng)遞質(zhì),主要負(fù)責(zé)大腦的情欲、感覺(jué),將興奮及開(kāi)心的信息傳遞,也與上癮有關(guān)。圖C為毒品可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞干擾示意圖,由圖可知可卡因的作用機(jī)理是:可卡因與多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合,阻止了多巴胺進(jìn)入突觸前膜,導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量 ▲ (不變、增多、減少),從而增強(qiáng)并延長(zhǎng)對(duì)腦的刺激,產(chǎn)生“快感”。吸毒“癮君子”未吸食毒品時(shí),精神萎蘼,四肢無(wú)力,體內(nèi) ▲ (激素)的含量減少。

        54.(8分)右圖1為碳循環(huán)示意圖,圖2為食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

        (1)碳在生物群落內(nèi)以 的形式進(jìn)行流動(dòng)。

        (2)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑

       ?、偈?作用; 無(wú)機(jī)環(huán)境中碳的來(lái)

        源有 (填數(shù)字序號(hào))。

        (3)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,

        “螳螂捕蟬,黃雀在后”,主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有 功能。

        (4)若②中的種群及相互關(guān)系如圖2,其中鷹和蛇的關(guān)系為 。若鷹體內(nèi)有機(jī)物增加15克,假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的,則需要消耗植物 克。

        55、(16分)某小組以果蠅為材料進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)。已知果蠅中灰身與黑身、長(zhǎng)翅與殘翅、紅眼與白眼為三對(duì)相對(duì)性狀,其中眼色基因位于X染色體上,體色和翅形基因位于常染色體上。

        請(qǐng)回答:

        (1)選擇果蠅作實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是_________和_________。

        (2)欲測(cè)定果蠅基因組的DNA序列,應(yīng)測(cè)_________條染色體上的DNA。

        (3)在體色和眼色這兩對(duì)相對(duì)性狀中,正交與反交產(chǎn)生子代結(jié)果不一致的親本組合性狀分別是_________。

        (4)如果將孵化后4~7d的長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)放在35—37℃環(huán)境下(正常培養(yǎng)溫度為25℃)處理6~24h,結(jié)果培養(yǎng)出的成蟲(chóng)中出現(xiàn)了一定數(shù)量雌雄皆有的殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長(zhǎng)翅果蠅,這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是__________________。

        (5)基因突變大多數(shù)對(duì)生物有害,甚至導(dǎo)致死亡。在做果蠅實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)1只突變型(單基因突變)的雌蠅與1只野生型的雄蠅交配,F(xiàn),中野生型與突變型之比為2:1,且雌雄個(gè)體之比也為2:1。請(qǐng)你對(duì)這個(gè)現(xiàn)象用遺傳圖解表示并作說(shuō)明(基因用R、,表示,其它字母表示不給分)。
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