高中政治必修3《加強(qiáng)思想道德建設(shè)》教案

　　《加強(qiáng)思想道德建設(shè)》是人教版政治學(xué)科高二年級(jí)必修3第十課的內(nèi)容。教師如何寫(xiě)好該課程的教案呢？下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)高中政治必修3《加強(qiáng)思想道德建設(shè)》優(yōu)秀教案，希望對(duì)你有幫助。

　　高中政治《加強(qiáng)思想道德建設(shè)》教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.知識(shí)目標(biāo)

　　(1)知道思想道德建設(shè)在我國(guó)社會(huì)主義文化建設(shè)中的地位和作用

　　(2)理解道德的時(shí)代性和主體差異性

　　(3)理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系，知道社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的時(shí)代特點(diǎn)

　　(4)理解如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到行動(dòng)中去

　　(5)知道全面提高公民道德素質(zhì)的重要意義，理解如何提高公民道德素質(zhì)

　　2.能力目標(biāo)

　　通過(guò)分析道德模范的時(shí)代性，幫助學(xué)生提高用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力

　　3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)

　　(1)能夠?qū)⑸鐣?huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，外化于行，自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)中去;自覺(jué)提高公民道德素質(zhì)。

　　(2)通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生堅(jiān)定社會(huì)主義信念，樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信，增強(qiáng)投身于思想道德建設(shè)的自覺(jué)性和主動(dòng)性

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

　　教學(xué)過(guò)程

　　教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

　　(一)課前學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　搜集有關(guān)身邊道德模范的事例

　　搜集中國(guó)歷史上有關(guān)誠(chéng)信的名言

　　【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生走向生活，走向社會(huì)，通過(guò)多種途徑，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極進(jìn)行調(diào)查，使他們由被動(dòng)的接受變?yōu)橹鲃?dòng)的索取，切實(shí)感受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我國(guó)加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要資源，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活。

　　(二)導(dǎo)入新課 (多媒體播放MV)《好人就在身邊》

　　【設(shè)計(jì)意圖】創(chuàng)境凝趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　(三)講授新課

　　(多媒體展示標(biāo)題)一、我心目中的思想道德模范

　　教師：在每個(gè)人的心目中，都會(huì)有一些催人奮進(jìn)的杰出人物。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你心目中的道德模范。

　　學(xué)生發(fā)言。

　　【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)催人奮進(jìn)的杰出人物的列舉，使學(xué)生明確道德的時(shí)代性和主體差異性。

　　教師：在你看來(lái)，這些杰出人物的思想道德有什么共同之處?我們今天還要不要學(xué)習(xí)他們的精神?應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)?

　　學(xué)生討論。

　　【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)討論，使學(xué)生明白杰出人物都正確的處理了個(gè)人與他人、個(gè)人與集體的關(guān)系，都踐行了為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持了集體主義原則。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　(多媒體展示)社會(huì)主義思想道德區(qū)別于其他社會(huì)形態(tài)思想道德的顯著標(biāo)志

　　教師：以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則的社會(huì)主義思想道德在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化中居于什么地位呢?請(qǐng)大家閱讀教材第104頁(yè)第一段的內(nèi)容，并完成學(xué)案相關(guān)內(nèi)容。

　　【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)學(xué)生填寫(xiě)學(xué)案，培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)整理、歸納所學(xué)知識(shí)的能力。

　　學(xué)生回答。

　　教師：社會(huì)主義思想道德，集中體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，必須緊緊抓住思想道德建設(shè)這個(gè)中心環(huán)節(jié)。思想道德模范的時(shí)代性和社會(huì)主義思想道德在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化中的地位決定了我國(guó)必須要加強(qiáng)思想道德建設(shè)。我們學(xué)習(xí)他們的精神，就應(yīng)該深化社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)、學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化。

　　板書(shū)(略)

　　(多媒體展示標(biāo)題)二、凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)性工程

　　教師：要加強(qiáng)思想道德建設(shè)，還必須加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的工作，做好凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，培育和踐行社會(huì)會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的工作。

　　(多媒體展示)

　　觀點(diǎn)辨析

　　沒(méi)有核心價(jià)值體系和核心價(jià)值觀，一種文化就立不起來(lái)、強(qiáng)大不起來(lái)，一個(gè)民族就沒(méi)有賴以維系的精神紐帶，一個(gè)國(guó)家就沒(méi)有統(tǒng)一意志和共同行動(dòng)。

　　你如何看待這個(gè)觀點(diǎn)，說(shuō)明你的理由。

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