高考文綜歷史試題全國卷帶答案
我們在學習中國近現(xiàn)代史的時候，絕不能單獨的進行學習，下面小編給大家整理高三歷史，歡迎大家學習哦
高考文綜歷史試題全國Ⅰ卷含答案
第Ⅰ卷
本卷共35小題。每小題4分，共140分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
24.孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，漢代崇尚儒學，尊《尚書》等五部書為經(jīng)典，記錄孔子言論的《論語》卻不在“五經(jīng)”之中，對此合理的解釋時
A.“五經(jīng)”為闡發(fā)孔子儒學思想而作 B.漢代儒學背離了孔子的儒學思想
C.儒學思想植根于久遠的歷史傳統(tǒng) D.儒學傳統(tǒng)由于秦始皇焚書而斷絕
25.圖4位漢代畫像磚中的農(nóng)事圖。此圖可以用來說明當時
A.個體農(nóng)戶的生產(chǎn)勞作狀態(tài)
B.精耕細作農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展
C.土地公有制下的集體勞作
D.大地主田莊上的生產(chǎn)情形
26.史載，宋太祖某日悶悶不樂，有人問他原因，他說：“爾謂帝王可容易行事耶……偶有誤失，史官必書之，我所以不樂也?！贝耸路从沉?/p>
A. 重史傳統(tǒng)影響君主個人行為
B.宋代史官所撰史書全都真實可信
C.史官與君主間存在尖銳矛盾
D.宋太祖不愿史書記錄其真實言行
27.明初廢行省，地方分設(shè)三司，分別掌管一地民政與財政、司法、軍事，直屬六部。明中葉以后，皇帝臨時派遣的巡撫逐漸演變?yōu)槿局系牡胤阶罡咝姓L官。這一變化有助于
A.擴大地方行政權(quán)力
B.提高地方行政效率
C.削弱六部的權(quán)限
D.緩解中央與地方的對立
28.19世紀中期以后，中國市場上的洋貨日益增多，火柴、洋布等用品“雖窮鄉(xiāng)僻壤，求之于市，必有所供”。這種狀況表明
A.中國關(guān)稅主權(quán)開始喪失
B.商品經(jīng)濟基本取代自然經(jīng)濟
C.民眾生活與世界市場聯(lián)系日趨密切
D.中國市場由被動開放轉(zhuǎn)為主動開放
29.甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕，有些西方人士認為中國擁有一定的軍備優(yōu)勢，“毫無疑問的是日本必然最后被
徹底粉碎”，他們做出上述判斷的主要依據(jù)應是，中國
A. 已完成對軍隊的西式改革 B. 集權(quán)制度有利于作戰(zhàn)指揮
C.近代化努力收到較大成效 D.能獲得更廣泛的外部援助
30.1943年8月，國民黨頒布《抗戰(zhàn)期間宣傳名詞正誤表》，把“親日派”“長征時代”“爭取民主”“國共合
作”“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”等歸為“謬誤名詞”，禁止刊載，這反映了國民黨
A.努力緩和與其他黨派的關(guān)系 B.竭力塑造戰(zhàn)時政府的形象
C.與中共爭奪抗戰(zhàn)的領(lǐng)導權(quán) D. 力圖維護一黨獨裁的局面
31.1965年，中國大陸與西方國家的貿(mào)易額在進出口中所占的比重，由1937年的17.9%上升到52.8%，這種
變化的外交背景是，我國
A. 實現(xiàn)了與西方國家的正?；?B. 調(diào)整了與蘇聯(lián)的外交政策
C. 推行了全方位的外交政策 D. 打破了歐美對華經(jīng)濟制裁
32.德國文學家歌德說，羅馬法“如同潛入水下的一只鴨子，雖然一次次將自己隱藏于波光水影之下，但卻從來沒有消失，而且總是一次次抖擻精神更=飽滿地重新出現(xiàn)”，對此的正確理解應是，羅馬法
A. 是近代歐洲大陸國家法律的基礎(chǔ) B.為歐洲近代社會確立了行為規(guī)范
C. 所維護的民主制度歷史影響深遠 D. 不斷地改變了歐洲歷史發(fā)展方向
33.1702年英國國王威廉二世去世，安妮女王繼位，當時議會內(nèi)部存在兩個黨派，安妮延誤占多數(shù)席位的輝
格黨，于是解除了輝格黨人的行政要職，代之以托利黨人。這說明當時在英國學.科網(wǎng)
A. 議會無權(quán)制裁國王 B. 君主立憲制尚未完善
C. 內(nèi)閣制已基本確立 D. 《權(quán)利法案》遭到破壞
34.
成立時間 名稱
1955 國際茶業(yè)委員會
1960 石油輸出國組織
1962 可可生產(chǎn)者聯(lián)盟
1970 填入橡膠生產(chǎn)者協(xié)會
推動表1所列國際組織出現(xiàn)的主要因素是
A.發(fā)達國家經(jīng)濟高速增長造成的資源緊缺 B. 新興獨立國家對不離的國際經(jīng)秩序
C.經(jīng)濟全球化開始擴展到生產(chǎn)領(lǐng)域 D. 經(jīng)濟區(qū)域集團化取得顯著成就
35.1947您，美國國務卿馬歇爾提出援助歐洲復興計劃，并督促歐洲國家方面現(xiàn)=先擬定一項聯(lián)合性質(zhì)的計劃，要求該計劃急事不能得到所有歐洲國家的同意，也應征得一部分國家的同意，馬歇爾計劃體現(xiàn)出來的美國對歐洲政策
A. 有利于煤鋼聯(lián)營的建立 B. 促成了歐洲平等伙伴關(guān)系
C. 導致歐洲出現(xiàn)對峙 D. 成為德國分裂的根源
第Ⅱ卷
本卷包括必考題和選考題兩部分.第36題-第41題為必考題，每個試題考生都必須做答。第42題-第48題為選考題，考生根據(jù)需求做答。
40.閱讀材料，完成下列要求。(25分)
材料一
清朝康、雍、乾長達一個多世紀中，社會總體穩(wěn)定，清政府取消了人頭稅，根據(jù)耕地面積確定稅額，減輕了下層百姓負擔。農(nóng)業(yè)上普遍采用了輪作、復種、多熟等農(nóng)作制。玉米、甘薯等耐寒、耐旱、高產(chǎn)作物不斷推廣，人們將林木覆蓋的山地和草原廣為開墾，人口從清初的1.8億增加到鴉片戰(zhàn)爭前夕的4億之眾，引起了一系列變化;一些地區(qū)“游手好閑者更數(shù)十倍與前”“田地責少，寸土為金”，水土流失和草原沙化現(xiàn)象凸顯，農(nóng)業(yè)人均收入遞減，各地民變此起彼伏。
材料二
為解決人口壓力，康有為認為，:西北諸省土曠人稀，東三省、蒙古、新疆疏曠益甚，人跡既少……早謀移遷徙”。嚴復則認為興辦現(xiàn)代實業(yè)較墾荒辟田有效得多。到民國時期，有人認為，人口增加是無休止的，食療的增加是越來越困難的，即使我們能開墾荒地改良實業(yè)、增加生長，總是趕不上人人口增加的快“;至于工業(yè)化一途，因需要大量投資，短期內(nèi)難以高程，因此很多人認為，解決人口問題的治本方法是遲婚與節(jié)育。
(1) 根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，說明清中期人口膨脹的原因及其影響。(12分)
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括近代學者緩解人口壓力等等主張，并加以簡要評價。(13分)
41.閱讀材料，完成下列要求。(12分)
材料
人民訂立契約建立國家，他們是國家的主人，人民主權(quán)不可轉(zhuǎn)讓，也不可代表，議員不能是人民的代表，只能充當人民的“辦事員”。英國人“只有在選舉國會議員的期間，才是自由的;議員一旦選出之后，他們就是奴隸，他們就等于零了”。人民主權(quán)不可分割，否則主權(quán)者將被“弄成是一個支離破碎拼湊起來的怪物”。
——據(jù)盧梭《社會契約論》
結(jié)合材料與所學世界史的相關(guān)知識，圍繞“制度構(gòu)想與實踐”自行擬定一個具體的論題，并就所擬論題進行簡要闡述(要求：明確寫出所擬論題，簡述須有史實依據(jù))。
請考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一個題目計分。做答時，請用2B鉛筆在答題卡上將所選題目題號的方框涂黑。
45.【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】(15分)
材料
南北朝時，士族族譜是選任官員的重要依據(jù)。唐朝初年，舊士族雖已沒落，但清河崔氏、范陽盧氏等數(shù)家所謂“山東士族”，仍憑借起祖先的影響，享有崇高的社會地位。這些家族編寫族譜，標榜為華夏“高門”，自詡“家風”優(yōu)良，相互間通婚。唐初那些以軍功起家的大臣，也把能與他們通婚視作榮耀。
唐太宗決心從族譜入手，改變這種狀況。他下令修撰全國總譜《氏族志》，不限地域，不分民族淵源，收集當時全國各地具有影響的293個家族，排出等級，但不作為任用官員的依據(jù)。編寫者受習慣影響，將當時只任六品官的清河人崔民干列為第一等。這讓唐太宗頗不高興，下令：“不須論數(shù)世以前，止取今日官爵高下作等級?！庇谑腔首灞涣袨榈谝?，外戚次之，清河崔氏只排到第三等。當時文武大臣中，不少人的祖先在北朝后期才從草原南遷，也因此躋身“高門”之列。
——摘編自唐長孺《魏晉南北朝隋唐史三論》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括唐太宗時譜牒改革的內(nèi)容。(9分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析唐太宗時譜牒改革的作用。(6分)
46.【歷史——選修2：近代社會的民主思想與實踐】(15分)
材料
1721年，英國議會首次隊行政高管進行質(zhì)詢，1783年，下議院長宣布，任何議員都有權(quán)向大臣或官員提出問題，被咨詢者可以拒絕答復。1835年，質(zhì)詢首次出現(xiàn)在英國議會下院的議事程序單上，并公布于眾，被質(zhì)詢者必須在規(guī)定時間內(nèi)做出答復。從此，質(zhì)詢成為英國議會對內(nèi)閣進行監(jiān)督和問責的一項固定制度。進入20世紀后，質(zhì)詢時間固定為一到星期四每天下午1小時間，對于普通質(zhì)詢，被咨詢?nèi)丝稍?天內(nèi)答復，對于緊急質(zhì)詢，被咨詢?nèi)吮仨?天內(nèi)答復。70年代后，下議院設(shè)立了與政府向?qū)亩鄠€專門委員會，各委員會可以分別就政府的內(nèi)政和外交問題向有關(guān)政府官員提出質(zhì)詢，發(fā)現(xiàn)政府工作中的問題，督促有關(guān)部門加以改善。
——摘編自埃佛爾•詹寧斯《英國議會》等
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括英國議會質(zhì)詢制度的發(fā)展變化，并指出這一制度的實質(zhì)。(9分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明英國議會咨詢制度的積極作用。(6分)
47.【歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】(15分)
材料
1965年，美國在越南的軍事行動升級后，中國正度在加強對越南的軍事援助的同時，向美國政府傳遞了一系列警示性信息，要求美國不得將戰(zhàn)爭無限制升級。美國決策者對此頗為重視，加強相互間的“信息傳遞”，努力理解中方的信息，并將中方的可能反應作為制定戰(zhàn)略決策時必須考慮的最重要因素之一。在同中國政府打交道的過程中，美國表現(xiàn)出某種謹慎與克制，朝鮮戰(zhàn)爭式的中美直接軍事沖突沒有重演。
1969年上臺的尼克松政府，面對美國在越南問題上的困境，以及從亞洲收縮力量的需要，對美國的對外政策做出了重大調(diào)整，試圖使之適合美國力量的限度和新的國內(nèi)國際條件。1973年，美國與北越在巴黎簽訂了協(xié)定，越南戰(zhàn)爭基本結(jié)束。
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析美國與中國在越南戰(zhàn)爭中沒有發(fā)生直接軍事沖突的原因。(8分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析美國結(jié)束越南戰(zhàn)爭的原因。(7分)
48.[歷史——選修4：中外歷史人物評說](15分)
材料隨著唐朝的發(fā)展，由少數(shù)民族將士組成的“蕃兵”“蕃將”，成為唐朝開邊拓土的重要力量，高麗人高仙芝出身于將門之家，唐玄宗開元后期出任安西都護府，鎮(zhèn)守西域，天寶六年(747)，高仙芝率一萬騎兵，歷經(jīng)艱難險阻，長途奔襲阻斷西域商路的小勃律(今克什米爾境內(nèi))，俘其國王，經(jīng)此一役，“諸胡七十二國皆震懾降服”。
天寶八年(749)，高仙芝以石國(依附于唐朝的西域小國)不守番薯之禮為由，率軍征討，大肆殺掠，掠得大量金銀珠寶，皆入其家。石國王子召引大食(阿拉伯帝國)軍隊進攻唐安西四鎮(zhèn)，與高仙芝率領(lǐng)的唐軍戰(zhàn)于暹羅西域(在今哈薩克斯坦共和國境內(nèi))，唐軍大敗，自此，唐朝在西北疆域的擴展受阻。
——摘編自白壽彝主編《中國通史》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括高仙芝成為唐朝名將的時代背景。(9分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，評書高仙芝的功過。(6分)
文綜歷史試題參考答案
題號 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案 C D A B C C D B A B B A
40.(15分)
(1)原因：統(tǒng)一與穩(wěn)定;耕地面積增加;精耕細作;高產(chǎn)作物的推廣;稅收制度的變革。
影響：人地關(guān)系緊張;土地過度開發(fā)，環(huán)境破壞;貧困化，社會矛盾加劇。
(2)主張：向人口密度低的地區(qū)移民;發(fā)展實業(yè)吸收勞動力;增加耕地，改良農(nóng)業(yè)生產(chǎn);節(jié)制生育。
評價：可以總體評價，也可以就主張分別評價。
總體評價：多角度提出緩解人口壓力的方法，為后世提供了借鑒;有一定的歷史局限性。
分別評價：康有為的主張是緩解人口壓力的傳統(tǒng)方法，但向生態(tài)環(huán)境脆弱地區(qū)大量移民不可行;嚴復的主張符合時代發(fā)展方向，但當時條件尚不具備;節(jié)制生育有可取之處，但未認識到人口因素的積極面。
41.(12分)
答案(略)
45.(15分)
(1)朝廷主持修撰全國總譜;擴大入選范圍;否定譜牒在選任官員中的作用;建立新的門第標準。
(2)加強皇室地位;肯定現(xiàn)有政治秩序，有利于維持政權(quán)穩(wěn)定;抑制舊士族的影響;有利于維護統(tǒng)一;鞏固民族交融的成果。
46.(15分)
(1)發(fā)展變化：質(zhì)詢時間由不固定到固定;由可拒絕回答到有問必答;專業(yè)化、制度化程度逐步提高。
實質(zhì)：立法機構(gòu)監(jiān)督、問責行政機構(gòu)的民主制度。
(2)提高政府工作的透明度;推動政府改善工作;進一步完善民主制度。
47.(15分)
(1)冷戰(zhàn)時期，美國的戰(zhàn)略重心在歐洲;吸取朝鮮戰(zhàn)爭的教訓;中國政府有效的警示信息;美國采取了避免直接沖突的一些措施。
(2)國內(nèi)反戰(zhàn)運動的高漲;調(diào)整國際戰(zhàn)略，改善與中國的關(guān)系;戰(zhàn)爭給經(jīng)濟造成巨大負擔;戰(zhàn)爭勝利無望，欲從戰(zhàn)爭中脫身。
48.(15分)
(1)強大的綜合國力，中外文化交流頻繁;對外貿(mào)易繁榮;積極的邊疆政策;開放的民族政策與用人政策。
(2)維護唐朝的統(tǒng)治;為絲綢之路的暢通與西域穩(wěn)定做出過貢獻;個人貪婪一定程度上影響了唐朝的西域開拓。
高考文綜歷史試題全國Ⅱ卷附答案
1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答題前，考生務必在將自己的姓名、考生號填寫在答題卡上。
2. 回答第Ⅰ卷時，選出每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在試卷上無效。
3. 回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。
4. 考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷
本卷共35小題。每小題4分，共140分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
24.圖3為三國曹魏《三體石經(jīng)》的殘片，經(jīng)文中的每個字均用先秦古文，小篆等三種字體刻寫。這三種字體反映了 ()
A. 當時統(tǒng)一文字的努力 B.漢字演變的歷史過程
C.當時字體流行的實際情況 D.漢字尚未形成完整的體系
25. 兩漢實行州郡推薦，朝廷考試任用的察舉制;經(jīng)魏晉九品中正制，至隋唐演變?yōu)樽杂赏犊?，差額錄用的科舉制，科舉制更有利于 ()
A. 選拔最優(yōu)秀的官吏 B.鑒別官員道德水平 C.排除世家子弟入仕 D.提升社會文化水平
26. 宋代，有田產(chǎn)的“主戶”只占民戶總數(shù)20%左右，其余大都是四處租種土地的“客戶”，導致這種狀況的重要因素是 ()
A.經(jīng)濟嚴重衰退 B. 土地政策調(diào)整 C.坊市制度崩潰 D.政府管理失控
27. 福建各地族譜中大量關(guān)于入臺族裔回鄉(xiāng)請祖先牌位赴臺的記載，此類現(xiàn)象在清乾隆年間驟然增多，這說明乾隆年間 ()
A. 族譜編修順應了移民的需求 B.大量移民已在臺灣安居繁衍 C.內(nèi)地宗族開始整體遷移臺灣 D. 兩岸居民正常往來受到阻礙
28. 19世紀中期以后，中國市場上的洋貨日益增多，火柴、洋布等日用品，“雖窮鄉(xiāng)僻壤，求之于市，必有所供?！边@種狀況表面
A.中國市場由被動開放轉(zhuǎn)為主動開放 B.商品經(jīng)濟基本取代自然經(jīng)濟
C.日常生活與世界市場聯(lián)系日趨密切 D.中國關(guān)稅主權(quán)開始喪失
29.1930年，鄂豫皖革命根據(jù)地英山縣水稻單位面積產(chǎn)量增加二三成，有的甚至達到五成，出現(xiàn)“赤色區(qū)米價一元一斗，白色區(qū)一元只能買四五升”的情況。這主要是因為根據(jù)地
A.農(nóng)民生產(chǎn)的積極性高 B.紅軍英勇奮戰(zhàn)保衛(wèi)農(nóng)民生產(chǎn)
C.政治主要精力用于增產(chǎn) D.人民打破國民黨的經(jīng)濟封鎖
30.抗戰(zhàn)勝利后，國民政治將日偽紡織企業(yè)合并，成立了國有的中紡公司。政治高層解釋稱，商民在抗戰(zhàn)之后，對于所接收之敵偽紗廠，“即便有人承購，事實上仍需由政府予以維持，等于仍由政府自行撥款接辦，國庫并不因出售紗廠而有大量之收入”。這反映了此時期
A.政府視圖緩解民族工業(yè)困境 B國家實行對輕紡工業(yè)的統(tǒng)治
C民族資本主義工業(yè)開始衰落 D政府在經(jīng)濟中主導地位加強
31“一五”計劃期間，我國住宅建設(shè)占基本建設(shè)投資額的比重不斷減少，其他非生產(chǎn)性建設(shè)投資也開始受到抑制。這表明我國
A致力于奠定工業(yè)化基礎(chǔ) B國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)臻于平衡
C.大力壓縮基本建設(shè)投資規(guī)模 D.城市化的進程趨于緩慢
32. 公元前5世紀劇作家阿里斯托芬提到，雅典政府有時讓行使警察職能的公共奴隸，用染成紅色的繩子驅(qū)使公民去參加大會。若有人因此在衣服上留下紅色痕跡，他將被處以罰款。這反映出當時的雅典
A. 公民大會形同虛設(shè) B. 民眾失去政治熱情
C. 參政是公民的義務 D. 參政喪失民眾信任
33. 英國18世紀人口死亡率明顯下降，但1816年后死亡率上升，1831-1841年，工廠集中的伯明翰每年人死亡率由14.6上升到27.2，利物浦由21上升到34.8，導致上述情況發(fā)生的重要原因是
A. 城市環(huán)境極其惡化 B.化學工業(yè)污染嚴重
C. 人口膨脹食物短缺 D.醫(yī)療技術(shù)水平下降
34.1928年，蘇聯(lián)開始實施第一個五年計劃，并未受到美國人的關(guān)注，四年以后這種情況發(fā)生變化，美國出版了大量關(guān)于蘇聯(lián)的著作，如《俄羅斯的黎明》《俄國今日：我們從中學到什么?》。當時蘇聯(lián)吸引美國人的主要是
A.經(jīng)濟危機造成的破壞較小 B.工業(yè)化取得顯著成就
C.農(nóng)業(yè)集體化保證城市供應 D.公有制顯示出優(yōu)越性
35. 20世紀50年代中期，美國一位著名黑人爵士樂演唱家，在美國新聞署的資助和安排下，多次赴美洲等地巡演，贏得了大量歌迷，很多人通過她的演唱知道了美國。美國政府機構(gòu)支持該演唱家海外巡演的主要目的是
A.爭取國內(nèi)黑人選民支持 B.展示美國的經(jīng)濟實力
C.抵制不結(jié)盟運動的發(fā)展 D.與蘇聯(lián)爭奪中間地帶
第Ⅱ卷
本卷包括必考題和選考題兩部分.第36題-第41題為必考題，每個試題考生都必須做答。第42題-第48題為選考題，考生根據(jù)需求做答。
40.閱讀材料，完成下列要求。(25分)
材料一
材料二
中國的海外移民歷史悠久，大致從1567——1840年是一個承前啟后的時期，移民數(shù)量有所增加，1801——1850年中國海外移民人數(shù)達到32萬人，近代中國海外移民的總數(shù)為1500萬人左右，期中90%移往東南亞，移民與祖國保持著密切聯(lián)系，1862——1949年，華僑投資國內(nèi)企業(yè)有25510家，投資總額約63271萬元，新中國成立后，大陸地區(qū)很少向外移民。70年代以后，出現(xiàn)了一個新的移民潮，到2008年，移民人數(shù)達到1000萬以上，主要集中于發(fā)達國家。
————摘編自曹樹基《中國移民史》(第六卷)等
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括近代以來全球國際人口遷移的基本趨勢。(8)分
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，指出16世紀以來中國海外移民的特點及形成的主要原因，并說明華僑華人在中國近代史上的貢獻。(17分)
41.閱讀材料，完成下列要求。(12分)
材料
玄奘(602-664)，為尋求準確的佛經(jīng)文本，西行“求法”，歷經(jīng)艱辛，十余年中，行程數(shù)萬里，游歷百余國，回國后，他譯出佛經(jīng)1300多卷，精煉而準確。由他口授而成的《大唐西域記》一書，是研究中外文化交流的重要典籍。
鑒真(688--763)，深明佛學，50余歲時，受日本邀請，發(fā)愿東渡。他排除千難萬險，歷時12年，經(jīng)6次努力，最終到達日本。鑒真東渡，對日本的佛學、建筑、雕塑、醫(yī)藥、藝術(shù)乃至日常生活，都產(chǎn)生了很大影響。
---------據(jù)袁行霈等主編《中華文明史》等
解讀材料，提煉出一個觀點，并結(jié)合中國古代史的其他相關(guān)史實，加以論述。(要求：寫出觀點，觀點合理，明確，史論結(jié)合。12分)
請考生在第42、43、44三道題地理題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。做答時用2B鉛筆子在答題卡上把所選題目的題號涂黑。
選考題(共4小題，共15分，請考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一題作答，如果多做，則按第一題計分。作答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。)
45、【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】(15分)
材料
八旗軍是清朝的正規(guī)軍隊，八旗講師領(lǐng)取餉銀。甲午戰(zhàn)敗后，袁世凱組織新建陸軍，張之洞組建自強軍，皆采西法。1901年，清政府改建兵制，取消舊式武舉，創(chuàng)辦武備學堂，編練新軍，操練新式槍炮。1903年設(shè)練兵處，作為全國招募和訓練新軍的中央機構(gòu)。1904年決定改建整個兵制，擬建新軍36鎮(zhèn)，為常備軍，服役期3年。在自愿基礎(chǔ)上征募士兵，并有嚴格的資格限制。1906年，兵部與練兵處合并為陸軍部，后來又建立海軍部。陸海軍均由滿人官員掌控，皇帝是最高統(tǒng)帥。隨著革命形勢的發(fā)展，革命黨在新軍中的組織迅速擴大。
——據(jù)《清史稿》等
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出與八旗軍相比，新軍具有哪些特點。(9分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡評清政府軍事改革的影響。(6分)
46.【歷史——選修2：近代社會的民主思想與實踐】(15分)
材料
太平天國后期，洪仁玕受命總理朝政，提出了一系列政治革新主張。他認為，對于“世道人心”關(guān)系甚大的事務，應“立法以為準”，立法者應“洞悉天人性情，熟諳各國風教”。他認為當時世界各國中，美國“禮義富足”，“其力雖強而不侵凌鄰邦，有金銀山而招別邦人來采，別邦人有能者冊立為官”。他注意到美國“邦長(即總統(tǒng))”“五年一任”，并非終身制，國家大事則由“各省”(即各州)公議決定，官員選任在規(guī)定時間、地點匿名投票產(chǎn)生，“以多人舉者為賢能也，以多議是者為公也”。他重視郵政、新聞報紙的作用主張“設(shè)書信館以通各省郡縣市鎮(zhèn)公文;設(shè)新聞館以收民心公議”。他認為下情上達、官員匿名投票選舉是實現(xiàn)“權(quán)歸于一”的重要手段。
——據(jù)洪仁玕《資政新篇》
(1)根據(jù)材料，概括洪仁玕的政治主張及其目的。(8分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡評洪仁玕對西方民主制度的認識。(7分)
47.[歷史-選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平](15分)
材料
法國文學家羅曼?羅蘭是著名的反戰(zhàn)活動家。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，他即發(fā)出致德國一位諾貝爾文學獎獲得者的公開信，呼吁反戰(zhàn)，遭到拒絕。從1914年到1918年，他連續(xù)發(fā)表文章，譴責交戰(zhàn)各國政府是戰(zhàn)爭的罪魁禍首，呼吁立即結(jié)束這張自相殘殺的戰(zhàn)爭，但不為人民理解，甚至在自己的祖國也被指責為賣國賊。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，他發(fā)表《精神獨立宣言》，總結(jié)大戰(zhàn)的教訓，呼吁知識界保持精神獨立，以防戰(zhàn)爭再次爆發(fā)。
在二三十年代，他發(fā)起組織了國際反戰(zhàn)反法西斯委員會，不久當選為名譽主席。在世界反戰(zhàn)大會上，他被選為大會主席，并在大會發(fā)言中指出反對指向蘇聯(lián)的一切威脅。
保衛(wèi)蘇聯(lián)。后被提名為國際反法西斯委員會名譽主席。
——據(jù)楊曉明《欣悅的靈魂：羅曼?羅蘭》
(1)根據(jù)材料，概括與一站時相比，羅曼?羅蘭二三十年代反戰(zhàn)活動的變化。(5分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明羅曼?羅蘭反戰(zhàn)活動變化的原因。(10分)
48.[歷史-選修4：中外歷史人物評說](15分)
材料
鄭板橋，清代杰出的藝術(shù)家、文學家，為“揚州八怪”的代表人物。他從小生長在農(nóng)村，歷經(jīng)康、雍、乾三代，鄭板橋提倡“文必切于日用”“筆墨之外有主張”，反對“解釋古人之唾余”。他說：“千古好文章，只是即景即情，得事得理”固不必引起斷律?！编嵃鍢蛞簧類厶m、竹、石，其畫構(gòu)圖簡單。主題鮮明，詩、書、畫、印完美結(jié)合。他尤喜畫竹，曾在一幅畫上題詩說：“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲，些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”鄭板橋的詩畫極富生活氣息，深受時人喜愛。他晚年靠賣畫為生，曾題詩云：“畫竹多于買作錢，紙高六尺價三千，任渠話舊論交接，只當秋風過耳邊?！?/p>
——摘編自白壽彝里總主編《中國通史》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括鄭板橋畫作的醫(yī)術(shù)特點。(8分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析鄭板橋藝術(shù)風格形成的倆是背景。(7分)
文綜 歷史部分
第Ⅰ卷
24.B 25.D 26.B 27.B 28.C 29.A 30.D31.A 32.C 33.A 34.B 35.D
第Ⅱ卷
40.(25分)
(1)數(shù)量不斷增加;范圍不斷擴大;自愿移民從主要由發(fā)達地區(qū)向落后地區(qū)遷移，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕砂l(fā)展中國家向發(fā)達國家遷移;被強迫進行的移民基本停止。(8分)
(2)特點：中國大規(guī)模海外移民出現(xiàn)于鴉片戰(zhàn)爭之后，晚于世界國際移民;新中國成立后一段時間內(nèi)基本停止;70年代以后形成新的移民潮。
主要原因：卷入世界市場較晚;冷戰(zhàn)期間西方的封鎖;中國的改革開放。
貢獻：引入技術(shù)和資金，促進了中國近代工業(yè)的興起與發(fā)展;支持了孫中山領(lǐng)導的民主革命;支援和投身于全民族的抗戰(zhàn)。(共17分)
41.(12分)
示例：
觀點：中國為世界文明的發(fā)展做出貢獻。
論述：中國古代的火藥、指南針、造紙術(shù)和印刷術(shù)四大發(fā)明經(jīng)絲綢之路傳到歐洲。這一傳播促進了歐洲的社會發(fā)展，火藥的傳入推動了歐洲火藥武器的發(fā)展;指南針促進了地理大發(fā)現(xiàn);造紙術(shù)和印刷術(shù)促進了歐洲文化的發(fā)展，為文藝復興運動和宗教改革提供了條件。
45.(15分)
(1)設(shè)立專門招募、訓練軍隊的中央機構(gòu);仿西式軍制及訓練方法，采用西方征兵方式;有固定服役期限;使用新兵器。
(2)確立近代陸海軍制，提升軍隊戰(zhàn)斗力，推動中國軍事近代化的進程;軍事改革未能加強清政府統(tǒng)治，新軍成為清政府的掘墓人。
46.(15分)
(1)主張：權(quán)力集中;強調(diào)法律和制度的重要性;學習西方的某些制度和做法;希望各國和平相待;重視民心民意。
目的：服務與現(xiàn)實，視圖重振太平天國。
(2)對西方政治制度有一定了解;認識模糊不清;有一定先進性;由此提出的主張不符合實際。
47. (15分)
(1)由個人宣傳反戰(zhàn)到組織反戰(zhàn)活動;由反對歐洲交戰(zhàn)各國政府到反對法西斯，保衛(wèi)蘇聯(lián)。(5分)
(2)總結(jié)—戰(zhàn)教訓：交戰(zhàn)各國宣揚極端民族主義，蒙蔽廣大群眾，個人反戰(zhàn)未能取得明顯效果;
形勢變化：一戰(zhàn)是非正義戰(zhàn)爭，交戰(zhàn)雙方政府都負有戰(zhàn)爭責任，二三十年代法西斯興起，成為和平的最大敵人，攻擊矛頭指向蘇聯(lián)。(10分)
48. (15分)
(1)個性鮮明;借物抒情，以形表意;畫風題材生活化、寫實化;多種藝術(shù)形式完美結(jié)合。(8分)
(2)江南商品經(jīng)濟的發(fā)展;江南社會的世俗化：“經(jīng)世”思想的發(fā)展。(7分)
高考文綜歷史試題全國Ⅲ卷有答案
第Ⅰ卷
本卷共35小題。每小題4分，共140分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
24.周代青銅器上的銘文與商代相比，字數(shù)越來越多，語句也愈加格式化。這些銘文大都記述個人業(yè)績，追頌祖先功德，希冀子孫保用。這表明西周時
A.創(chuàng)造了一種全新的文字體系 B.形成了重視歷史傳承的風尚
C.未能充分發(fā)揮文書功能 D.青銅器的功用發(fā)生重大歷史改變
25.東漢王充在《論衡》中說：“蕭何入秦，收拾文書(國家檔案文獻)，漢所以能制九州者，文書之力也?！逼湟庠谡f明，西漢成功地實現(xiàn)對全國的統(tǒng)治，是因為漢初
A.了崇尚儒家的政策
B.了秦朝的基本制度
C.充分發(fā)揮文書功能
D.熟知秦朝典章制度
26.唐太宗對南朝后期競相模仿蕭子云書法的風氣表示不屑，認為其“僅得成書，無丈夫之氣”，只有王羲之的書法才“盡善盡美”，于是連西州(今吐魯番)幼童習字的范本都是王羲之書帖。王羲之在中國書法史地位的確立，是因為
A.皇帝好惡決定社會對藝術(shù)的評判
B.王羲之的藝術(shù)成就不可超越
C.藝術(shù)水平與時代選擇的共同作用
D.朝代更替影響藝術(shù)評判標準
27.明末有人描述江南農(nóng)村的變化時說，百年前的雇工“戴星出入，俗柔順而主令尊”，如今“驕惰成風，非酒食不能勸”“夏必加下點心，冬必與早粥”。這一變化反映了
A.市鎮(zhèn)經(jīng)濟與手工業(yè)的發(fā)展
B.政府積極推行重政策
C.社會矛盾日益尖銳
D.農(nóng)業(yè)中人身依附關(guān)系強化
28.甲午戰(zhàn)后，梁啟超提出“詩界革命”，曾賦詩“泱泱哉我中華……物產(chǎn)腴沃甲大地，天府雄國言非夸。君不見英日區(qū)區(qū)三島尚崛起，況乃堂矞吾中華!”這反映出“詩界革命”
A.倡導民主革命的思想
B.推動了白話文運動
C.適應了救亡圖存的需要
D.成為改良思想的開端
29.1903年，張之洞等擬《奏定學堂章程》，其中規(guī)定禁止使用“團體”“膨脹”“舞臺”“影響”“組織”“運動”“報告”“觀念”等新名稱，其根本目的在于
A. 抵制維新思想的傳播 B. 保證民族語言的純潔性
C. 反對向西方學習 D. 維護傳統(tǒng)的意識形態(tài)
30.圖4是1932年出產(chǎn)的一款火柴上的圖案。
A. 民族火柴工業(yè)舉步維艱
B.新的營銷方式得到采用
C.開始興起實業(yè)救國思潮
D. 全國抗日救王運動的高漲
31.1980年與1975年想不，我國糧食播種面積減少6.884萬畝，總產(chǎn)量卻增加674億斤;面糊哈播種面積減少53萬畝，總產(chǎn)量卻增加652萬擔;油料作物和天草播種面積共擴大3 626萬畝，其總產(chǎn)量分別增加70%和150%。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是
A. 農(nóng)民生產(chǎn)自主權(quán)擴大 B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有了革命性的改變
C.農(nóng)村經(jīng)濟體制改革完成 D.國家取消對農(nóng)副產(chǎn)品的統(tǒng)銷政策
32.古希臘悲劇《被縛的普羅米修斯》講述的是，普羅米修斯為人類盜取火種而遭到主神宙斯的懲罰的故事，劇中借普羅米修斯之口說:“說句老實話，我憎恨所有的神”該劇深受雅典人的喜愛，這反映當時雅典人
A. 宗教意識淡薄 B.反對神靈崇拜
C.注重物質(zhì)生活 D. 強調(diào)人的價值
33.19世紀60年代，總長度3萬英里的美國鐵路有多種軌距。南部采用鐵路軌距以5英尺居多，北部采用最普遍的軌距四4.9英尺，部分地區(qū)采用6英尺、5、6英尺的軌距。這反映當時美國
A. 尚未形成成熟的同一國內(nèi)市場 B. 鐵路部門是經(jīng)濟增長的主導部門
C.科技水平限制了制造業(yè)的發(fā)展 D. 戰(zhàn)爭破壞了基礎(chǔ)交通設(shè)施建設(shè)
34.圖5為近代以來具有代表性的美術(shù)作品。這4幅作品反映出近代以來
A.傳統(tǒng)美術(shù)流派相繼被淘汰B.理性思維的不斷深化
C.批判精神備受重視的趨勢D.美術(shù)流派演變的歷程
35.1875年以后，法國確立了共和政體，議會處于政治運行的中心，黨派林立，內(nèi)閣更迭頻繁。1958年，戴高樂就任總統(tǒng)，修改憲法，規(guī)定總統(tǒng)擁有任命總理、解散議會等權(quán)利。這一政治體制的變化
A.有利于政局穩(wěn)定 B.確定了總統(tǒng)國家元首的地位
C.剝奪了議會的主要權(quán)力 D.有助于兩黨制的形成
第Ⅱ卷
本卷包括必考題和選考題兩部分.第36題-第41題為必考題，每個試題考生都必須做答。第42題-第48題為選考題，考生根據(jù)需求做答。
40.閱讀材料，完成下列要求。(25分)
材料一
社會救濟是中國古代歷朝實施“仁政”的重要內(nèi)容，主要依賴于政府財政。明初設(shè)養(yǎng)濟院收孤苦無靠者，按月發(fā)口糧。明律規(guī)定：凡鰥寡孤獨及篤廢之人，貧窮無親屬依靠，不能自存，所在官司應收養(yǎng)而不收養(yǎng)者，杖六十?！边@是正律中首次納入社會救濟保障條款。清代的法律也有關(guān)于社會救濟的規(guī)定，主要有災荒救濟，高齡老人贍養(yǎng)，設(shè)棲流所以收養(yǎng)流浪貧民，孝子節(jié)婦貧苦者救濟，貧苦讀書人救濟等。
——摘編自鄧云特《中國救荒史》等
材料二
英國圈地運動開始后，偷盜者、乞討者等日益增多，社會不安定因素急劇增加。1601年，英國頒布濟貧法。救濟辦法因類而異，凡年老及喪失勞動者，在家接受濟貧;貧窮兒童則在指定的人家寄養(yǎng)，長到一定年齡時送去做學徒：流浪者被關(guān)進監(jiān)獄或送入教養(yǎng)院。1834年，新濟貧法規(guī)定，有勞動能力的失業(yè)者必須進“貧民習藝所”，才能得到救濟，而那里的條件比最低工資收入的自由勞動者還要惡劣得多。
——摘編自陳曉律《英國福利制度的由來與發(fā)展》
(1) 根據(jù)材料一二，概括中國明清時期救濟制度和英國近代濟貧制度實施的共同目的，并指出其救濟方式的異同。(18分)
(2) 根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出與英國近代濟貧制度相比，西方現(xiàn)代福利制度有哪些發(fā)展?(7fen )
41.閱讀圖文材料，完成下列要求。(12分)
材料
近代以來，在列強的壓力下，中國被迫開放了一系列通商口岸。自1898年至1910年，清政府又主動開設(shè)了30余個商埠。
——據(jù)嚴中平等編《中國近代經(jīng)濟史統(tǒng)計資料選輯》等
從材料中提取一個有關(guān)自開商埠的信息，并加以簡要分析。
請考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一個題目計分。做答時，請用2B鉛筆在答題卡上將所選題目題號的方框涂黑。
45.【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】(15分)
材料
廟號改革是北魏孝文帝改革的一項重要內(nèi)容。公元398年，拓跋珪遷都平城，仿中原傳統(tǒng)制度設(shè)立太廟，早先草原部落聯(lián)盟時代的首領(lǐng)以“太祖”“高祖”等廟號受到祭祀，他們的子孫被封為王公，享有政治軍事特權(quán)，成為北魏政權(quán)的統(tǒng)治支柱。孝文帝下令改革廟號，不再為拓跋珪以前的祖先設(shè)廟祭拜。因太祖拓跋珪以后只有五位皇帝去世，為了不違“天子七廟”這一儒家禮制，孝文帝甚至前無古人地在太廟中為自己虛設(shè)一廟，廟號改定后，孝文帝下令，“非太祖子孫”及異姓封王、公、侯、伯者，皆降一等。
——據(jù)呂思勉《魏晉南北朝史》
(1)根據(jù)材料，概括孝文帝廟號改革的內(nèi)容。(8分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析孝文帝推行廟號改革的意義。(7分)
46.【歷史——選修2：近代社會的民主思想與實踐】(15分)
材料
1895年，嚴復說：“秦以來之為君，正所謂大盜竊國者。國誰竊?轉(zhuǎn)相竊之于民而已……斯民也，固斯天下之真主也?！薄拔餮笾灾握咴唬簢撸姑裰a(chǎn)也;王侯將相者，通國之公仆隸也?！彼J為，開民智是今日一大要政。
1905年，嚴復在與孫中山交談中說：“以中國民品之劣，民智之卑，害之除于甲者將見于乙，泯于丙者將發(fā)之于丁。為今之計，惟急從教育上著手，庶幾逐漸更新乎!”
1915年，袁世凱為復辟帝制，組建籌安會，嚴復參與其中。同時他認為：“吾固知中國民智卑卑，號為民主，而專制之政不得不陰行其中，但政體改變，已四年矣。袁公既有其實，何必再居其名?！?/p>
——摘編自《嚴復集》
(1)根據(jù)材料，概括嚴復關(guān)于“民智”的認識。(5分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，評價在不同歷史時期嚴復的“民智”主張。(10分)
47.【歷史——選秀3：20世紀的戰(zhàn)爭和和平】(15分)
材料
1981年，美國總統(tǒng)威爾遜在國會演說中提出了“十四點”計劃。其主要內(nèi)容包括：公開外交訂立和平條約、公海航行自由、貿(mào)易平等、民族自決、裁減軍費、公正處理殖民地爭議。建立國際聯(lián)盟等?！短┪钍繄蟆吩u論其“似乎沒有考慮到形勢的某些嚴峻現(xiàn)實”。盡管交戰(zhàn)雙方接受“十四點”為停戰(zhàn)基礎(chǔ)。但是實力依然強大的殖民大國英法只是口頭贊同?！笆狞c”計劃的實施嚴重受阻。
——摘編自楊生茂《美國外交政策史1775—1989》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括威爾遜提出“十四點”計劃的背景。(8分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明威爾遜“十四點”計劃嚴重受阻的原因。(7分)
48.【歷史——選修4：中外歷史人物評說】(15分)
材料
蔡元培在德國留學期間，發(fā)現(xiàn)德國大學校長和各科學長都是每年更迭一次，由教授會公選。1916年底他被任命為北京大學校長。此前的北大，校長獨攬大權(quán)，一切校務都由校長與學監(jiān)主任、庶務主任等少數(shù)幾個人辦理，連各科學長也無權(quán)與聞其事。蔡元培接任校長后，設(shè)立評議會作為全校的最高“立法”機構(gòu)，凡大學“立法”均須評議會通過;同時，它又是全校最高權(quán)力機構(gòu)，凡重要事項經(jīng)評議會審核通過才能付諸執(zhí)行。評議會由評議員組成，校長是當然的議長，評議員包括各科學長、主任教員和各科教授。此后，蔡元培又組織選舉產(chǎn)生各學科教授會，規(guī)劃各學科的教學工作。他聘請教員不拘一格，不問思想流派，只問學問能力。1919年3月，《東方雜志》載文稱蔡元培“使數(shù)年來無聲無臭生機殆盡之北京大學挺然特出，褒然獨立……學風丕振，聲譽日隆”。
——據(jù)周天度《蔡元培傳》
(1) 根據(jù)材料，指出蔡元培在北京大學推行校務改革的原因。(4分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概況北京大學校務改革的特點，并評價蔡元培的貢獻。(11分)
文綜 歷史部分
第Ⅰ卷
24.B25.B26.C27.A 28.C29.D30.D 31.A32.D 33.A34.D35.A
第Ⅱ卷
40.(1)共同目的：救濟弱勢群體;維護社會穩(wěn)定;促進政權(quán)認同。(6分)相同：政府主導;設(shè)置救濟機構(gòu);立法保障;因類而異。(8分)不同：英國的救濟對有勞動能力的貧民帶有懲戒性質(zhì);中國救濟制度體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化。
(2)從單純的救濟發(fā)展成為公民的社會權(quán)利，得到立法和制度上的保證;福利種類眾多;覆蓋面廣，低收入階層受惠多。(7分)
41.評分要求：所提取信息明確清晰，必須源自材料;(3分)論據(jù)準確，史實引用合理，圍繞所提取的信息; (6分)論證充分，邏輯嚴密，表述清楚。(3分)
示例：集中于沿海地區(qū)。沿海地區(qū)已有眾多被迫開放的通商口岸，交通相對便利、經(jīng)濟相對發(fā)展;自開商埠，可分洋人之利，且可利用便利條件，促進地區(qū)發(fā)展，并抵御外侵。
45.(1)確立新的原則，不再尊奉部落首領(lǐng);確立北魏創(chuàng)立者拓跋珪的地位;突破禮制，為自己虛設(shè)一廟;將廟號改革與爵位改革結(jié)合。(8分)
(2)宣示北魏政權(quán)將拋棄草原傳統(tǒng)，全面融入中原;表明改革決心;削弱鮮卑族的政治軍事特權(quán)，減少改革阻力。(7分)
46.(1)民智低下;發(fā)展教育，提高國民素質(zhì);開民智是實行民主的先決條件。(5分)
(2)戊戌時期，主張開民智，宣傳啟蒙思想，為變法提供思想武器，推動社會變革，具有進步意義;辛亥時期，認為民智未開，主張改良;北洋政府時期，以民智未開為由，與專制妥協(xié)。(10分)
47.(1)第一次世界大戰(zhàn)接近尾聲;防止大戰(zhàn)重演、重建戰(zhàn)后秩序成為關(guān)注的焦點;蘇俄政府發(fā)布《和平法令》產(chǎn)生很大反響;美國外交政策的變化。(8分)
(2)過分理想化;列強之間關(guān)系錯綜復雜，對戰(zhàn)后和平的重建看法不同;美國的實力還不足以主導世界;美國國會中意見分歧，反對力量強大。(7分)
48.(1)北大原有管理體制存在嚴重弊端;蔡元培具有民主進步思想，善于借鑒國外教育管理經(jīng)驗。(4分)
(2)特點：成立相應管理機構(gòu)，權(quán)力下移;教授治校;兼容并包。(4分)貢獻：力倡并推行改革;提高辦學水平，培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才;使北大成為五四新文化運動的重要陣地;推動中國教育改革與發(fā)展。(7分)
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