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      高三生物第一次教學(xué)質(zhì)量檢查試題

      時間: 舒雯911 分享

      高三生物第一次教學(xué)質(zhì)量檢查試題

        隨著新年的到來,2017年高考的腳步也漸漸近了,同學(xué)們是不是也已經(jīng)經(jīng)歷了大大小小模擬考試的洗禮了呢?多做一些試題好處多多哦。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高三生物第一次教學(xué)質(zhì)量檢查試題的相關(guān)資料,供您閱讀。

        高三生物第一次教學(xué)質(zhì)量檢查試題

        第I卷 選擇題(共40分)

        1•核酸是生物的遺傳物質(zhì),ATP是生命活動的直接能源,下列有關(guān)核酸和ATP的敘述正確的是

        A.DNA的合成只能在細(xì)胞核中進(jìn)行

        B.DNA和ATP含有的化學(xué)元素不相同

        C.艾滋病毒的核酸由核糖核苷酸組成

        D.控制細(xì)菌性狀的基因只存在于擬核的DNA上

        2.細(xì)胞膜是系統(tǒng)的邊界,下列有關(guān)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是

        A.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)

        B.物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸都是順相對含量梯度的

        C.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多

        D.細(xì)胞產(chǎn)生的激素可與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合

        3.生命活動離不開細(xì)胞,人類研究細(xì)胞的腳步從未停息。以下關(guān)于細(xì)胞的研究正確的是

        八分析根尖分生區(qū)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)必須提取其DNA和RNA

        B.用一定手段破壞造血干細(xì)胞的骨架系統(tǒng)可以阻斷其分裂分化

        C.用差速離心法對破碎的葉肉細(xì)胞進(jìn)行處理只能得到各種細(xì)胞器

        D.用乳酸菌作為實(shí)驗材料可以研究生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系

        4.主動運(yùn)輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學(xué)梯度等。如圖為Na+、葡萄糖進(jìn)出小腸上

        皮細(xì)胞的示意圖。下列關(guān)于圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程的分析錯誤的是

        A.葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是不需耗能的主動運(yùn)輸

        B.Na+從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液是需要消耗ATP的主動運(yùn)輸

        C.葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與Na十從腸腔到小腸上皮細(xì)胞相伴隨

        D.Na+從腸腔到小腸上皮細(xì)胞以及葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞到組織液均為被動運(yùn)輸

        5.人皮膚生發(fā)層正在分裂的細(xì)胞中中心體移向兩極時,下列幾種酶最活躍的是

        ①RNA聚合酶 ②解旋酶 ③ATP水解酶 ④ATP合成酶

        A①② B.①③ C.②③ D.③④

        6.甲、乙分別表示真核細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu),a、b表示有關(guān)化學(xué)反應(yīng)。下列說法錯誤的是

        A.a產(chǎn)生的[H]不能參與b

        B.能進(jìn)行a的細(xì)胞一定能進(jìn)行b

        C.甲、乙都能產(chǎn)生ATP用于各項生命活動

        D.甲的外側(cè)和乙的內(nèi)側(cè)基質(zhì)中都存在著少量DNA

        7.某同學(xué)在做“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗時,未能在視野中找到處于分裂期

        的細(xì)胞,其原因可能是

        A.從別的同學(xué)已剪過的根上剪取前端2~3mm

        B.剪取的根未放入卡諾氏液中固定細(xì)胞形態(tài)

        C.在配制龍膽紫染液時使用了2%的醋酸溶液

        D。觀察時間太短,所有細(xì)胞都尚未進(jìn)入分裂期

        8.科學(xué)家利用小鼠胚胎干細(xì)胞成功制造了直徑大小約為3mm的“胃”,這一研究成果對器官

        移植技術(shù)的發(fā)展意義重大,該成果說明

        A.胚胎干細(xì)胞具有無限增殖的能力

        B.胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)可發(fā)生定向分化

        C.胚胎干細(xì)胞的全能性得以表達(dá)

        D.胚胎干細(xì)胞內(nèi)的所有基因表達(dá)都很活躍

        9.下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程的敘述,錯誤的是

        A孟德爾在研究豌豆雜交實(shí)驗時,運(yùn)用了假說一演繹法

        B.薩頓根據(jù)基因與染色體行為存在平行關(guān)系現(xiàn)象類比推理提出基因在染色體上

        C.格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時,運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法

        D.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法

        10.玉米中因含支鏈淀粉多而具有粘性(由基因W控制)的籽粒和花粉遇碘不變藍(lán);含直鏈

        淀粉多不具有粘性(由基因w控制)的籽粒和花粉遇碘變藍(lán)色。W對w完全顯性。把

        WW和ww雜交得到的種子播種下去,先后獲取花粉和籽粒,分別滴加碘液觀察統(tǒng)計,結(jié)

        果應(yīng)為

        A.花粉1/2變藍(lán)、籽粒3/4變藍(lán) B.花粉、籽粒各3/4變藍(lán)

        C.花粉1/2變藍(lán)、籽粒1/4變藍(lán) D.花粉、籽粒全部變藍(lán)

        11.下列關(guān)于變異來源的敘述中,屬于減數(shù)分裂過程特有的是

        A.DNA分子復(fù)制時發(fā)生堿基對缺失,導(dǎo)致基因突變

        B.非同源染色體之間發(fā)生自由組合,導(dǎo)致基因重組

        C.非同源染色體某片段移接,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

        D.相同染色體不分離,導(dǎo)致染色體數(shù)目非整倍性變異

        12.下列關(guān)于大腸桿菌的敘述,錯誤的是

        A. Tz噬菌體感染菌體后,會導(dǎo)致菌體裂解

        B.經(jīng)誘變育種可獲得胰島素高產(chǎn)菌株

        C.其遺傳物質(zhì)中只含有4種堿基

        D.為T2噬菌體增殖提供場所、原料和酶

        13.下列關(guān)于中心法則的敘述,正確的是

        A.RNA不全是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄合成的

        B.酶的合成都需要通過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程

        C.tRNA上的密碼子能與mRNA上的堿基配對

        D.葉綠體中的蛋白質(zhì)都是由其內(nèi)的DNA控制合成

        14.人類有多種遺傳病,紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病,白化病為常染色體隱性遺傳病。

        抗維生素D佝僂病為伴X染色體顯性遺傳病,短指為常染色體顯性遺傳病,下列關(guān)于這

        四種病遺傳特點(diǎn)的敘述,正確的是

        A.紅綠色盲女性患者的外婆一定是該病的患者

        B.短指在人群中的發(fā)病率男性高于女性

        C.抗維生素D佝僂病的發(fā)病率女性高于男性

        D.白化病患者致病基因來自父母雙方的概率不一定相等

        15.某動物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.3、0.4和0.3,且種群數(shù)量足夠大、不

        發(fā)生基因突變、自然選擇不起作用、沒有遷入遷出,則以下分析錯誤的是

        A.如果種群中個體間隨機(jī)交配,該種群的子一代中aa的基因型頻率為0.25

        B.如果該種群的子一代再隨機(jī)交配,其后代中aa的基因型頻率會發(fā)生改變

        C.如果該種群只在相同基因型之間進(jìn)行交配,其子一代中AA的基因型頻率為0.4

        D.如果子一代也同樣只發(fā)生相同基因型之間的交配,AA的基因型頻率會發(fā)生改變

        16.下圖是人體組織細(xì)胞內(nèi)環(huán)境示意圖(a、b、c處箭頭指示血液流動方向,①②③④表示體

        液),關(guān)于正常情況下組織液生成與回流的敘述,錯誤的是

        A.a、b、c處氧氣的含量相等

        B.通過調(diào)節(jié),②③④保持動態(tài)平衡

        C.①中的有些物質(zhì)不能進(jìn)入②和③

        D.④中的蛋白質(zhì)含量高于②和③

        17.植物激素在植物的生長發(fā)育中起調(diào)節(jié)作用,下列關(guān)于植物激素的說法錯誤的是

        A.無子番茄的培育過程中,生長素誘發(fā)了可遺傳變異

        B.蘋果果實(shí)的發(fā)育成熟是多種激素共同作用的結(jié)果

        C.具有一定配比的細(xì)胞分裂素與生長素對細(xì)胞的分化具有重要作用

        D.蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理能增加其纖維長度

        18.下圖是反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),有關(guān)敘述正確的是

        A.①是感受器②是傳人神經(jīng)③是傳出神經(jīng)④是效應(yīng)器

        B.中間神經(jīng)元B的興奮既能傳到A又能傳到C,實(shí)現(xiàn)雙向傳導(dǎo)

        C.興奮傳到I處發(fā)生的信號變化是電信號一化學(xué)信號一電信號

        D.Ⅱ上含有相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)的受體,能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性的結(jié)合

        19.為解決合肥市民飲用水源而建設(shè)的大房郢水庫已經(jīng)是相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),下列關(guān)于大

        房郢水庫的種群和群落的敘述,錯誤的是

        A.水庫中所有的鯽魚是一個種群,可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度

        B.水庫中群落演替到相對穩(wěn)定階段后,群落內(nèi)的物種組成不再發(fā)生變化

        C.水庫淺水區(qū)域和深水區(qū)域有不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

        D.不同水層分布的動物不同,與群落中植物垂直結(jié)構(gòu)造成多樣棲息空間和食物條件有關(guān)

        20.以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

        A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者以及無機(jī)環(huán)境

        B.物質(zhì)循環(huán)是指碳、氫等元素在生物群落內(nèi)循環(huán)往復(fù),反復(fù)利用

        C.生態(tài)系統(tǒng)都必須有能量輸入,才能保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)

        D.因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,所以存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)

        第Ⅱ卷 非選擇題(共60分)

        21.(20分)某研究小組選擇一株健壯的、處于生長期的綠色植物進(jìn)行了一系列探究實(shí)驗:

        (1)將植株置于室外一密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),用傳感器對玻璃罩內(nèi)的某種氣體的含量進(jìn)行24

        小時的檢測,結(jié)果如圖1。圖2是該植物某~葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解。請

        據(jù)圖回答下列問題:

       ?、賵D1中所測氣體為____ ,該植株在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)24小時后,有機(jī)物總量變化

        應(yīng)為 ,判斷的依據(jù)是 。

        ②圖1中B點(diǎn)時的光照強(qiáng)度稱為該植株的 ,此時圖2所示葉肉細(xì)胞中正在

        進(jìn)行的過程有____(填字母)。

        (2)分別選擇該植株不同比例的葉片進(jìn)行完全遮光處理,在適宜光照下檢測未遮光葉片的光

        合速率和淀粉含量,結(jié)果如下圖3、4所示。

       ?、俦緦?shí)驗的因變量是____。

       ?、陔S著遮光葉片比例上升,未遮光葉片光合速率上升、淀粉含量下降,原因是

        。

        ③由此推測,摘除花、果實(shí)等非光合作用器官,葉片中光合產(chǎn)物含量____,對光合作

        用產(chǎn)生 作用。

        (3)取該植株生長狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器將葉片打出若干圓片,圓片平均分成甲、

        乙、丙三組。甲組立即烘干處理并測得圓片干重為A(g),乙組保持濕潤且置于一個黑暗密

        閉裝置內(nèi),丙組保持濕潤且置于一個密閉裝置內(nèi)并給予適宜強(qiáng)度的光照。乙組和丙組其他

        條件一致,一小時后,測得乙裝置內(nèi)圓片干重為B(g),丙裝置內(nèi)圓片干重為C(g)。則圓片葉

        肉細(xì)胞的實(shí)際光合速率為 (g/h)。

        22.(10分)請根據(jù)不同鼠種毛色性狀遺傳研究的結(jié)果分析回答下列問題。

        (1)甲種鼠的一個自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色。受兩對能獨(dú)立遺傳并具有完

        全顯隱性關(guān)系的等位基因(A和a,B和b)控制,如下圖所示。

        純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠體內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50%的胚胎死亡。分

        析可知:黃色鼠的基因型有 種;兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為

        1:6,則這兩只青色鼠親本個體基因型可能是___ _。讓多只基因型為AaBb

        的成鼠白由交配,則后代個體表現(xiàn)型比例為黃色:青色:灰色 。

        (2)乙種鼠的一個自然種群中,體色有褐色和黑色兩種,由一對等位基因控制。

       ?、偃粢ㄟ^雜交實(shí)驗探究褐色和黑色的顯隱性關(guān)系,操作最簡單的方法是:

        ②已知褐色為顯性,若要通過一次雜交實(shí)驗探究控制體色的基因在X染色體或是常染色體

        上,應(yīng)該選擇的雜交組合是____。

        23.(20分)目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制,以

        下是幾個相關(guān)實(shí)例,請回答有關(guān)問題:

        工,胰島素和副交感神經(jīng)都參與降低血糖的調(diào)節(jié)。

        (1)給實(shí)驗鼠注射一定量的胰島素后,胰島素經(jīng)體液運(yùn)輸,作用于肝臟細(xì)胞和其他組織細(xì)胞,

        在這個過程中,胰島素的作用是____(催化、提供能量、

        傳遞信息)。

        (2)高血糖刺激下丘腦,引起延髓糖中樞的反射性興奮,并通過副交感神經(jīng)釋放乙酰膽堿作

        用于胰島B細(xì)胞和肝細(xì)胞,使血糖濃度降低,這種調(diào)節(jié)方式是 調(diào)節(jié)。

        (3)肝臟細(xì)胞接受胰島素和副交感神經(jīng)釋放的乙酰膽堿的刺激,加速合成____,

        從而降低血糖。胰島素和乙酰膽堿作用于肝細(xì)胞的共同特點(diǎn)是①

        ,②

       ?、?為探究某中藥制劑對炎癥的療效是否與增強(qiáng)免疫功能有關(guān),某研究小組設(shè)計以下實(shí)驗:

        將三只品種相同的炎癥模型小鼠分別命名為A、B、C,分別作如下處理:A小鼠用中藥制劑

        灌胃;B小鼠用蒸餾水灌胃;C小鼠用免疫增強(qiáng)劑甲灌胃。中藥制劑、蒸餾水和免疫增強(qiáng)劑

        甲的劑量相等。在相同條件下培養(yǎng),檢測小鼠的免疫指標(biāo)。

        (1)請對實(shí)驗設(shè)計的兩個不妥之處(不考慮給藥方式)進(jìn)行修正。

        第一處: 第二處:__ __

        (2)若忽略實(shí)驗設(shè)計的缺陷,請分析實(shí)驗現(xiàn)象:

       ?、賹?shí)驗發(fā)現(xiàn)A小鼠溶菌酶合成量顯著高于B、C。可見,該中藥制劑增強(qiáng)了小鼠的____

        功能。

        ②實(shí)驗發(fā)現(xiàn)A小鼠的T細(xì)胞數(shù)量顯著高于B,與C持平??梢姡琠___ 和

        都可促進(jìn)T細(xì)胞的增殖分化。

        24.(10分)對某小型湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況調(diào)查結(jié)果如下表[表中甲乙丙丁為不同

        營養(yǎng)級。GP為同化量,R為呼吸消耗量。單位l02kJ/(m2.a)]:

        請分析表格回答下列問題。

        (1)表格中X的含義是 。該生態(tài)系統(tǒng)初級消費(fèi)者到次級消

        費(fèi)者的能量傳遞效率是 上一營養(yǎng)級的能量不能100%流

        入下一營養(yǎng)級,原因在于

        (2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量是 kJ/(m2.a)。分析表格可知,

        該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物的總量呈現(xiàn) 趨勢。

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