高考文言文與字和于字的用法分析
復習文言文的時候,有一些的字是比較重要的復習內(nèi)容,下面學習啦的小編將為大家?guī)砼c字的用法介紹,希望能夠幫助到大家。
高考文言文與字的用法介紹
1介詞
1.介詞。和,跟,同。
?、倥婀姲陨?,未得與項羽相見(《鴻門宴》)
②而翁歸,自與汝復算耳(《促織》)
2。給,替。
①陳涉少時,嘗與人傭耕。(《陳涉世家》)
②與爾三矢,爾其無忘乃父之志!(《伶官傳序》)
3.比,和……比較。
?、傥崾肱c徐公美(《鄒忌諷齊王納諫》)
?、谳^秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍(《六國論》)
2連詞
1.連詞。和,跟,同。
①然謀臣與爪牙之士,不可不養(yǎng)而擇也(《勾踐滅吳》)
②勾踐載稻與脂于舟以行。(《勾踐滅吳》)
3動詞
1.給予,授予。
?、偕耍c之母;生二子,公與之餼。(《勾踐滅吳》)
?、趧t與一生彘肩(《鴻門宴》)
③與爾三矢,爾其無忘乃父之志。(《伶官傳序》)
2.結(jié)交,親附。
?、僖蛉酥Χ种?,不仁;失其所與,不知(《燭之武退秦師》)
?、诤蠌木喗唬嗯c為一(《過秦論》)
?、叟c嬴而不助五國也(《《六國論》》)
3.對付。
?、冽嫙溡着c耳。
4.參加,參與。
①騫叔之子與師。(《騫叔哭師》)
5.贊許,同意。
?、傥崤c點也。
?、诔^夕改,君子與之。
4通假。通“歟”
句末語氣詞,表示感嘆或疑問。
?、贌o乃爾是過與(《《季氏將伐顓臾》》)
?、诨①畛鲇阼?,龜玉毀于櫝中,是誰之過與(《《季氏將伐顓臾》》)
③然則廢釁鐘與(《齊桓晉文之事》)
【孰與】【與……孰】表示比較與選擇,譯為:“跟……比較,哪一個……”
①謂其妻曰:"我孰與城北徐公美(《鄒忌諷齊王納諫》)
?、谂婀唬?ldquo;孰與君少長?”(《鴻門宴》)
③公之視廉將軍孰與秦王(《廉頗藺相如列傳》)
?、芪崤c徐公孰美(《鄒忌諷齊王納諫》)
【孰若】【與其……孰若】表示選擇(舍前取后),譯為:“哪如”“與其……哪如……”
?、倥c其坐而待亡,孰若起而拯之(《馮婉貞》)
?、谂c其殺是童,孰若賣之(《童區(qū)寄傳》)
高考文言文于字的用法介紹
1介詞
1.在,從,到
?、倌嗽O九賓禮于庭。(在)《廉頗藺相如列傳》
?、诳N紳、大夫、士萃于左丞相府,莫知計所出。
?、矍啵≈谒{,而青于藍。(前一個“于”:從)(《勸學》)
④從徑道亡,歸璧于趙。(到)《廉頗藺相如列傳》
2.“在……方面”“從……中”
?、偾G國有余地而不足于民。
?、谟谌藶榭勺I,而在己為悔。(《游褒禪山記》)
3.由于
?、贅I(yè)精于勤、荒于嬉(《進學解》)
4.向,對,對于
?、僬埛蠲缶扔趯O將軍(《赤壁之戰(zhàn)》)
②魯肅聞劉表卒,言于孫權(quán)曰……(《赤壁之戰(zhàn)》)
③愛其子,擇師而教之,于其身也,則恥師焉。(《師說》)
5.被。
?、倬矣谮w王?!读H藺相如列傳》
②故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀。(《屈原列傳》)
6.與,跟,同。
?、偕黹L八尺,每自比于管仲、樂毅。
?、谘嗤跤Y(jié)于君。《廉頗藺相如列傳》
?、勰羟哺剐淖越Y(jié)于東,以共濟世業(yè)?!冻啾谥畱?zhàn)》
7.比。
?、倏鬃釉唬?ldquo;苛政猛于虎也。”
?、谇啵≈谒{,而青于藍。(后一個“于”:比)(《勸學》)
【于是】
1.相當于“于+此”,在這時,在這種情況下,對此,從此,因此。
?、儆谑琴e客無不變色離席。(在這時)
?、谖嶙嫠烙谑?,吾父死于是。(在這種情況下)(《捕蛇者說》)
?、塾谑乔赝醪粦瑸橐粨趔?。(對此)《廉頗藺相如列傳》
?、苡谑怯嘤袊@焉。(因此)(《游褒禪山記》)
?、菟炷栽嵛墓?,晉于是始墨。(從此)
2.連詞,表前后句的承接或因果關系,與現(xiàn)代漢語“于是”相同。
?、儆谑乔赝醪粦?,為一擊缻。(《廉頗藺相如列傳》)
?、趨侵穹酵葱难桑谑浅似鋮柭曇院?,則噪而相逐。(《五人墓碑記》)
?、塾谑菫殚L安君約車百乘,質(zhì)于齊。(《觸龍說趙太后》)
【見……于】表示被動。
?、傥衢L見笑于大方之家(《秋水》)
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