高考政治大題如何抓住踩分點
高考政治大題如何抓住踩分點
學習需要講究方法和技巧，掌握好答題技巧有助于考生在高考中節(jié)約時間并且取得更高的分數。下面是學習啦小編為大家整理的高中政治大題踩點答題模板，希望對大家有所幫助!
一、高考政治大題如何抓住踩分點?
第一，材料分層。根據逗號，分號，句號分層。
第二，歸納每一層的知識點，按照材料順序安排知識點，把最重要的放在第一位。
第三，勾畫關鍵詞。將關鍵詞插入知識點后面聯系材料的部分。
第四，把自己想到但不確定或者平?？荚嚩家鸬囊恍┨自挾紝懮?，比如經濟結構調整等。
基礎是背清楚4本書的框架，提高是做題后對材料和知識點聯系的把握，升華是了解一道題背后想要考什么，在聯系材料方面更加貼近答案。
最后說一個我自己在20天左右要高考時做題的方式——10年全國卷的高考真題，抄答案，背答案，能夠像高考答案一樣答題。
二、高中政治大題答題模板
1.體現(說明)類試題
【關鍵詞】 “體現”“反映”“蘊含”“說明”
【設問方式】運用XX知識點(知識范圍)對材料進行分析
說明ƒ材料體現了XX范圍內的那些道理材料是如何體現某某知識點的;
【答題模板】通用模板-[政治，經濟，文化]原理+材料分析
特殊模板-[哲學]原理+原理內容+方法論+材料分析‚
2.意義類試題
【關鍵詞】“意義”“積極影響”“重要性”“作用”
【設問方式】要求學生回答某一“做法”“決定”或“事件”的意義
限定知識點，考查某一“做法”“決定”或“事件”對XX的意義的，如“結合科學發(fā)展觀的相關知識，談談xx對促進國民經濟又好又快發(fā)展有何意義”。ƒ
【答題模板】綜合考察經濟、政治、文化、哲學的意義 ‚限定模塊，單獨考查經濟、政治、文化或哲學意義
XX有助于(或有利于XX)它關系到XX促進了XXƒ這是XX的客觀(必然、本質)要求;這是XX的需要
3.評析類試題
【關鍵詞】“評價”“看法”“分析現象”
【設問方式】如何看待XX;如何評價XX;談談你對XXX現象的看法; 分析(評析)XXX現象;ƒ如何認識XX;‚談談你對XX的認識;
【解題思路】明 確正確做法或觀點(如果題中的說法是正確的，則不需要走這一步;如果題中的說法是錯誤的，需要走這一步，指出正確的做法或觀點ƒ依據設問限定的知識范圍， 說明你做出判斷的依據或者表態(tài)的依據。一般需要從依據、重要性、必要性、可能性、危害性等角度分析。對題目要求分析的對象(觀點、現象或者做法)作出 是好還是壞;是對還是錯的評價
【答題模板】第一步，判斷表態(tài);第二步，闡釋道理;第三步，明確正確態(tài)度(如果題中的說法正確則不需第三步)
4.措施類試題
【關鍵詞】“措施”“建議”“要求”“如何做”
【設問方式】怎么實現XX采取什么措施(對策、方法)XX
如何解決(加強、改善)XX
【解題思路】可以采用三聯系方法：聯系教材;聯系材料;聯系時政知識ƒ措施類試題大多屬于開放性試題，要求學生開闊思路，提出可行性的、具有針對性的措施;‚措施類試題 一般都指定了行為主體，如黨、國家、政府、某職能部門、公民、企業(yè)、消費者、勞動者;有的沒有指定行為主體，需要學生根據試題內容確定;
【答題模板】對癥下藥+各盡職責
對癥下藥：如果材料呈現的是負面現象，其反方向就是正確方法，如材料給環(huán)境污染，那么反方向就是環(huán)境保護、合理利用資源;如果材料呈現的是正確做法，只需要對這種做法加以概括，并用教材語言(或時政語言)把這種做法表述出來
各盡其責：就 是要進行主體分析，分別從各個主體的角度去想辦法《經濟生活》常見的主體包括：國家(政府)、企業(yè)(經營者)、個人(勞動者、消費者)、《政治生活》常見 主體包括黨、國家(政府)、人民、公民、人大、和人大代表、主權國家、國際組織《文化生活》常見主體黨、國家(政府)、公民、中華民族
【常用術語】堅持、完善、加強、健全、制定、創(chuàng)造、保護、貫徹、提高、調整、改善、轉變、培養(yǎng)、發(fā)揮、調動、按照、處理好
5.原因類試題
【設問方式】為什么說、為什么要、依據、理由、必要性、原因
【解題思路】常用的分析角度有四個：聯系課本分析原因，從課本上找到理論依據
聯系材料分析原因，材料中往往蘊含著原因的有關信息，如材料反映出來的問題，材料體現的這一問題的重要性和緊迫性，都可以作為我們分析原因的依據‚
聯 系主體分析原因，一個原因類設問一定牽涉一定的主體，而特定的主體肯定享有一定的權利和負有一定的義務、具有一定的職責。在具體的題目中，黨的性質和地 位、政府的宗旨和工作原則、公民的權利和義務、消費者的權益、經營者的素質、勞動者的權利和義務，經常作為原因類設問的答案出現ƒ
聯系地位分析原因，解決某一問題的必要性、必然性、可能性、重要性
【答題模板 】聯系主體：理論+意義 聯系地位：意義ƒ聯系材料：設問內容+理論+意義‚聯系課本：理論+設問內容+意義
6.體現(說明)類試題
【關鍵詞】 “體現”“反映”“蘊含”“說明”
【設問方式】運用XX知識點(知識范圍)對材料進行分析
說明ƒ材料體現了XX范圍內的那些道理材料是如何體現某某知識點的;
【答題模板】通用模板-[政治，經濟，文化]原理+材料分析
特殊模板-[哲學]原理+原理內容+方法論+材料分析‚
7.啟示類試題
【設問方式】
這一事件對你有什么啟發(fā)‚給了我們哪些啟示?
【答題模板】
按照“是什么+為什么+怎么辦”的思路來思考，但是應該略答原理，詳答方法論，重點分析“怎么辦”
8.圖表類試題
【解題思路】
一審標題，圖、表標題提供的有效信息往往是圖、表的中心內容，表明了一定的主體處于怎么的狀態(tài)或是什么內容
二審內容，對圖、表逐項分析。圖、表的內容一般由時間、項目和表現各個項目狀況的數據構成。
三審注，注是對圖、表不能直接羅列或體現的內容所作的文字補充說明，是圖、表材料的有機組成部分。
四審聯系，圖、表題所提供的圖、表之間或圖、表與文字材料之間往往不是孤立的，而是有著一定的內在聯系的。
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