九年級物理第二十章電與磁訓練卷
九年級物理第二十章電與磁訓練卷
九年級物理第二十章電與磁的課程即將結(jié)束，教師們要準備哪些相關(guān)的訓練卷供學生們練習呢?下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于九年級物理第二十章電與磁訓練卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
九年級物理第二十章電與磁訓練卷：
一、填空題(每空1分，共25分)
1. 磁體各部分的磁性強弱不同，條形磁體的 磁性最強，磁體上磁性 最強的部分叫
2. 磁場是有方向的，小磁針在磁場中某點靜止時 極所指方向，就是該點的磁場方向。
3. 用條形磁鐵的 磁極去靠近磁針時，它們并沒有接觸，就發(fā)生了力的相互作用，是因為磁體的周圍空間存在著 。磁鐵周圍的磁感線都是從磁鐵的 極出來，回到磁鐵的 極。
4. 通電螺線管周圍的磁場跟 磁鐵周圍的磁場相似，通電導(dǎo)線周圍的磁場方 向和其電流方向之間的關(guān)系可以用 定則來判定。
5. 內(nèi)部帶鐵心的螺線 管叫 ，電磁鐵的優(yōu)點很多，它的磁性有無可以由 來控制;電磁鐵的磁性強弱可以由 來控制;電磁鐵的南北極可以由 來控制，使用起來很方便。在電流一定時，螺線管的匝數(shù)越多，它的磁性越 。
6.如1所示的三個中所蘊含的物理知識 分別是：甲說明通電導(dǎo)線周圍存在 ;乙說明通電導(dǎo)線在磁場中會受到 的作用;丙說明同名磁極互相 。
7.通電螺線管附近的小磁針靜止時，N極指向如2所示，則螺線管的A端是 極，電源的D端是 極。
8.電動自行車備受人們喜愛。驅(qū)動自行車前進的是 (選填“電動機”或“發(fā)電機”)，它是根據(jù) 的原理制成的。
9.如3所示 是動圈式話筒的結(jié)構(gòu)示意，當人對著話筒
說話時，膜 片及與之相連的線圈在 中運動，產(chǎn)生隨聲音
強弱不同而變化的 ，把聲音信號轉(zhuǎn)變成電信號。它實際應(yīng)
用的是 原理。
10.如4是公共汽車上用電磁閥控制車門開、關(guān)的工作電路。L1、L2是固定的電磁線圈。S是單刀雙擲開關(guān)。銜鐵T1、T2通過橫桿相連并可左右移動，帶動傳動裝置使車門開啟或關(guān)閉。當S接通觸 點b時，線圈 (選填“L1”或“L2”)具有磁性，吸引銜鐵使橫桿向 (選填“左”或“右”)運動，帶動傳動裝置關(guān)閉車門。要使車門打開，開關(guān)S應(yīng)接通觸點 (選填“a”或“b”)。
二、選擇題(每題2分，共16分)
11.關(guān)于磁鐵、磁場和磁感線，以下說法正確的是 【 】
A. 任何物體在磁體或電流的作用下都會獲得磁性
B.磁感線是從磁體的N極發(fā)出到S極的實際曲線
C.磁場的基本性質(zhì)是對放入其 中的磁體產(chǎn)生力的作用
D.地球是一個巨大的磁體，地理的南北極與地磁場的南北極基本重合
12.如5所示，小磁針在示位置靜止時，指向不正確的是 【 】
13.如6所示是有關(guān)電與磁實驗的裝置，其中用來研究電磁感應(yīng)的是 【 】
14.利用磁感線來描述磁場，是物理學中的一種重要研究問題的 方 法。下面的幾個研究實例中，與此方法相同的是 【 】
A.用光線表示光的傳播方向
B.在串聯(lián)電路中，用總電阻表示同一段電路上串聯(lián)的兩個電阻
C.探究 電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系時，保持電流大小相同
D. 研究電流時把它與水流相類比
15.一種自動水位顯示器的原理如7所示，對于該自動水位顯示器說法正確的是 【 】
A. 水位上升到B時，電磁鐵通電，紅燈亮報警
B. 水位上升到B時，電磁鐵斷電，綠燈亮報警
C. 水位下降到A時，電磁鐵斷電，紅燈亮報警
D. 水位下 降到A時，電磁鐵通電，綠燈亮報警
16.在下列因素中，對通電螺線管磁性強弱沒有影響的是 ： 【 】
A. 電流的強弱 B. 電流的方向
C. 線圈的匝數(shù) D. 螺線管中是否有鐵芯
17.如8所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，開關(guān)閉合后，當滑片P從a端向b端滑動過程中，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 【 】
A.電流表示數(shù)變小，彈簧長度變短
B.電流表示數(shù)變小，彈簧長度變長
C.電流表示數(shù)變大，彈簧長度變長
D.電流表示數(shù)變大 ，彈簧長度變短
18. 課外活動時，有幾位同學討論關(guān)于電動機和發(fā)電的問題，他們有以下幾種說法，你認為其中正確的是 【 】
A.發(fā)電機是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的
B.電動機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
C.電 動機工作時把電能轉(zhuǎn)化為機械能
D.發(fā)電機工作時把電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能
三、作題(每小題2分，共6分)
19.(1) 根據(jù)9中通電螺線管的磁感線方向標出小磁針的N極以及線圈中電流的方向。
(2)小磁針在如10所示的位置靜止，請標出磁體的磁極，并畫出磁感線的方向。
(3)中兩個螺線管通電后互相排斥，而且電流表的連接正確， 請在11中畫出螺線管B的繞法。
四、實驗探究題(共23分)
20.(8分)小華學了有關(guān)電磁方面的 知識后設(shè)計甲、乙兩個裝置。
(1)為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，小華應(yīng)選用 裝置進行實驗。
(2)小華選用甲裝置探究有關(guān)知識時，進行了如下的操作：①讓導(dǎo)線a b 靜止在磁場中;②讓導(dǎo)線a b在磁場中左右運動;③讓導(dǎo)線a b沿豎直方向上下緩慢運動。其中能使電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是 (填序號)。
(3)如果在乙裝置的實驗中，當開關(guān)閉合時，發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線ab向左運動，若 要使導(dǎo)線ab向右運動，你應(yīng)該采取的措施 或
21.(8分)如13在磁針上面有一條導(dǎo)線,當直導(dǎo)線接觸電池通電時，可以看到小磁針 ;改變電流方向，又能看到 ，得出的結(jié)論有 :
22.(7分)如19所示是何樺同學探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān)的實驗裝置，A是電磁鐵，B是彈簧，C是鐵塊。示中的彈簧長度為15cm。a、b兩接線柱之間的線圈匝數(shù)是1500匝，a、c兩接線柱之間的線圈匝數(shù)是2500匝。實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中。
(1)此實驗通過比較彈簧B被拉長的長度來判斷彈簧所受拉力的大小，從而就可以判斷通電螺線管 的強弱，這 種科學方法通常叫做 法。
(2)通過分析第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是:當 相同時,通過螺線管中的 越大，彈簧B被拉長的越長，通電螺線管的磁性
(3)通過分析第 3、4次實驗數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是
實驗次數(shù) 通過螺線管電流/A 螺線管的匝數(shù)(選用接線柱) 彈簧長度/cm
1 1 a、b 16
2 1.5 a、b 17
3 2 a、b 17.8
4 2 a、c 18.5
九年級物理第二十章電與磁訓練卷答案：
一、 填空題
1. 兩端;磁極 2.北(N) 3.磁場;北(N);南(S) 4.條形;安培5.電磁鐵;電流的通斷，電流大小;電流方向，強 6.磁場;力;排斥 7.S;正 8.電動機;通電線圈在磁場中受力運動 9.磁場;電流;電磁感應(yīng) 10.L2;右;a
二、選擇題
11.C 12 .D 13.A 14.A 15.A 16.B 17.D 18.C
四、實驗探究題
20.(1)甲 (2)② (3)磁鐵N,S極對調(diào);電源正負極接線柱對調(diào)
21.偏轉(zhuǎn);小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變;通電導(dǎo)線周圍存在磁場;磁場方向與電流方向有關(guān)
22.(1)磁性，轉(zhuǎn)換 (2)線圈匝數(shù);電流;越強
(3)通過螺線管中的電流相同時，線圈匝數(shù) 越多，通電螺線管磁性越強。
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