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      小升初經(jīng)驗:數(shù)學學習要點及學習方法

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      小升初經(jīng)驗:數(shù)學學習要點及學習方法

        小升初是孩子最重要的起步方向,我們需要關注怎樣的信息才能對孩子的未來有幫助呢?學習啦網(wǎng)小編告訴大家!

        小升初經(jīng)驗:數(shù)學學習方法

        同學們剛進入初一時,就要形成對于數(shù)學的學習興趣,數(shù)學學習興趣對于學好數(shù)學至關重要;

        數(shù)學學習興趣可以從解題方法和解題技巧中來逐步培養(yǎng),可以從數(shù)學課堂上有趣的數(shù)學知識和計算來培養(yǎng);別的可以從數(shù)學課上老師動畫實例演出來培養(yǎng)。

        家長和老師適當給予鼓勵,讓孩子找到學習數(shù)學的興趣,進而提高數(shù)學思維能力,達到數(shù)學領先!

        第二招養(yǎng)成良好的數(shù)學習慣:

        這個習慣必然要堅持記錄,而且時常回顧錯題本,把本身做錯了的標題問題反復琢磨,達到記住理解易錯陷阱。

        同時這些資源將是同學們初三年級后期沖刺階段復習最好的秘方。

        (整理好每次考試試卷)

        整理好每次考試的試卷,特別是期中、期末考試的試卷,這些試卷時常來看看,能夠迅速找到本身做題的感覺;

        第三招重視基礎,經(jīng)?;仡櫧滩模?/p>

        中考中基礎知識考試占據(jù)到了將近60%擺布,同時,教材是我們一切標題問題的源泉。因此加強基礎知識的學習,夯實基礎。

        經(jīng)常回顧教材,熟悉各個知識點的流程。達到構(gòu)建基本知識樹的基礎,做到熟悉教材上的標題框架圖。

        第四招注重總結(jié),掌握方法:

        經(jīng)??偨Y(jié),把常見題型進行歸類,做到舉一反三的狀態(tài),同時,要經(jīng)常增補本身的數(shù)學思維方法,多向老師問問題。

        第五招勤于練習,多做中考試題:

        數(shù)學差別于其他的文科,記住了就能夠運用,然而數(shù)學是一門要求邏輯性很強的科目,當掌握了基本知識點后必然要經(jīng)常練習;

        把學校發(fā)的練習冊必然要每一道題都熟練解答,同時經(jīng)常做一些中考試題,看看中考試題的出題規(guī)律,駕馭命題趨勢。

        第六招連結(jié)學習連續(xù)性:

        數(shù)學必然不克不及"三天打漁、兩天曬網(wǎng)"。數(shù)學需要堅持不懈,始終連結(jié)數(shù)學學習的連續(xù)性;不克不及因為本身的熱情而一時間沖動學習而后在懈怠。這樣最終導致學習起起伏伏。

        小升初經(jīng)驗:數(shù)學學習要點

        一、制定計劃

        要學習好,首先要制定一個切實可行的學習計劃,用以指導本身的學習。古人說:“凡事預則立,不預則廢。”因為有計劃就不會打亂仗,就可以合理擺設時間,恰當分配精力。

        基本要點:

        1.,要有正確的學習目的。每個學生的學習計劃,都是為了達到他的學習目的辦事的。正確的學習目的,是正確的學習動機的反映,它是鞭策學生主動積極學習和克服困難的內(nèi)在動力。

        2.,計劃內(nèi)容一般分五個部分:

        ①全學期學習的總的目的、要求和時間擺設。

        ②分科學習的目的、要求和時間擺設。優(yōu)秀中學生的學習經(jīng)驗評釋,在制定分科學習計劃時要注意兩點:要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數(shù)學三門學科的學習。學好這三門學科,是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點,但不克不及偏廢某些學科。

       ?、巯到y(tǒng)自學的目的、要求和時間擺設。

        自學內(nèi)容大致有三方面:

       ?、僮詫W缺漏知識,以便打好扎實的知識基礎,使本身所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。

       ?、跒榱伺浜闲陆滩牡膶W習而系統(tǒng)自學有關的某種讀物。

       ?、鄄皇芾蠋煹慕虒W進度的限制提前系統(tǒng)自學新教材。

       ?、軈⒓诱n外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間擺設。

       ?、輬猿稚眢w熬煉的目的、要求和時間擺設。

        3.,要從實際出發(fā)。一個中學生要不停地提高本身的學習質(zhì)量,取得優(yōu)秀的學習成績,上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不行缺少的。但是由于每個中學生的實際情況紛歧樣,因而在訂計劃時,每個人的計劃重點和要求也是差別的,并不是每個中學生在任何情況下制定學習計劃都必需包羅以上五個部分。有的中學生的學習基

        礎很差,就不必急于去系統(tǒng)自學課外讀物,而應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上??傊?,要制定一個對學習有指導意義的計劃,必需從實際出發(fā),也就是要實事求是地摸清本身的學習情況,從本身實際掌握的知識程度出發(fā)。

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