六年級下冊語文童年的發(fā)現(xiàn)練習題
六年級下冊語文《童年的發(fā)現(xiàn)》課文是前蘇聯(lián)作家費奧多羅夫?qū)懙囊黄獌和膶W作品。文章以第一人稱敘事，以一個兒童的眼光去思考和探索人的起源這個科學性很強的問題。學習啦小編在此整理了六年級下冊語文《童年的發(fā)現(xiàn)》練習題，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
六年級下冊語文《童年的發(fā)現(xiàn)》練習題1
一、讀拼音，寫詞語。
pēi tāi huò huàn huāng bì tiān fù táo qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fán ài qǐ zhǐ chī mí lí mǐ xiū kuì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xìng kuī huá xiáng qū zhú pò hài suí xīn suǒ yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎo jìn nǎo zhī yùn zhuǎn zì rú fān lái fù qù
( ) ( ) ( )
二、給加點字選擇正確的讀音。
情不自禁(jīn jìn) 禁(jīn jìn)止
折(zhē zhé shé)合 折(zhē zhé shé)騰 折(zhē zhé shé)本
三、選字填空。
瞪 澄 蹬 橙
( )眼 ( )澈 ( )車 ( )子 ( )紅
( )腳 ( )碧 ( )圓
四、近義詞
懲罰( ) 迷戀( ) 輕盈( ) 天賦( )
誤解( ) 驅(qū)逐( )
五、反義詞
獨立( ) 澄澈( ) 輕盈( ) 淘氣( )
進化( ) 安靜( ) 明白( )
六、把詞語補充完整。
發(fā)現(xiàn)( ) ( )( )大笑 ( )的草地
( )的湖面 ( )的身體 一( )正經(jīng)
( )( )作聲 情不( )( ) ( )的臉色
不懷( )( )
七、根據(jù)意思寫出相應的成語。
1、隨著自己的心意，想怎樣就怎樣。( )
2、形容費盡心思。( )
3、形容很規(guī)矩，很莊重。( )
八、選詞填空。
1、發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
(1)我為自己( )了胚胎發(fā)育的規(guī)律而興奮不已。
(2)電燈的( )開辟了人類歷史的新紀元。
2、危險 風險
(1)世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，往往面臨著受驅(qū)逐與迫害的( )。
(2)這條路崎嶇難行，車開進去太( )了。
九、寫出句子中省略號、破折好的作用。
1、我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受驅(qū)逐和迫害的風險。( )
2、“費奧多羅夫!……你立刻從教室里出去!……” ( )
3、“豈止是鳥!人是由簡單生命進化來的。最開始是草履蟲，后來是魚，是青蛙，是猴子……所有這些知識，等你們升入高年級，上課時老師都會給你們講解。” ( )
十、按照“我”的發(fā)現(xiàn)經(jīng)過，下面句子排列的順序應是( )
(1) 老師給我們解釋夢中飛行這個奇妙的問題。
(2) 老師的解釋是“我”渴望弄明白人是怎么來的。
(3) 每天夜里做夢“我”都隨心所欲地飛。
(4) “我”對母親懷胎九個月才生下嬰兒進行大膽猜想，并為此感到格外高興。
六年級下冊語文《童年的發(fā)現(xiàn)》練習題2
一、讀一讀，填一填。
( )不自( ) 默( )( )聲
( )盡腦( ) 隨( )所( )
二、找出不同類的詞語，劃“____”。
1.小學 中學 大學 學校
2.杏花 雪花 荷花 菊花
3.水稻 小麥 糧食 玉米
4.沙發(fā) 茶幾 衣柜 家具
三、修改病句。
1.我的家鄉(xiāng)是山東人。
2.麥子已經(jīng)成熟了，真是豐收在望。
3.經(jīng)過一個學期的努力，他改進了自己的缺點。
四、選擇正確的詞語，填在括號里。
癡迷 著迷 迷惑
1.人類對飛行一直都很( )，從遠古長著翅膀的天使、天神，到今天的太空穿梭機，人類從未放棄過。
2.那里風景如畫，令我( )，常常在那兒流連忘返。
發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 發(fā)生
3.找到攻克艾滋病的疫苗，是人類醫(yī)學史上的重大( )。
4.考古學家在冰川里( )遠古時的微生物。
后悔 羞愧 無愧
5.由于我的固執(zhí)與誤解，這次競賽我們組落后了，在同學們責備的目光中，我( )得無地自容。
6.老師以怨報德，對我更加關(guān)心，每當想起自己的行為，我就非常( )。
五、把正確的序號寫在括號里。
( )牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢?”
( )“那一定是因為它太熟了，”他自言自語地說：“可是為什么蘋果只地上落下，而沒有向天上飛去呢?也不向左或右邊拋開呢?”
( )牛頓是世界上著名的發(fā)明家。
( )牛頓發(fā)現(xiàn)了這個問題，便專心研究。后來，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因為地球有引力。
( )一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。
參考答案
一、(情)(禁)/(不)(作)/(絞)(汁)/(心)(欲)
二、學校 雪花 糧食 家具
三、1.刪掉“的家鄉(xiāng)”或者“人”
2.把“已經(jīng)”改為“即將”
3.把“改進”改為“糾正”
四、1.癡迷 2.著迷 3.發(fā)明 4.發(fā)現(xiàn) 5.羞愧 6.后悔
五、3 4 1 5 2
六年級下冊語文《童年的發(fā)現(xiàn)》練習題3
一、填空
( )不自( ) 默( )( )聲
( )盡腦( ) 隨( )所( )
二、把下面每組詞中，不是一類的詞用“______”劃出。
1.小學 中學 大學 學校
2.杏花 雪花 荷花 菊花
3.小稻 小麥 糧食 玉米
4.沙發(fā) 茶幾 衣柜 家具
三、修改病句。
1.我的家鄉(xiāng)是山東人。
2.麥子已經(jīng)成熟了，真是豐收在望。
3.經(jīng)過一個學期的努力，他改進了自己的缺點。
四、排列下列這段話，把序號寫在括號里。
( )牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢?”
( )“那一定是因為它太熟了，”他自言自語地說：“可是為什么蘋果只向地上落下，而沒有向天上飛去呢?也不向左或右邊拋開呢?”
( )牛頓是世界上有名的發(fā)明家。
( )牛頓發(fā)現(xiàn)了這個問題，便專心研究。后來，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因為地球有引力。
( )一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。
五、組詞。
梢( ) 妨( ) 構(gòu)( )
稍( ) 防( ) 溝( )
迷( ) 某( ) 胞( )
謎( ) 謀( ) 抱( )
六、讀句子，將帶顏色字的近義詞寫在括號里。
1.我的發(fā)現(xiàn)起始于夢中飛行。( )
2.我對飛行是那樣迷戀。( )
3.我們?nèi)f分驚訝。( )
4.我的發(fā)現(xiàn)竟是如此簡單明了。( )
5.我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。( )
七、下面一段話中有四處不符合實際的地方，用橫線標出來并寫出錯誤的原因。
暑假里的一天，陽光燦爛，我和媽媽乘長途汽車到郊區(qū)奶奶家去。我從車窗向外望去，只見近處的田野跟著汽車飛速向前。路邊的柳樹已經(jīng)抽出了新芽，梅花競相開放。遠處的天空中，一彎彩虹鮮艷奪目。景色真是美極了。
八、火眼金睛——找出廣告語中故意用錯的字并改正
百衣百順(服裝廣告)
牙口無炎(藥品廣告)
騎樂無窮(摩托車廣告)
領鮮一步(冰箱廣告)
自己寫出一則這樣的廣告：
答案：
一、(情)不自(禁);(絞)盡腦(汁);默(不)(作)聲;隨(心)所(欲)
二、1、學校 2、雪花 3、糧食 4、家具
三、1、我的家鄉(xiāng)是山東。2、麥子已經(jīng)成熟了，真是個大豐收。3、經(jīng)過一個學期的努力，他改正了自己的缺點。
四、3 4 1 5 2
五、發(fā)梢、稍微;妨礙、防止;構(gòu)造、溝通;迷戀、謎語;某些、陰謀;胞兄、擁抱
六、1.開始 2.依戀 3.驚奇 4.明白 5.慚愧
七、1.田野應后退 2.春天柳樹才抽新芽 3.梅花在冬天開放 4.晴天沒有彩虹
八、衣——依;炎——言;騎——其;鮮——先;
油好往來
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