小升初語(yǔ)文知識(shí)積累——《已亥雜詩(shī)》+《題臨安邸》

　　小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關(guān)注怎樣的信息才能對(duì)孩子的未來(lái)有幫助呢?學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編告訴大家!

　　小升初語(yǔ)文知識(shí)積累——《題臨安邸 》

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)：

　　1、常讀錯(cuò)音的字：

　　放蕩不(jī)羈 通(jī)緝令 (jí)即使 (jì)覬(yú)覦

　　2、句型的知識(shí)要點(diǎn)：

　　句子是由詞和詞組構(gòu)成的，能夠表達(dá)完整的意思的語(yǔ)言單位。一個(gè)完整的句子，一般由前后兩部分組成。前面一部分說(shuō)明“誰(shuí)”或者“什么”(主語(yǔ)部分)，后面一部分說(shuō)明“做什么”“怎么樣”或“是什么”(謂語(yǔ)部分)。如：“神六”發(fā)射成功是中國(guó)人民的驕傲。

　　1、句子的類型：

　　根據(jù)句子的用途和語(yǔ)氣，句子可分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句、肯定句、否定句、設(shè)問句、反問句、把字句、被字句等。

　　(1)陳述句

　　陳述一件事情，語(yǔ)調(diào)平直，句末一般用句號(hào)表示。陳述句有肯定、否定以及雙重否定三種形式。否定句有否定詞，雙重否定用兩個(gè)否定詞表示肯定。如：

　　肯定形式：大家都喜歡像他這樣的孩子。

　　否定形式：大家都不喜歡像他這樣的孩子。

　　雙重否定形式：大家不會(huì)不喜歡像他這樣的孩子。

　　二、文學(xué)常識(shí)：

　　(一)你知道嗎?

　　鬼狐有性格，笑罵成文章。——蒲松齡

　　草堂留后世，詩(shī)圣著千秋。——杜甫

　　(二)題臨安邸 宋 林升

　　山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州!

　　1、“暖風(fēng)”運(yùn)用了雙關(guān)的手法，既指自然界的春風(fēng)，又指社會(huì)上淫靡之風(fēng)。

　　2、題：書寫。

　　3、休：停止、罷休。

　　4、詩(shī)中“熏”“醉”兩字將縱情聲色、禍國(guó)殃民的達(dá)官顯貴的精神狀態(tài)刻畫得惟妙惟肖，躍然紙上。

　　小升初語(yǔ)文知識(shí)積累——《已亥雜詩(shī)》

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)：

　　1、容易讀錯(cuò)的字音：

　　(jí)疾惡如仇 (jí)嫉妒 (jí)棘手 人才濟(jì)濟(jì)(jǐ)

　　2、仿照例句：我們有雄偉壯麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城，有博大精美的故宮，有舉世聞句的秦始皇兵馬俑。

　　分析：仿寫句子，首先要看例句，分析例句。此題的例句是一個(gè)排比句，三個(gè)名勝古跡，而且做了簡(jiǎn)要的修飾。然后，想自己要寫的這個(gè)句子，搜索自己腦海中可以利用的信息，并且想想應(yīng)該怎么描述。

　　參考答案：我家有救死扶傷的大夫，有制造機(jī)器的工人，有保家衛(wèi)國(guó)的士兵。

　　二、文學(xué)常識(shí)：

　　(一)、你知道嗎?

　　臨川四夢(mèng)：《牡丹亭》、《紫釵記》、《南柯記》和《邯鄲記》。

　　“酌酒花間，磨針石上，倚劍天外，掛弓扶桑”——李白。

　　(二)、已亥雜詩(shī) 清 龔自珍

　　九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

　　1、詩(shī)的前兩句使用了比喻的手法，寫出了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)形勢(shì)的看法。

　　2、“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是傳誦的名句。

　　3、恃：依靠。

　　4、究：終究，畢竟。