人教版語文三年級(jí)下冊(cè)第十六課絕招知識(shí)點(diǎn)
人教版語文三年級(jí)下冊(cè)第十六課絕招知識(shí)點(diǎn)
人教版語文三年級(jí)下冊(cè)第十六課《絕招》富有童心童趣，文中細(xì)致刻畫的小柱子這個(gè)人物形象鮮活欲出，躍然紙上。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了人教版語文三年級(jí)下冊(cè)第十六課《絕招》知識(shí)點(diǎn)，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
人教版語文三年級(jí)下冊(cè)第十六課《絕招》課文知識(shí)點(diǎn)
這篇課文講的是幾個(gè)小伙伴之間發(fā)生的故事。主人公小柱子和小伙伴比本領(lǐng)，沒能取得好成績(jī)，感到很羞愧。于是他暗下決心要挽回面子，要練一種“絕招”，“鎮(zhèn)”住那些小伙伴。結(jié)果，在他的不懈努力下，果然出奇制勝，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，大家都對(duì)他的絕招贊不絕口，“伙伴們羨慕地豎起大拇指：‘絕招，太絕了!’”
這篇課文富有童心童趣，文中細(xì)致刻畫的小柱子這個(gè)人物形象鮮活欲出，躍然紙上?？梢哉f，他是這個(gè)年齡段孩子的典型代表，很多學(xué)生都可以從他的身上找到自己的影子：自尊，好強(qiáng)，不服輸。因此學(xué)生在閱讀時(shí)很容易產(chǎn)生情感共鳴。
課文還蘊(yùn)含著這樣的道理：只要勤學(xué)苦練，就能練就一身好本領(lǐng);要練，就練對(duì)自己未來發(fā)展有用的本領(lǐng)。這是對(duì)科學(xué)知識(shí)、對(duì)刻苦求知的一種價(jià)值認(rèn)同，對(duì)學(xué)生很有啟發(fā)，也是選編這篇課文的主要意圖。
人教版語文三年級(jí)下冊(cè)第十六課《絕招》詞句知識(shí)點(diǎn)
【詞】
【絕招】
絕技。
【曾經(jīng)】
表示以前有過某種行為或情況。本課指二福以前練過武術(shù)。
【特別】
與眾不同。本課指有的人生來就與別人不一樣。
【主意】
主見;辦法。本課指小柱子已經(jīng)想好了練什么絕招。
【尷尬】
處境困難，不好處理。本課指小柱子沒有忘記那天自己沒有什么絕招可與小伙伴比，搞得自己處境困難，很不好意思。
【句】
1、咱們定個(gè)日子再比一比，條件是絕招一定得是練出來的，而且要有用。
這句話是小柱子說的。他為下次比絕招擬訂了個(gè)條件。這個(gè)條件是他在自己練絕招的過程中悟出來的。他覺得只有通過勤學(xué)苦練出來的，而且有意義的絕招，才是最好的。這點(diǎn)明了文章的中心。
人教版語文三年級(jí)下冊(cè)第十六課《絕招》知識(shí)點(diǎn)測(cè)試題
一、讀一讀，抄一抄。
唯獨(dú) 尷尬 瞪眼 憋著 攥餃子 咧開
二、想一想，連一連。
富饒的 精神 尋找 難題
不平常的 孩子 思索 食物
爭(zhēng)氣的 日子 建設(shè) 老師
偉大的 地方 尊敬 家鄉(xiāng)
三、照樣子，寫詞語。
一天天
比一比
圓鼓鼓
四、讀一讀，找一找，將句子中寫人物動(dòng)作的詞寫出來。
1、他鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，憋的時(shí)間比別人長兩倍。
2、她一只手拿著小竹板鏟鍋，另一只手拿著面皮。
發(fā)展練習(xí)
快樂閱讀
難忘的一件事
星期二下午放學(xué)后，我?guī)о従蛹业男∶妹蒙辖秩ネ妗?/p>
大街上人來人往，川流不息。我們來到一位老爺爺?shù)耐婢邤偳?，看到了一種精美( )小梳子。我問老爺爺：“這梳子多少錢一把?”“五毛，很便宜的。”老爺爺說。我隨手掏出五角錢交給老爺爺，拿了一把梳子放進(jìn)兜里，往回就走。
小朋友 快回來 我們趕緊回來 你們?cè)趺礇]拿梳子呀 老爺爺一邊說 一邊將一把梳子塞到我手里 我遲疑了一會(huì)兒 還是拿著梳子走了
回到家里，我把這事一五一十地告訴了媽媽。媽媽狠狠( )批評(píng)了我，說我占人家的便宜，要我把梳子送回去，向老爺爺賠禮道歉。想起老爺爺那慈祥( )面龐，真誠( )表情，覺( )自己不配當(dāng)一個(gè)少先隊(duì)員，我決定去還梳子。
第二天一放學(xué)我就去找老爺爺，可沒找到，一連五天也沒看見老爺爺。
這件事雖然過去很久了，可一想起來就覺( )很內(nèi)疚(jiù)。
積累
1、 考考你的眼力。
便宜(biàn pián) 還梳子(hái huán)
2、 給短文第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3、 寫出下列詞語的近義詞。
精美--( ) 趕緊--( ) 遲疑--( )
4、 聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。
川流不息：
一五一十：
5、將“的”“地”“得”送回家。把他們正確地寫在文中的括號(hào)里。
感悟
6、“我“為什么要去還梳子，向老爺爺承認(rèn)錯(cuò)誤呢?
能力拓展
相信你們一定也有自己的絕招，課后找機(jī)會(huì)向伙伴們展示一下吧!并說說自己的絕招是怎樣練出來的。
猜你感興趣:
3.人教版語文三年級(jí)下冊(cè)第十六課絕招教學(xué)設(shè)計(jì)