三年級語文第一學(xué)期期末試題
在我們學(xué)習(xí)的時候一定要多做試卷，今天小編就給大家分享一下三年級語文，歡迎大家來做題吧
三年級語文上冊期末試題與答案
一、書寫規(guī)范。(3分)
①全卷書寫規(guī)范、美觀，得3分;②卷面整潔，書寫較認真，得1分;③書寫馬虎，亂涂亂畫、有墨點的，不得分。
二、積累運用。(51分)
1.看拼音，寫詞語。(8分)
huī què bǎo kù wán shuǎ hā qiàn
yōu měi rè liè bǔ yú shī qì
2.用“——”畫出加點字的正確讀音。(4分)
(1)由于爸爸調(diào)(tiáo diào)動工作，我們?nèi)叶家岬綕?。臨走時，爸爸把空調(diào)(tiáo diào)送給了張奶奶。
(2)媽媽說，假(jiǎ jià)如她暑假(jiǎ jià)有時間，就會帶我去北京游玩。
3.換個偏旁，組成新字再組詞。(6分)
遙_____( ) 沒_____( ) 城_____( )
怒_____( ) 待_____( ) 摘_____( ) 4.寫出加點詞的反義詞。(6分)
(1)生活像一支歌，歡快與( )總是交織在一起。
(2)鹿嘆了口氣說：“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條( )的腿卻讓我從獅口逃生!”
(3)不論嚴(yán)寒還是( )，他總是堅持早到校打掃衛(wèi)生。
5.先把詞語補充完整，再選詞填空。(5分)
?、僖? )( ) ②一本( )( )
(1)詞語①的反義詞是( )
A.聚精會神 B.全神貫注 C.引人注意 D.默默無聞
(2)商場里，角色扮演活動區(qū)域格外( )。一個個小朋友裝作大人的樣子，( )地做事。(填序號)
6.選詞填空。(6分)
寶貴 珍貴 名貴
(1)小興安嶺有許多( )的藥材。
(2)這些( )的文物是海外愛國人士運送回來的。
(3)請給我們留下您( )的意見吧!
適宜 適應(yīng) 適合
(4)曇花( )了晚上九點左右的溫度和濕度。
(5)這套衣服非常( )你。
(6)深夜氣溫過低，很不( )花兒開放。
7.按要求寫句子。(12分)
(1)西湖是杭州最有名的景點。(變換詞序，句子意思不變。)
________________________________________________________
(2)勤勞的槐鄉(xiāng)孩子怎么會伸手向爸爸媽媽要錢呢?(改為陳述句)
_________________________________________________________(3)孔子學(xué)識淵博?？鬃悠犯窀呱?。(用關(guān)聯(lián)詞把兩個句子連成一個句子)
___________________________________________________________
(4)元宵節(jié)、端午節(jié)、圣誕節(jié)和中秋節(jié)都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。(修改病句)
________________________________________________________
8.根據(jù)所學(xué)知識填空。(5分)
(1)__________________，有禮者敬人。(1分)
(2)“蕭蕭梧葉送寒聲，___________________。”這句詩中的“蕭蕭”是指______________。(2分)
(3)秋雨綿綿，媽媽說“真令人厭煩!”我笑著告訴媽媽：“不，媽媽。秋天的雨__________________________________。(2分)
9.把四個迷路的語句送回到文段中，填寫序號。(4分)
①于是，我咬著牙，鼓起勁，手中的繩子又迅速地飛舞著。
?、谥贝謿?，越跳越慢，幾乎要停下來了。
?、垡环昼娞话傧?/p>
?、苤宦犚娎K子飛舞的颼(sōu)颼聲。
體育課上，我和幾個同學(xué)在操場上比賽跳繩。第二個就輪到我了，一開始我跳得很快，( )跳著跳著，我耐力不足，( )這時，同學(xué)們在一旁不停地喊著：“加油!加油!”( )我堅持到最后，終于得了( )的好成績。
三、開心閱讀。(16分)
_____________________
秋天來了，人們忙著秋收。一群小螞蟻也忙著往洞里搬運食物準(zhǔn)備過冬。它們有的滾著圓圓的豆粒，有的抬著大蟲子，還有的扛著樹葉……大家干得可歡啦!
有一只螞蚱，它既不搬食物，也不拾樹葉，只是懶洋洋地吹著口琴，還自言自語地說：“趁著這大好時光，還不痛痛快快地玩，這群傻瓜在瞎忙什么?”
冬天來了，大雪紛飛。小螞蟻們在溫暖的洞里，一邊開著聯(lián)歡會，一邊享用著秋天就準(zhǔn)備好的美食，快樂極了!
雪地里，那只吹口琴的螞蚱捂著空空的肚子，在垂頭喪氣地走著。它多么渴望有一片樹葉落下來呀，哪怕一顆小小的豆粒也好啊!可是，它什么也沒有等到，終于倒下了……
1.給短文加個題目，并把它寫在開頭的橫線上。(3分)
2.照樣子，寫詞語。(6分)
懶洋洋(ABB式) ( ) ( )
參考答案
一、略
二、1.灰雀 寶庫 玩耍 哈欠 優(yōu)美 熱烈 捕魚 濕氣
2.(1)diào tiáo (2)jiǎ jià
3.搖 搖晃 投 投入 誠 誠實 努 努力 持 持有 滴 水滴 4.(1)悲傷 (2)難看 (3)酷暑
5.①注目 ②正經(jīng) (1)D (2)① ②
6.(1)名貴 (2)珍貴 (3)寶貴 (4)適應(yīng) (5)適合 (6)適宜 7.(1)杭州最有名的景點是西湖。
(2)勤勞的槐鄉(xiāng)孩子不會伸手向爸爸媽媽要錢。
(3)孔子不但學(xué)識淵博，而且品格高尚。
(4)元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
8.(1)仁者愛人 (2)江上秋風(fēng)動客情 風(fēng)聲
(3)是一把打開秋天大門的鑰匙;秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料;秋天的雨還藏著非常好聞的氣味。
9.④ ② ① ③
三、1.示例：螞蟻和螞蚱
2.示例：綠油油 金燦燦 多才多藝 獨來獨往 漂漂亮亮 干干凈凈
3.它們有的滾著圓圓的豆粒，有的抬著大蟲子，還有的扛著樹葉……大家干
得可歡啦!
4.不是。不勞動只等著天上掉餡餅，最后吃虧的還是自己。
上冊三年級語文期末檢測題參考
一、我能在拼音下面正確地寫出漂亮的字。(8分)
Bǎo guì guān chá pái liè shuì jiào
piào liang hū rán yǒng qì zhěng jié
二、用“√”畫出句子中帶點字的正確讀音。(6分)
1.他們的臉和胳臂(bei bì)也鍍上了一層金黃色。
2.女孩不假(jiǎ jià)思索地說：“有了危險，應(yīng)該讓別人先出去。”
3.老師是剛調(diào)(diào tiáo)來的，她并不知道英子因小兒麻痹癥(zhèn zhèng)而落(luò lào)下了殘疾(jí jǐ)。
三、詞語大盤點。(16分)
1.補充詞語。(6分)
各種( )( ) 一( )知( ) ( )高( )淡
秋風(fēng)( )( ) 五( )十( ) ( )牙( )爪
2.把詞語分類寫下來。(6分)
慢騰騰 靜悄悄 興沖沖 空蕩蕩
描寫人物動作和神態(tài)的詞語有：
描寫環(huán)境的詞語有：
像這樣的詞語我還知道很多，如：
3.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞，使句意更通順。(4分)
不管……總是…… 不是……而是……
(1)信鴿有很強的方向辨別能力，( )飛到哪里，( )可以回到原處。
(2)蜜蜂靠的( )超常的記憶力，( )一種我無法解釋的本能。
四、查字典，并選擇帶點字在句子中的意思。(把序號填在括號里)(8分)
1.“深”的音序是( )，音節(jié)是( )。“深”的意思有：①從表面到底或從外面到里面距離大，與“淺”相對。②深奧。③久，時間長。
(1)海水有深有淺。( )
(2)夜深了，老師還在工作。( )
(3)這些道理很深,不是一朝一夕能弄懂的。( )
2.“封”的部首是( )，除部首外還有( )畫。“密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。”一個“封”字形象地寫出了 。
五、句子大變臉。(9分)[來源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K]
1.黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。(縮句)
2.這樣糊里糊涂地背，有什么用呢?(改為陳述句)
3.教室里響起了激烈的掌聲。(修改病句)
六、佳句積累。(4分)
1.仁者 ，有禮者 。
2.兩岸猿聲啼不住， 。
3. ，無理寸步難行。
4. ，芙蓉向臉兩邊開。
七、根據(jù)課文內(nèi)容判斷正(√)誤(×)。(4分)
1.《夜書所見》一詩題目中的“書”是“書本”的意思。( )
2.“黃黃的葉子像一把把小扇子。”這是一個比喻句。 ( )
3.“橘子、柿子你擠我碰，睜著要人們?nèi)フ?”這是一個比喻句。
( )
4.《金色的草地》中，草地早晨是綠色的，晚上就變成金色的了。 ( )
八、快樂閱讀。(15分)
尾 巴
下午放學(xué)，韋老師把全班同學(xué)留下來，討論誰擔(dān)任大隊長。同學(xué)們紛紛議論起來，教室里像炸開了鍋似的，有的交頭接耳，有的竊竊私語，有的低頭深思，結(jié)果有一部分同學(xué)提出了中隊長雷鳴的名字，也有一部分同學(xué)不贊成。贊成的意見不必說了，反對的意見歸納起來有幾點：有的同學(xué)說他以前過分驕傲，自私;有的同學(xué)說他以前不團結(jié)同學(xué)，不肯幫助同學(xué);有的同學(xué)說他以前在大掃除時曾經(jīng)溜走……韋老師聽了這些言論，沒有表態(tài)。同學(xué)們要韋老師說說自己的意見，韋老師慢條斯理地說：“我還是來講一個故事吧——
從前，有一個叫艾子的人。有一次乘船，船停在江邊。半夜里，艾子聽到江底一陣哀聲，仔細一看，原來是一群水族在哭。艾子問：‘你們?yōu)槭裁纯?’水族們說：‘龍王有令，凡是長尾巴的，一律殺掉。我們都有尾巴，所以在這里哭。’艾子聽了深表同情。忽然，江邊的一只青蛙也哭了起來，他奇怪地問這只青蛙：‘你沒有尾巴為什么哭?’青蛙說：‘我怕龍王追究我在蝌蚪時候的事兒啊!’
同學(xué)們聽了，恍然大悟：“老師，你的意見我們知道了。”
1.在文中找出下列詞語的反義詞。(3分)
贊成——( ) 謙虛——( )
分裂——( )
2.照樣子，寫詞語。(4分)
竊竊私語 紛紛議論
不慌不忙 自作自受
3.文章題目“尾巴”具體指 。用“ ”在第1自然段中畫出指代“尾巴”的有關(guān)句子。(4分)
參考答案
一、寶貴 觀察 排列 睡覺 漂亮 忽然 勇氣 整潔
二、1.bei 2.jiǎ 3.diào zhènɡ lào jí
三、1.各樣 葉 秋 天 云 習(xí)習(xí) 光 色 張 舞
2.慢騰騰 興沖沖 靜悄悄 空蕩蕩 霧蒙蒙 懶洋洋
3.(1)不管……總是…… (2)不是……而是……
四、1.S shēn (1)① (2)③ (3)②
2.寸 6 枝葉的茂密
五、1.黑熊舔著腳掌。 2.這樣糊里糊涂地背，沒什么用。
3.教室里響起了熱烈的掌聲。
六、1.愛人 敬人 2.輕舟已過萬重山 3.有理走遍天下 4.荷葉羅裙一色裁
七、1.× 2.√ 3.× 4.×
八、1.反對 驕傲 團結(jié)
2.示例：津津有味 滔滔不絕 不聞不問 自言自語
3.過去的錯事 有的同學(xué)說他以前過分驕傲，自私;有的同學(xué)說他以前不團結(jié)同學(xué)，不肯幫助同學(xué);有的同學(xué)說他以前在大掃除時曾經(jīng)溜走……
4.不必過分追究別人過去做的錯事，應(yīng)該給予他改過自新的機會，用新的眼光看待他。
三年級上冊語文期末測試題閱讀
第一大題：拾貝基礎(chǔ)灘
一、判斷帶點字讀音的正誤，正確的打“√”。(3分)
凌亂(lín líng) 合攏(lǒng nǒng) 宿舍(shě shè)
海參(shēn cān) 禁令(jīn jìn) 稍息(sh āo shào)
二、我會把字正確、美觀地寫在田字格里。(4分)
三、給下列字換偏旁變成新字，再組詞。(4分)
吵 ( ) ( )
燥 ( ) ( )
臂 ( ) ( )
難 ( ) ( )
四、我會查字典。(3分)
“爽”用部首查字法，應(yīng)先查______部，再查______畫。它在字典里的解釋有：①明朗，清亮;②(性格)率直;③舒服，暢快;④不合，違背。 選出下面詞語中“爽”的意思。(填序號)
(1)秋高氣爽( ) (2)毫厘不爽( )
(3)精神爽朗( ) (4)性格豪爽( )
五、補充下列四字詞語，并選其中的一個寫一句話。(8分)
成( )結(jié)( ) 引人( )( )
( )景( )美 面( )耳( )
果實( )( ) ( )林( )染
寫話：
六、照樣子寫詞。(3分)
七上八下(含數(shù)字)：
滴滴答答(AABB)：
五彩繽紛(描寫顏色的)：
[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]七、按要求寫句子。(8分)
1.我們克服了重重困難。(改為“被”字句)
2.蒲公英在空中隨風(fēng)飄動。(改為擬人句)
3.照樣子，寫句子。
王老師急得直跺腳。
妹妹高興得 。
得 。
八、我會背，還會用。(12分)
1.二人同心，________________。
2.________________，暖于布帛;________________，深于矛戟。
3.《望天門山》是______代詩人_________寫的，詩中提到的“楚江”指的是__________。
4.《飲湖上初晴后雨》是______代詩人_________寫的，詩句“_____________________，_____________________”用奇妙而又貼切的比喻，把_ _________比作__________，寫出了西湖的神韻。
九、本冊課文中有很多優(yōu)美的句子，請把你最喜歡的一句寫下來，并寫寫自己喜歡的原因。(3分)
句子：
喜歡的原因：
第二大題：馳騁交際臺
十、近來雨多路滑，張明不小心撞了李華一下，由于慣性，李華又撞 了王紅，致使王紅手上拿的書掉落在污泥中。此時，張明應(yīng)該怎么說?怎么做呢?王紅又應(yīng)該怎么說呢?(4分)
第三大題：沖浪閱讀島
十一、閱讀。(23分)
英國偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼愛他，八歲上學(xué)后，還常常給他一點零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢(zǎn zhǎn)起來，去(買 賣)錘子和鋸子。他喜歡自己動腦筋，做一些手工制品。
一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個。”外祖母一看：小牛頓手里捧著一塊木板，中間釘著一個釘(dīnɡ dìnɡ)子，四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問：“這是什 么呀?”
“太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時間。”
“是誰 教你做的呀?”
“是我自己想出來的。”小牛頓自豪地回答。
牛頓長大以后，始終保持著敢于想象，善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，還成功地取得了許許多多別的研究成果。
1.給文章擬個合適的題目： (1分)
2.劃去文中括號里不正確的讀音或漢字。(3分)
3.寫出下列詞語的近義詞、反義詞。(3分)
近義詞：常常( ) 保持( ) 自豪( )
反義詞：喜歡( ) 成功( ) 積攢( )
4.將 “牛頓把太陽鐘做好了。”這句話改成“被”字句。(2分)
5.牛頓的零用錢一不 ，二不 ，只用來 。(3分)
6.牛頓做的太陽鐘是什么樣子?在文中找出，并用“——”畫出來。(2分)
7.從哪句話看出牛頓自豪，用“ ”畫出來。(2分)
8.這篇文章主要講了什么?請你簡要概括。(2分)
9.我們要學(xué)習(xí)牛頓的什么精神?(2分)
10.你還知道哪些名人，請你簡單介紹其中的一位。(3分)
第四大題：暢游習(xí)作海
十二、習(xí)作。(25分)
續(xù)寫故事：星期天，小紅穿著新衣服高高興興地坐上了去姥姥家的公共汽車，可是車剛剛開了一會兒，意想不到的事發(fā)生了……
要求：1.語句通順，內(nèi)容具體。2.書寫工整，不寫錯別字，題目自擬。
參考答案
第一大題
一、líng lǒng shè shēn jìn shào
二、略
三、沙 沙子 紗 紗布 躁 暴躁 燥 干燥
壁 墻壁 避 避免 準(zhǔn) 準(zhǔn)備 堆 一堆
四、大 八 (1)① (2)④ (3)③ (4)②
五、群 隊 注目 風(fēng) 優(yōu) 紅 赤 累累 層 盡
寫話：展覽會上，那艘宇宙飛船的模型特別引人注目。
六、示例：七手八腳 七嘴八舌 五顏六色 安安穩(wěn)穩(wěn) 家家戶戶 浩浩蕩蕩
萬紫千紅 五光十色 桃紅柳綠
七、1.重重困難被我們克服了。 2.蒲公英在空中隨風(fēng)跳舞。
3.示例：跳了起來 媽媽累得趴在桌上睡著了
八、1.其利斷金 2.與人善言 傷人以言 3.唐 李白 長江
4.宋 蘇軾 欲把西湖比西子 淡妝濃抹總相宜 西湖 西施
九、例：黃 黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天 的炎熱。
用比喻的修辭手法，將葉子比作小扇子，生動形象地寫出了葉子枯黃飄落，預(yù)示秋天到來的特點。
第二大題
十、張明：“王紅，不好意思，把你的書弄臟了。”并真誠地說：“我賠一本新的給你。”王紅：“沒關(guān)系，我知道你不是故意的。謝謝你幫我撿書，我拿回去擦一下就好了。”
第三大題
十一、1.示例：愛動腦筋的牛頓 2. zhǎn 賣 dìnɡ 3.時時 維持 驕傲
討厭 失敗 消耗 4.太陽鐘被牛頓做好了。 5.買糖果 買玩具 買錘子和鋸子
6.一塊木板，中間釘著一個釘子，四周畫著一條條放射形的線條。 7.是我自己想出來的。 8.牛頓小時侯常常積攢零花錢，自己動腦筋，做一些手工制品。 9.勤于 動手動腦，敢于想象，善于思考。 10.孔子。我國偉大的思想家和教育家。他的言行被他的弟子記錄下來，編成《論語》一書，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。
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