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      蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷

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      蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷

        我們作為學(xué)生,應(yīng)該從試卷里總結(jié)出好的學(xué)習(xí)方法,相信更過的練習(xí)與總結(jié)會(huì)讓你在考試的時(shí)候更加得心應(yīng)手。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷以供大家閱讀。

        蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷:

        一、卷面書寫。3分

        二、字、詞長(zhǎng)廊。31分

        1.看拼音,寫字詞。8

        cán kuì zēng tiān mǐn jié chéng fá

        xīn shǎng quē fá xiāo huǐ líng hún

        2.根據(jù)拼音寫同音字。6

        tú : ( )弟 ( ) 殺 ( )畫

        sù : 嚴(yán)( ) ( ) 造 住( )

        3.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。8

        精疲力( ) 遠(yuǎn)( )重洋 豐富多( ) 開卷有( )

        ( )辱與共 背信( )義 ( )身無力 思( )萬千

        4.選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專研蛱?hào)填在括號(hào)里。3分

        曉:○1 天剛亮?xí)r; ○2 知道,明白 ; ○3告訴,使人知道;

        無人知曉( ) 曉以利害( ) 雞鳴報(bào)曉( )

        5.由人物或事物聯(lián)想到的成語(yǔ).6

        盤古 ——( ) 調(diào)達(dá)——( )

        九寨溝——( ) 泉城——( )

        司馬光——( )、( )

        三、句子之窗;11分

        1.寫句子(用上一個(gè)合適的歇后語(yǔ)):

        2.讀了《誠(chéng)實(shí)與信任》《九色鹿》等課文,我們會(huì)想起“ ” “ ”等反映誠(chéng)信可貴的名言警句。

        3.方華準(zhǔn)備在自己的書房里掛一幅讀書的名言。請(qǐng)你幫她推薦一句:

        4.“爆竹聲中一歲除, 。”新春佳節(jié)即將到來,你可以選擇“ , ”這副對(duì)聯(lián)貼在門上,以表達(dá)對(duì)新的一年的美好祝愿。

        四、課文直通車:13分

        1.人們漫步在松花江邊,觀賞著這 的瓊枝玉樹,便會(huì)情不自禁地贊嘆:這真是“ , ”呀!

        2. 湖光秋月兩相和, 。

        3.《峨眉山月歌》一詩(shī)中,寫景的詩(shī)句是“ , 。”

        4.嚴(yán)寒,大地冰封。你想到了描寫這個(gè)季節(jié)的詩(shī)句:2分

        5.通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我知道了天安門位于 (城市),新中國(guó)于 (年、月、日)成立; (誰(shuí))于 (年)在 (地點(diǎn))帶領(lǐng)官兵銷毀了二百多萬斤的鴉片。5分

        五、快樂閱讀:25分

        (一)《維生素C的故事》片段 10分

        那時(shí),航海生活( )非常艱苦,( )充滿危險(xiǎn)。船員們?cè)诖现荒艹缘胶诿姘拖挑~。最可怕的是在航海期間很容易得一種怪病,病人先是感到渾身無力,走不動(dòng)路,接著就會(huì)全身出血,然后慢慢地死去。船員們都把這種病叫做“海上兇神”。

        1.在括號(hào)里天上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2分

        2.這段話是圍繞“ ”這句話來寫的。畫直線的句子說的是 ,畫曲線的句子說明了 。6分

        3.“海上兇神”加引號(hào)特指 。2分

        (二)時(shí)光老人和流浪漢 15分

        一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問:“你是誰(shuí)?為什么哭?”流浪漢說:“我少年時(shí)代玩玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代打麻將,家產(chǎn)都敗光啦!如今我一無所有,我真后悔呀!”

        時(shí)光老人看他哭得可憐,試探地問:“假如你能返老還童……”

        返老還童 流浪喊抬頭將老人打量一番 撲通 一聲跪下 苦苦哀求 假如再給我一個(gè)青春 我一定從頭學(xué)起 做一個(gè)勤奮好學(xué)的人 好吧 時(shí)光老人說完便消失了

        驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成一個(gè)十來歲的少年,肩上還背著書包呢。

        他想起自己剛才說的話,便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上,看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球,他不覺手癢了,也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活,玩紙牌,打麻將……到了老年,他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下,哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。“我做了一件蠢事!”時(shí)光老人冷笑著:“給你再多的青春,你也不會(huì)得到真正的生命。”

        (1)給第三自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 2’

        (2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。 5’

        (A)時(shí)光老人讓流浪漢____,是因?yàn)榱骼藵h表示:“假如_____,我 , 。”時(shí)光老人說自己做了一件蠢事是因?yàn)?___。

        (B)時(shí)光老人說的“真正的生命”是指 。 2’

        (3)從短文中找出近、反義詞各一對(duì)。4分

        近義詞:( )——( )反義詞 :( )—— ( )

        (4)讀了本文后,你受到了什么啟發(fā)? 3’

        六、作文27分

        每個(gè)人都有過喜、怒、哀、樂的體驗(yàn),請(qǐng)你選擇你生活中親身經(jīng)歷過的一件事寫出自己的心情。注意做到語(yǔ)句通順,重點(diǎn)突出,有真情實(shí)感。題目可以是《我從沒有這樣高興(傷心、憤怒、自責(zé)、懊悔……)過》,也可自擬。

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