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      四年級(jí)上冊(cè)語文第七單元試卷

      時(shí)間: 雪麗856 分享

        在我們的學(xué)習(xí)生活中,我們做過的試卷不少,但是他們真的能夠準(zhǔn)確地檢驗(yàn)出你的學(xué)習(xí)情況嗎?讓我們來做套試卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于四年級(jí)上冊(cè)語文第七單元試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。

        四年級(jí)上冊(cè)語文第七單元試卷題目

        一、識(shí)字與寫字

        1.看拼音寫漢字。

        fǎnɡ shū xī mào huī

        采( ) ( )遠(yuǎn) 分( ) ( )昧 余( )

        模( ) ( )服 愛( ) ( )子 ( )煌

        2.把詞語補(bǔ)充完整。

        ( )興中華 和( )相處 受益( )淺 ( )難與共

        年逾古( ) 耀( )揚(yáng)威 左( )右盼 年少氣( )

        3.查字典填空。

        (1)“傲”字用音序查字法,應(yīng)查 。

        (2)“武”字用部首查字法,應(yīng)查 。

        (3)“會(huì)”字用數(shù)筆畫查字法,應(yīng)查 畫。“會(huì)”在字典中的解釋有:

       ?、?合攏。② 城市。③ 理解、領(lǐng)悟。④ 多數(shù)人的集合。⑤ 彼此見面。

        “開會(huì)”的“會(huì)”應(yīng)選第 種解釋。“會(huì)意”的“會(huì)”意思是 。

        二、閱讀。

        1.詞語搭配,用線條連接起來。

        交流 意見 知心交心 平等交流

        交換 問題 取長(zhǎng)補(bǔ)短 患難與共

        交代 經(jīng)驗(yàn) 和睦相處 受益匪淺

        2.根據(jù)提示寫出詩句或格言。

        例:珍惜時(shí)間:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

        (1) 學(xué)習(xí)方面: 。

        (2) 做人方面: 。

        (3) 景色方面: 。

        3.修改病句。

        (1)終于給我買了一套《童話故事》。

        (2)我全把一切告訴了老師。

        (3)我們中隊(duì)制定了環(huán)保活動(dòng)方案和決心。

        4.根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。

        (1)少年周恩來讀書的目標(biāo)是什么?聯(lián)系自己,說說自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

        (2)《那片綠綠的爬山虎》主要寫了葉老先生關(guān)心小作者的兩件事,第一件: ,第二件: 。從這些事看出葉老先生 。

        5.閱讀短文,回答問題。

        給電視臺(tái)工作人員的一封信

        電視臺(tái)的叔叔、阿姨們:

        你們好!

        感謝你們?cè)诎倜χ谐榭湛催@封信。

        現(xiàn)在,電視臺(tái)經(jīng)常播放一些恐怖片,使許多兒童的心理受到嚴(yán)重的侵害。

        就拿我這個(gè)小女孩來說吧。有一次,我打開電視,被一部科幻片吸引住了。可是不大一會(huì)兒,屏幕中就出現(xiàn)了一個(gè)吸血鬼。他的頭發(fā)蓬亂,牙齒又尖又長(zhǎng),穿著漆黑的袍子,猙獰殘暴,到處殺人吸血,場(chǎng)面恐怖極了。我嚇得縮成一團(tuán),好幾個(gè)星期都心驚膽戰(zhàn),連做夢(mèng)都看見那血淋淋的場(chǎng)面。不良的睡眠使我成績(jī)下降了,我整天都在怕。我想:這樣的片子對(duì)孩子的心理健康是有極大的傷害的,而且班上也有同學(xué)學(xué)著電視里的壞人罵臟話、打架、結(jié)成小集團(tuán)選大哥……

        叔叔、阿姨們,為了我們的健康成長(zhǎng),請(qǐng)不要放映恐怖片吧!

        祝安

        一個(gè)愛看電視的小女孩 孟關(guān)玲

        2014年5月4日

        (1)信中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容?

        (2)這位同學(xué)在信中提出一個(gè)什么問題,建議怎么做?你有何看法,也寫下來。

        三、寫作

        以“我成長(zhǎng)中的煩惱”為主要內(nèi)容給老師或校長(zhǎng)寫一封信,請(qǐng)他(她)幫你解決遇到的煩惱,要把想說的意思寫清楚,還要注意書信的格式。

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