四年級下冊語文古詩賞析
四年級下冊語文古詩賞析
小學(xué)語文的古詩賞析存在一定難度，小朋友們一定要多看多想。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的四年級下冊語文古詩賞析，供大家參考學(xué)習(xí)!
四年級下冊語文古詩賞析
1、《獨(dú)坐敬亭山》 唐-李白
眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。
★詩句意思：眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑
天上幾只鳥兒向遠(yuǎn)處飛去，直到看不見影子;天上的那片云也悠閑地飄向遠(yuǎn)方。 (“盡”“閑”兩個(gè)字，把讀者引入一個(gè)“靜寂”的境界。)
★意境及意義 (詩人通過對敬亭山景象的描寫，抒發(fā)了因懷才不遇而產(chǎn)生孤獨(dú)寂寞的感情，也正是詩人投身到大自然懷抱，以山為伴，尋找安慰的真實(shí)寫照。后兩句運(yùn)用了擬人的手法。)
2、《望洞庭》唐·劉禹錫
湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
★詩句意思：遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，洞庭湖山水蒼翠，就像銀盤子里放著一只青青的田螺。
★意境及意義 (詩人以輕快地筆觸，勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖。前兩句總寫洞庭湖的秋色，后兩句運(yùn)用了比喻的手法。)
3、《憶江南》唐·白居易
江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?
★重點(diǎn)新知：“憶江南”是詞牌名。
★詩句意思：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。
紅日東升，陽光燦爛，在朝陽的映照下，江畔姹紫嫣紅的鮮花比火還要紅;春江水清，波碧，在滿地綠草的映襯下，顯得比藍(lán)草還要綠。
★意境及意義 (這首詞寫春天日出時(shí)的江南風(fēng)光。從修辭上說，形容花紅和水綠的兩句詩，都是比喻，這樣形象的比喻，把江南的春天渲染得絢麗多彩、生機(jī)勃勃;結(jié)尾反問句，訴說了詩人對江南的深深的熱愛，也激發(fā)著讀者對那美麗風(fēng)光的深深的向往。)
4、《鄉(xiāng)村四月》宋·翁卷
綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
★詩句意思：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。
山坡原野草木茂盛，稻田里的水色與天光相互輝映，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。
(作者描寫了江南水鄉(xiāng)的景色有：綠原，白川，子規(guī)，煙雨)
★詩句意思：鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
四月到了，農(nóng)民都開始忙農(nóng)活，沒有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。
★意境及意義 (前兩句寫了江南水鄉(xiāng)初夏的景色，后兩句寫了農(nóng)民勞動的繁忙緊張，表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與贊美，也表現(xiàn)出他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。)
5、《四時(shí)田園雜興》宋 范成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜
★ 詩句意思：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。
白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女各自忙著自己的事情，各有自己拿手的本事。 (生動描繪了鄉(xiāng)村里男耕女織，日夜辛勞的情形，)
★詩句意思：童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜
小孩子不懂得從事耕田織布，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學(xué)種瓜。 (一個(gè)“學(xué)”字，天真、可愛的兒童形象躍然紙上。)
★意境及意義 (描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)著大人的樣子耕種田地的情景，展現(xiàn)了農(nóng)家夏忙時(shí)熱烈的勞動場面，塑造了農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛的形象。贊頌了農(nóng)村勞動人民的勤勞，表達(dá)作者對天真、可愛的兒童的喜愛。)
6、《漁歌子》唐 張志和
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
★詩句意思：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。
★詩句意思：青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人兒不想回家。
★意境及意義 光。全詩動靜結(jié)合，意境優(yōu)美，用詞活潑，情趣盎然，生動地表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的生活情趣。)
以上就是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的四年級下冊語文古詩賞析的全部內(nèi)容，希望小朋友們會有所收獲。