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      青島版五年級下冊數學試題

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        在緊張的復習里,我們要認真對待每一張試卷。因為試題卷的練習能夠幫助我們去檢測學習中的缺點與漏洞!讓我們來做一套試題卷吧!下面是學習啦小編收集整理關于青島版五年級下冊數學試題以供大家參考學習。

        青島版五年級下冊數學試題

        一、認真思考,填一填。

        1.如果電梯上升15層記作+15,那么它下降2層應記作( )。

        2.把5米長的木料平均截成8段,每段占這根木料的( )( ) ,每段長(  )米。

        3.23 =( )÷( )=( )15 5÷8=( )( ) =30( )

        4.用分數表示下面各圖中的陰影部分。

        5.在 里填上“>”、“<”或“=”。

        59 58 53 35 78 910

        13 0.33 2.25 214 0.83 56

        6. (1)餐廳的位置用(4,1)表示,那么旗桿的位置表示為( , ),實驗樓的位置表示為( , )。

        (2)如果以旗桿為觀測點,教學樓在( )偏( )( )度的方向上;圖書館在( )偏( )( )度的方向上,實驗樓在( )偏( )( )度的位置上。

        7.在括號里填上合適的容積或體積單位。

        一個熱水瓶的容積約是2( )。 一間教室的體積約是144( )。

        一本詞典的體積大約是900( )。 一個墨水瓶的容積約是60( )。

        8.用棱長1厘米的小正方體木塊拼成一個正方體模型,至少要用( )塊小正方體木塊,這個正方體模型的表面積是( )平方厘米,體積是( )立方厘米。

        9.一個長方體的底面積是18平方厘米,體積是45立方厘米。它的高是( )厘米。

        10. 從第1盒中任意摸出一個球,摸出白球的可能性是( ),從第2盒中任意摸出一個球,摸出白球的可能性是( )。

        二、火眼金睛,判一判。

        1.0既不是正數也不是負數。 ( )

        2.北偏東30°,也可以說成東偏北30°。 ( )

        3.真分數都小于1,假分數都大于1。 ( )

        4.如果甲、乙兩數的最大公因數是1,那么這兩個數的最小公倍數就是它們的積。( )

        5.長方體有12條棱,8個頂點,6個面,相對面的面積相等。 ( )

        三、開動腦筋,選一選。

        1.某一天白天的最高氣溫是9℃,夜晚最低氣溫-3℃。白天和夜晚氣溫相差( )℃。

        A.6 B.12 C.-12

        2.分子與分母相差1的分數一定是( )。

        A.真分數 B.假分數 C.最簡分數

        3.如果a=2×3×5,b=2×2×3,那么a和b的最大公因數和最小公倍數分別是( )。

        A.4和60 B.6和60 C.6和360

        4.右面的兩個長方體是由一樣的小正方體拼成的,這兩個長方體( )。

        A.體積相等,表面積相等

        B.體積不相等,表面積不相等

        C.體積相等,表面積不相等

        5.通分的依據是( )。

        A.分數的基本性質 B.分數的意義 C.分數與除法的關系

        四、又對又快,算一算。

        1.直接寫出得數。

        13-13= 16+56= 34-12= 12-14= 1-79-29=

        58+516= 34-58= 14+0.2= 15-16= 47+712+37=

        2.用你喜歡的的計算。

        58-16= 35+23= 16+19+13= 1720+14-710=

        五、手腦并用,做一做。

        1.在方框中再畫一些△,使▲的個數

        占總個數23 。

        2.下面是一幅未完成的公園示意圖,請你按要求完成這幅圖。

        (1)石橋的位置用(2,1)表示,那么荷塘在( , )的位置上,牡丹亭在(3,6)的位置上,請你在圖中用“△”標出。

        (2)竹林在荷塘的北偏東45°、距離荷塘100米的地方。請你用“○”標出來。

        (3)小明想從荷塘經過石橋到天鵝湖,該怎樣走?

        3.在下面的8個面中找出6個面,使它們能圍成右面的長方體。

        這6個面的編號分別是 。

        4.要在一只口袋里裝入若干個大小相同的紅、黃、藍不同顏色的球,使得從口袋中摸出一個紅球的可能性為 16 ,摸到黃球的可能性是13 ,應該怎樣放球?請你設計方案。

        六、生活問題,解一解。

        1.一塊長方形的布,長是15分米,寬是6分米。要把它裁成正方形手絹(沒有剩余)。手絹的邊長最長是多少分米?

        2.五(2)班的同學開展“我們去星際旅行”的主題活動。調查顯示:想去月球的占全班人數的25 ,想去木星的占16 ,要去火星的占112 。

        (1)其余的占全班人數的幾分之幾?

        (2)想去木星與火星的總人數比想去月球的多還是少?

        3. 一個長方體飲料盒(如左圖),如果圍著它貼一圈商標(上下面不貼),這張商標紙的面積至少是多少?

        4.右圖是一個汽車的正方體油箱。

        (1)這個油箱能裝汽油多少升?

        (2)如果1升汽油汽車能行10千米,汽車最多行駛多少千米

        就能耗盡油箱里的油?

        5.下面分別是歡歡和樂樂5次踢毽子情況統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖。

        歡歡5次踢毽子情況統(tǒng)計表 樂樂5次踢毽子情況統(tǒng)計表

        (1)根據統(tǒng)計表中的數據,按照圖例在右

        邊統(tǒng)計圖中畫出歡歡踢毽子的折線。

        (2)哪幾次兩人踢毽的個數同樣多?

        (2)從總體看誰的踢毽水平比較高?(用數學方法說明你的理由)
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