小學5年級下冊數(shù)學期末試題
小學5年級下冊數(shù)學期末試題
五年級學生如何才能掌握好課本的數(shù)學知識呢?利用數(shù)學試題，將知識運用到試題中，有利于全面掌握知識。下面是學習啦小編為大家整理的小學5年級下冊數(shù)學期末試題，希望對大家有用!
小學5年級下冊數(shù)學期末試題一
一、填空題。(每空1分，共35分)
1、最小的質數(shù)與最小的合數(shù)加起來是( )
2、在分數(shù) 中，當a( )7時， 是一個真分數(shù);當a( )7時， 是一個假分數(shù);當a是( )時， 的分數(shù)值等于1.
3、14和21的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )
4、3620平方厘米=( )平方分米=( )平方米;7400平方米=( )公頃
5、一個平行四邊形的面積的底和高都擴大3倍，面積擴大( )倍。
6、 的分子加上4，要是原分數(shù)大小不變，分母應加上( )。
7、分母是9的最大真分數(shù)是( )，分子是9的最大假分數(shù)是( )
8、有一個兩位數(shù)5□，如果它是5的倍數(shù)，□里最大可以填( )，如果它是3的倍數(shù)，□里最小可以填( );如果同時是2、5的倍數(shù)，□里可以填( )。
9、口袋里有大小相同的8個紅球和4個黃球，從中任意摸出1個球，摸出紅球的可能性是( )，摸出黃球的可能性是( )，摸出( )球的可能性大。
10、( )÷( )= = = =
11、5個 是( )，24千克的 是( )
12、1 中含有( )個 ，再加上( )個 就是最小的質數(shù)。
13、一個三角形的面積是6平方米，高是5米，它的底是( )
14、五(1)班有45人，其中男生25人，男生人數(shù)占全班人數(shù)的( )，男生人數(shù)占全班人數(shù)的( )。
15、一個三角形和一個平行四邊形等底等高，三角形的面積是10平方厘米，那么平行四邊形的面積是( ).
16、8.4965保留整約是( )，保留一位小數(shù)約是( )，保留兩位小數(shù)約是( )。
二、判斷題。(對的打“√”，錯的打“×”)(5分)
1、分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。( )
2、把一個長方形拉成平行四邊形，它的周長不變，面積變大。( )
3、假分數(shù)一定比真分數(shù)大。( )
4、將 變成 ，分數(shù)大小擴大了10倍。( )
5、獻愛心活動中，笑笑捐了自己零花錢的 ，淘氣捐了自己零花錢的 ，淘氣捐的錢比笑笑捐的多。( )
三、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)(8分)
1、一個數(shù)的最大因數(shù)是18，另一個數(shù)的最小倍數(shù)是24，它們的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)分別是( )
A、2、36 B、6、72 C、3、48 D、18、24
2、下面算式商最大的是( )
A、8.5÷0.125 B、8.5÷12.5 C、8.5÷1.25 D、8.5÷125
3、a、b、c、d都是自然數(shù)，已知a﹥b﹥c﹥d，那么 、 、 、 中最小的是( )
A、 B、 C、 D、
4、小于 的最簡真分數(shù)有( )個。
A、3 B、4 C、無數(shù) D、6
5、0.13除0.192,商是1.4時，余數(shù)是( )。
A、1 B、0.1 C、0.01 D、0.002
6、一個梯形的下底是5厘米，是上底的2.5倍，高是上底的2倍，這個梯形的面積是( )
A、14平方厘米 B、28平方厘米 C、262.5平方厘米
7、 的分子加上12，要使分數(shù)的大小不變，分母應加上( )
A、12 B、35 C、30 D、27
8、一根繩子的 和 米比較( )長一些。
A、 米 B、一根繩子的 C、一樣長 D、無法確定
四、計算
1.口算。(每題0.5分，共4分)
3.6÷1.2= 0.72÷0.9= 2.6÷13= 4.8÷0.4=
4.4÷4= 0.78÷6= 7.2÷0.4 = 1÷0.25=
2、脫式計算(能簡算的要簡算)(每題2分，共8分)
18÷1.5-0.5×3 90.7×99+90.7 1.25×32×0.25 9.4÷[0.96÷(5.4÷0.9)]
3、解方程：(共9分) 12X-9X=8.7 9X÷1.8=0.3 1.5X=28.5
4、列式計算。(每題3分，共6分)
①、7.5與4.5的和除12，所得的商再乘0.3，積是多少?
②、6比一個數(shù)的2倍還多0.4，求這個數(shù)是多少?
五、解決問題(每小題5分，共30分)
1、一塊三角形的玻璃，底是12.5分米，高是7.8分米，如果每平方分米玻璃的價錢是0.8元，買這塊玻璃一共需要多少元?
2、一個工地，第一天運進32.5噸石子，比第二天的4倍多0.5噸，第二天運進石子多少噸 ?
3.有三根木棒，長分別是12 cm、36 cm、44 cm，要把它們截成同樣長的小棒而沒有剩余，每根小棒最長能有多少厘米?
4、五(1)班同學分組清掃環(huán)境積雪，每4個同學分一組沒有剩余;每8個同學分一組也沒有剩余;每9個同學分一組也沒有剩余;想一想五(1)班至少有多少人?
5.有20張5元和10元的人民幣，一共是175元，5元和10的人民幣各有多少張?
6、一個停車場共有自行車有小轎車共有24輛車，一共有56個輪子，這個停車場有自行車和小轎車各多少輛?
7、、一間教室長9米，寬7.2米，如果用邊長3分米的正方形地磚鋪地，一共需要多少塊地磚?
8、笑笑臥室地面長4.5米，寬3.2米，要選購下面的地磚裝修，選用哪一種轉比較便宜?
A型：邊長3分米，每塊3元; B型：邊長4分米，每塊4元;
9、甲乙兩地相距460千米，客車和貨車同時從甲、乙兩地出發(fā)，相向而行?？蛙?小時行了180千米，貨車2小時行了110千米。經過幾小時兩車相遇?相遇時客車比貨車多行多少千米?
小學5年級下冊數(shù)學期末試題二
一、 填空
1、 6.2×0.82的積是( )位小數(shù)。
2、 3.6×5 的積是( )位小數(shù)，結果是( )。
3、 用字母表示乘法交換律：( )
4、 260平方分米=( )平方米
5、 4.8公頃=( )平方米
6、 0.68平方分米=( )平方厘米
7、 0.8平方千米=( )公頃
8、 一個自然數(shù)(0除外)乘以一個( )1的數(shù)，積一定比這個自然數(shù)小。
9、 兩個( )的梯形，一定能拼成一個平行四邊形。
10、 一個三角形的面積是5.8平方厘米，與這個三角形等底等高的平行四邊形的面積是( )平方厘米。
二、判斷(正確的在括號里畫“√”，錯誤的畫“×”)
( )1、一個自然數(shù)除以小數(shù)，商一定比這個數(shù)大。
( )2、三角形的面積是平行四邊形面積的一半。
( )3、a²=2a。
( )4、等底等高的兩個三角形，面積一定相等。
三、選擇(把正確的答案填在括號里)
1、下面各式中，( )是方程。
(A：3X+0.5 B：2X=0 C：5.2X>6)
2、( )是方程2.5X-4=4.75的解。
(A：X=0.3 B： X=3 C：X=3.5)
3、兩個( )的梯形，一定能拼成平行四邊形。
(A：面積相等 B：完全相同 C：形狀相同)
4、32.92÷3.2商是10，余數(shù)是( )
(A：92 B：9.2 C：0.92)
四、計算
(一)解方程。
?、?.1+4X=8.5 ?、?X+2X=2.5
(二)計算。(能簡算的要簡算)
?、?.25×6.82×4
②1.344+0.162÷4
③12.68-4.8-3.68
?、?.6÷1.2-0.8×2.7
?、?.2×1.05÷3.4
⑥(2.6+3.2÷1.28)÷1.7(得數(shù)保留兩位小數(shù))
?、?.83×(3.8-2.3)+1.5×3.7
⑧4.5×[7.68÷(8.2-1.8)]
五、應用題
1、一塊三角形地，底是125米，高是64米。它的面積是多少平方米?
2、一塊平行四邊形的廣告牌，底是8米，高是3.5米。如果用油漆刷這塊廣告牌，每平方米用油漆0.6千克，至少需要多少千克油漆?
3、一個工程隊修一條水渠，4天修了1800米。照這樣計算，再修3天才能修完。這條水渠長多少米?
4、A、B兩地相距840千米，甲、乙兩車分別從A、B兩地同時相對開出，甲車每小時行90千米，乙車每小時行120千米。經過幾小時兩車相遇?
5、 一個農具廠要生產4000件農具，前5天平均每天生產500件，余下的要在2天內完成。平均每天應生產多少件?
6、果園里有蘋果樹1500棵，蘋果樹的棵數(shù)比梨樹棵數(shù)的4倍多60棵。梨樹有多少棵?(用方程解)
7、小明計劃用12天看完一本240頁的故事書，實際每天比計劃多看4頁。實際看完這本書用了多少天?
8、兩個工程隊共同修一條200千米的公路，各從一端相向施工，50天就完成了任務。甲隊平均每天修2.5千米，乙隊平均每天修多少千米?(用方程解)
9、學校買來一批圖書，其中科技書比故事書多400本，科技書的本書是故事書的3倍。科技書有多少本?(用方程解)
10、一個服裝廠原來做一套衣服用3.2米布。改變裁剪方法后，每套節(jié)省0.2米。原來做1500套衣服用的布，現(xiàn)在可以做多少套?
六、思考題：
1、甲、乙、丙三人一起跑步。甲比丙跑的路程的2倍少80米，比乙的路程的2倍多80米。乙和丙誰跑的路程長?
2、某校五年級同學去參觀科技展覽。272人排成兩路縱隊，前后相鄰兩排各相距0.8米，隊伍每分鐘走60米?，F(xiàn)在要過一座長810米的橋，從排頭兩人上橋到排尾兩人離開橋，共需要多少分?
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