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      人教版五年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷

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      人教版五年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷

        語(yǔ)文是一門(mén)重要的工具學(xué)科,是人類(lèi)語(yǔ)言的基礎(chǔ),所以學(xué)好語(yǔ)文是至關(guān)重要的。這樣我們做試卷的時(shí)候可以魚(yú)如得水。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于人教版五年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。

        人教版五年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷題目

        第一部分 基礎(chǔ)部分(55分)

        一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)

        línglóng tītòu dà chī yì jīnɡ xuě shànɡ jiā shuānɡ( ) ( ) ( )

        zhònɡ xīnɡ ɡǒnɡ yuè jǔ shì wén mínɡ tiān nán hǎi běi

        ( ) ( ) ( )

        二、先用“—”畫(huà)出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,再把正確字的寫(xiě)在括號(hào)里。(6分)

        安然無(wú)樣 ( ) 偶斷絲連 ( ) 風(fēng)期雪壓( )

        龐然大誤 ( ) 滿(mǎn)腔努火 ( ) 搏物館 ( )

        三、把下列句子補(bǔ)充完整。(4分)

        1、春風(fēng)又綠江南岸,

        2、風(fēng)一更,雪一更,

        3、明月他鄉(xiāng)樹(shù),

        4、非淡泊無(wú)以明志,

        四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(3分)

        驚心動(dòng)( ) 力( )狂瀾 ( )不猶豫

        再接再( ) 夜以( )日 不容爭(zhēng)( )

        五、比一比,在組詞。(10分)

        肺( )判( ) 址( ) 掘( ) 造( )

        柿( )叛( ) 扯 ( ) 倔( ) 糙( )

        六、寫(xiě)出下列各句的修辭手法。(5分)

        1、每天早晨,老牛都要到河邊喝早茶。 ( )

        2、那紅領(lǐng)巾宛如火苗在胸前飛舞。 ( )

        3、我做錯(cuò)了嗎?我不知道。 ( )

        4、黃河掀起萬(wàn)丈狂瀾。 ( )

        5、小草啊小草,你永遠(yuǎn)那么平凡,又永遠(yuǎn)那么偉大;你永遠(yuǎn)那么柔弱,又永遠(yuǎn)那么頑強(qiáng)!

        七、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(3分)

        1、( )是對(duì)人民有益的事,我們( )應(yīng)該努力去做。

        2、( )前進(jìn)的道路上有怎樣的艱難險(xiǎn)阻,( )擋不住我們前進(jìn)的步伐。

        3、( )你已經(jīng)作好充分的準(zhǔn)備,那么( )勇敢地面對(duì)吧!

        八、按要求寫(xiě)句子。(12分)

        1、.凡卡天天挨打挨餓,他怎能不想念鄉(xiāng)下的爺爺?(改為陳述句)

        2、我們不會(huì)忘記這比山還高比海還深的情誼。(改為反問(wèn)句)

        3、媽媽對(duì)我說(shuō):“明天我要出差,這幾天只好你自己照顧自己了。”(改為轉(zhuǎn)述句)

        4、海邊的沙地上種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。(縮句)

        5、他穿著一件灰色上衣,一頂藍(lán)帽子。(修改病句)

        6、.我對(duì)老師們的勇敢,從心底里感到無(wú)限的敬佩。(改為雙重否句)

        第二部分 閱讀(15分)

        將軍和士兵

        月光似水。

        槍刺在月光下閃爍著寒光。士兵威嚴(yán)地站在哨位上。

        將軍踏著月光走來(lái)了。哨兵精神抖擻地迎接將軍的到來(lái)。

        將軍打量了一下哨兵,以幾十年戎馬生涯鑄就的威嚴(yán)口吻發(fā)問(wèn):“想不想家?”

        “報(bào)告首長(zhǎng),為了革命,不想家!”

        “假話!”將軍劍眉一豎,大聲斥責(zé)。

        哨兵的腳發(fā)軟了,他知道,眼前這位將軍是戰(zhàn)爭(zhēng)年代被稱(chēng)為“常勝將軍”的皮定鈞。

        “革命就不要家了?沒(méi)有家,哪來(lái)的國(guó)?連家都不想,咋報(bào)國(guó)?大話、空話、套話、假話!”

        隨從的士兵們和哨兵被震住了。在那突出政治的年代,誰(shuí)敢說(shuō)出這樣的話?

        “不想家的兵,不是好兵。”將軍看出了哨兵的緊張,走上前去,拍了拍還稚嫩的肩,“記住,想著家鄉(xiāng)的父老,才能對(duì)得起肩上的鋼槍。”

        將軍走了。士兵的眼睛濕潤(rùn)了,不由得悄悄地伸進(jìn)褲兜里去摸那封已看了無(wú)數(shù)次的家信。

        1、 寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。(8分)

        (1)近義詞:

        斥責(zé) ( ) 威嚴(yán) ( )

        打量 ( ) 閃爍 ( )

        (2)反義詞:

        緊張 ( ) 濕潤(rùn) ( )

        稚嫩 ( ) 精神抖擻 ( )

        2、“士兵的眼睛濕潤(rùn)了”這句中“濕潤(rùn)”的正確含義是( )。(1分)

        A、士兵深知自己錯(cuò)了,表示悔改。

        B、士兵被將軍的真情所感動(dòng)。

        C、士兵因想起家鄉(xiāng)的親人而難過(guò)。

        3、本文贊揚(yáng)了將軍的什么精神?(3分)

        4、怎樣理解“記住,想著家鄉(xiāng)的父老,才能對(duì)得起肩上的鋼槍”這句話?(3分)

        第三部分 習(xí)作(30分)

        , 我想對(duì)你說(shuō)

        要求:1.先把題目補(bǔ)充完整。

        2.一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,你在學(xué)習(xí)上、生活上的遇到的煩心事說(shuō)給你的爸爸媽媽或你的朋友。

        3.內(nèi)容具體,表達(dá)自己的真情實(shí)感。

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