五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課景陽(yáng)岡同步練習(xí)題
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課《景陽(yáng)岡》記敘了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店開懷暢飲后，趁著酒性上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死猛虎的故事。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課《景陽(yáng)岡》同步練習(xí)題，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課《景陽(yáng)岡》同步練習(xí)題1
一、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
1、店家道“：我家的酒( )是村里的酒，( )比得上老酒得滋味。”
2、店家( )說(shuō)( )搖著頭，走進(jìn)店里去了。
3、( )店家怎樣勸武松不要上岡，武松( )不聽，執(zhí)意上岡。
4、( )武松不把老虎打死，( )會(huì)被老虎吃掉。
二、把下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)換成和它意思相近的詞語(yǔ)。
1、店家給武松篩了滿滿一碗酒。( )
2、你如何不肯賣酒給我吃?( )
3、但凡客人來(lái)我店中，吃了三碗的，就醉了。( )
4、店家無(wú)奈，只好又給武松篩酒。( )
5、這時(shí)候天快晚了，你還過(guò)岡，豈不白白送了自家性命?( )
6、請(qǐng)勿自誤。( )
三、按課文內(nèi)容填空。
1、請(qǐng)你用四個(gè)詞語(yǔ)概括出整個(gè)故事的情節(jié)：
( )——( )——( )——( )
2、本文重點(diǎn)了武松( )和( )這兩個(gè)故事情節(jié)，分別可以看出武松( )和( )的性格特點(diǎn)。
3、“就有大蟲，我也不怕。”這句話是________ 對(duì) ________說(shuō)的，表現(xiàn)了他________ 的特點(diǎn)。
四、課內(nèi)閱讀
武松見了，叫聲：“啊呀!”從青石上翻身下來(lái)，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地上按了一按，望上一( )，從半空里躥下來(lái)。武松吃那一驚，酒都變做冷汗出了。說(shuō)時(shí)遲，那里快，武松見大蟲撲來(lái)，一( )，( )在大蟲背后。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一( )。武松一( )，又( )在一邊。大蟲掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個(gè)( )，震得那山岡也動(dòng)了，接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來(lái)一( )。武松一( )，又( )在一邊。
1、按課文內(nèi)容在括號(hào)里填上動(dòng)詞。
2、這一段文字是寫_______________________的場(chǎng)面。“大蟲”的進(jìn)攻主要有三招：_______、_______、_______，武松對(duì)付這三招的動(dòng)作都是_________，這樣的好處是____________。
答案：二 倒 為什么 凡是 沒(méi)有辦法 難道 不要 四 2、武松靈活閃開大蟲進(jìn)攻 消耗大蟲的體力
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課《景陽(yáng)岡》同步練習(xí)題2
一、讀準(zhǔn)下面的詞語(yǔ)。
咆哮 踉蹌 霹靂 脊梁 山岡 結(jié)伴
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋(填序號(hào))。
(1)用來(lái)迷惑人的，不真實(shí)或不真誠(chéng)的。(2)看不清楚，模糊。(3)像花朵一樣形狀的。(4)作戰(zhàn)受的外傷。
1.無(wú)數(shù)浪花在夕陽(yáng)的柔光中跳躍。( )
2.滿園的鮮花使人眼花繚亂。( )
3.王叔叔掛了兩次花。( )
4.我們不要聽他的花言巧語(yǔ)。( )
三、加上一個(gè)偏旁組成新字，再組詞。
俞_ ( )曷_( )殳_( )
者_(dá)( )昔_( )少_( )
四、劃去( )里不正確的讀音。
五、填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
1.( )困難再大，我( )要克服。
2.( )你知道學(xué)習(xí)的重要，( )應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。
3.這股寒流( )從內(nèi)蒙古來(lái)的，( )從西伯利亞來(lái)的。
4.( )你去親眼看一看，( )會(huì)知道那里的夜市多熱鬧。
5.爸爸( )不抽煙，( )不喝酒。
六、按課文內(nèi)容排列順序，標(biāo)上序號(hào)。
( )武松連喝了十八碗。
( )武松赤手空拳打死虎。
( )武松來(lái)到酒店吃酒。
( )武松遇到虎。
( )武松不聽勸告執(zhí)意上了岡。
( )大蟲“三撲”，武松“三閃”。
( )武松一步步挨下岡來(lái)。
七、根據(jù)前半句意思說(shuō)出后半句歇后語(yǔ)來(lái)。
1.十五只吊桶打水--
2.姜太公釣魚--
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課《景陽(yáng)岡》同步練習(xí)題2參考答案
一、略
二、1.(3)2、(2)3、(4)4、(1)
三、榆(榆樹);渴(如饑似渴);沒(méi)(沒(méi)有);著(著名);借(借用);吵(吵鬧)
四、
五、1.即使……也…… 2.如果……就…… 3.不是……就是…… 4.如果……就…… 5.既……又……
六、2 6 1 4 3 5 7
七、1.七上八下 2.愿者上鉤
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課《景陽(yáng)岡》課文知識(shí)點(diǎn)
1、“原來(lái)這樣。我吃了三碗，如何不醉?”
“別胡說(shuō)!難道不付你錢!再篩三碗來(lái)!”
“我是清河縣人，這條景陽(yáng)岡少說(shuō)也走過(guò)了一二十遭，幾時(shí)聽說(shuō)有大蟲!”
“就有大蟲，我也不怕。”
“就真的有虎，我也不怕……”
這是武松在酒店飲酒時(shí)與店家及飲完酒后說(shuō)的一些話。表現(xiàn)其豪放、倔強(qiáng)的性格。后來(lái)，當(dāng)?shù)昙液眯膭褡杷灰?dú)自晚上過(guò)岡、以防猛虎傷害時(shí)，武松更是出語(yǔ)豪壯，一連兩個(gè)“不怕”把武松渾身是膽的英雄形象表現(xiàn)得淋漓盡致。這種性格為下文他勇猛打虎的行為作了鋪墊。
2、武松想：“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會(huì)叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去。”
這句話對(duì)武松的心理描寫非常貼切、真實(shí)。這時(shí)的武松已經(jīng)知道岡上有虎，心里也有一點(diǎn)怕。但武松畢竟是英雄好漢，也出于自尊心和面子，他不愿下岡。“算不得好漢，不能回去”，這里雖有猶豫，但更多的仍然是“勇往直前”的豪氣，充分體現(xiàn)了武松的倔強(qiáng)、固執(zhí)和無(wú)畏的英雄氣概。
3、……說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，武松見大蟲撲過(guò)來(lái)，一閃，閃在大蟲背后。……原來(lái)大蟲抓人，只是一撲，一掀，一剪。三般都抓不著，勁兒先就泄了一半。
這是寫大蟲進(jìn)攻的“三招”及武松沉著應(yīng)戰(zhàn)的“三閃”。大蟲抓人有“三招”：一撲、一掀、一剪。武松見大蟲撲來(lái)，一閃，閃在大蟲背后;大蟲把腰胯一掀，武松一閃，又閃在一邊;大蟲把鐵棒似的虎尾倒豎起來(lái)一剪，武松又一閃，閃在一邊。這“三閃”，消耗了猛虎的體力，挫傷了它的銳氣，以至于“三般都抓不著，勁兒先就泄了一半”。“般”，指種、樣。從這里可以體現(xiàn)出武松的以退為進(jìn)、機(jī)智靈敏、有勇有謀。
4、武松見大蟲翻身回來(lái)，就雙手掄起哨棒，使盡平生力氣，從半空劈下來(lái)。
武松把半截哨棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大蟲頂花皮揪住，按下地去。
武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。
武松……提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。
這里的“掄、劈、揪、按、踢、提、打”等幾個(gè)字，字字千鈞，虎虎生風(fēng)，形象生動(dòng)地凸現(xiàn)了武松打虎的英雄氣勢(shì)，淋漓盡致地刻畫了武松勇武過(guò)人的高大形象。
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