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      北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊《加與減+統(tǒng)計(jì)》知識點(diǎn)歸納

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      北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊《加與減+統(tǒng)計(jì)》知識點(diǎn)歸納

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        北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊《統(tǒng)計(jì)》知識點(diǎn)歸納

        統(tǒng)計(jì)

        1、組織比賽---(認(rèn)識簡單的縱向條形統(tǒng)計(jì)圖)

        2、買氣球---(認(rèn)識簡單的橫向條形統(tǒng)計(jì)圖)

        【知識點(diǎn)】

        組織比賽(認(rèn)識簡單的縱向條形統(tǒng)計(jì)圖)

        1、結(jié)合身邊的實(shí)例,經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集及整理過程,體會統(tǒng)計(jì)的必要性,形成初步的統(tǒng)計(jì)意識。

        2、認(rèn)識一格表示一個(gè)單位的簡單縱向條形統(tǒng)計(jì)圖,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答一些簡單的問題。

        買氣球(認(rèn)識簡單的橫向條形統(tǒng)計(jì)圖)

        1、認(rèn)識簡單的橫向條形統(tǒng)計(jì)圖,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答一些簡單的問題,進(jìn)一步體會分類統(tǒng)計(jì)的必要性。

        2、培養(yǎng)學(xué)生掌握收集和整理數(shù)據(jù)的方法。收集數(shù)據(jù)的方法如:(1)小組統(tǒng)計(jì),全班匯總(2)個(gè)人進(jìn)行全班的調(diào)查(3)舉手或起立進(jìn)行集體統(tǒng)計(jì)。整理數(shù)據(jù)的方法:一條表示同一類事物,一格表示一個(gè)單位,用自己喜歡的符號將數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理。

        3、嘗試?yán)脭?shù)據(jù)做出簡單的決定。

        北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊《加與減(三)》知識點(diǎn)歸納

        加與減(三)

        1、套圈游戲---(連加運(yùn)算)

        2、乘船---(連減運(yùn)算)

        3、乘車---(加減混合運(yùn)算)

        【知識點(diǎn)】

        套圈游戲(連加運(yùn)算)

        1、結(jié)合實(shí)際問題情境,探索并掌握100以內(nèi)數(shù)連加的計(jì)算方法,體會計(jì)算方法的多樣化。

        2、在解決問題中,引導(dǎo)學(xué)生開展估算活動(dòng),交流估算方法,體會估算的必要性。

        乘船(連減運(yùn)算)

        1、結(jié)合情境,探索并初步掌握100以內(nèi)數(shù)連減的計(jì)算方法,學(xué)習(xí)連減法的豎式。

        2、發(fā)展學(xué)生初步的估算意識和提出問題、解決簡單實(shí)際問題的意識和能力。

        3、探索解決數(shù)學(xué)問題的多種方法。

        乘車(加減混合運(yùn)算)

        1、結(jié)合生活情境,學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算,掌握加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,從左往右依次計(jì)算。

        2、使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

        3、引導(dǎo)學(xué)生開展估算活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方法進(jìn)行估算,從而培養(yǎng)學(xué)生的估算意識。

        今天我當(dāng)家

        【知識點(diǎn)】

        1、應(yīng)用100以內(nèi)的進(jìn)位加法與退位減法的計(jì)算方法進(jìn)行正確的計(jì)算。

        2、經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,體會算法多樣化。

        3、體會長方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。

        4、能利用圖形設(shè)計(jì)美麗的圖案。

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