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      一年級語文下冊 識字2和識字3

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      一年級語文下冊 識字2和識字3

        一年級語文下冊 識字2 姓氏歌

        跟讀視頻設(shè)計(jì)方案——

        識字2 姓氏歌

        一、導(dǎo)語:

        小朋友,我姓李,木子李。你姓什么呢?你又知道哪些姓氏呢?哈哈,在中國,每個人都有自己姓氏,是不是很有趣。還等什么呢,今天我們就來讀識字2《姓氏歌》,快快打開書,坐端正,挺起你的小胸脯,用手指著文字,我們的朗讀開始啦!

        二、跟讀內(nèi)容:

        第4頁 識字2《姓氏歌》

        1.整體感知。

        你姓什么?我姓李。

        什么李?木子李。

        他姓什么?他姓張。

        什么張?弓長張。

        古月胡,口天吳,

        雙人徐,言午許。

        中國姓氏有很多,

        趙、錢、孫、李,

        周、吳、鄭、王,

        諸葛、東方,

        上官、歐陽......

        2.跟讀課文。

        你聽得真認(rèn)真,認(rèn)真傾聽是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌聲送給你。我是大喇叭,你是錄音機(jī)。請你錄下我的每一個發(fā)音和節(jié)奏,讓你的朗讀和我一模一樣。

        (教師以標(biāo)點(diǎn)符號為節(jié)奏帶讀,并給足學(xué)生跟讀的時(shí)間。)

        你姓什么?我姓李。

        什么李?木子李。

        他姓什么?他姓張。

        什么張?弓長張。

        古月胡,口天吳,

        雙人徐,言午許。

        中國姓氏有很多,

        趙、錢、孫、李,

        周、吳、鄭、王,

        諸葛、東方,

        上官、歐陽......

        3.我讀你接。

        我讀你接,是新的課文朗讀游戲。請你小手指著語文書,聽老師讀課文,然后你接下去。如:我讀“你姓什么”,你讀“我姓李”。準(zhǔn)備好了嗎?開始!

        你姓什么?我姓李。

        什么李?木子李。

        他姓什么?他姓張。

        什么張?弓長張。

        古月胡,口天吳,

        雙人徐,言午許。

        中國姓氏有很多,

        趙、錢、孫、李,

        周、吳、鄭、王,

        諸葛、東方,

        上官、歐陽......

        你讀得太棒了,掌聲送給你!

        4.快問快答。

        小朋友,你知道這首兒歌一共有幾小節(jié)嗎?對了,一共2個。聰明的你已經(jīng)會朗讀識字2了,我來問,你來答,快速開動小腦筋,快問快答游戲開始啦!當(dāng)我問“這首兒歌叫什么?”,請你快速地問答我:“《姓氏歌》”。準(zhǔn)備好了嗎?開始!

        (師問) (生答)

        (1)課文的題目叫什么? 《姓氏歌》。

        (2)你姓什么? 我姓李 木子李。

        (3)他姓什么? 他姓張。

        (4)什么張? 弓長張。

        (5)什么胡、什么吳,什么徐,什么許? 古月胡 口天吳 雙人徐 言午許

        (6)中國姓氏有什么多,還有哪些呢?

        中國姓氏有很多,趙、錢、孫、李,周、吳、鄭、王,諸葛、東方,上官、歐陽......

        你讀得太棒了,掌聲送給你!

        5.和大人一起讀。

        相信你已經(jīng)準(zhǔn)備好朗讀課文了,小小朗讀者,請你捧起書來,和我一起將這篇課文完整地讀一遍。(老師讀一遍,學(xué)生一起讀)

        你姓什么?我姓李。

        什么李?木子李。

        他姓什么?他姓張。

        什么張?弓長張。

        古月胡,口天吳,

        雙人徐,言午許。

        中國姓氏有很多,

        趙、錢、孫、李,

        周、吳、鄭、王,

        諸葛、東方,

        上官、歐陽......

        朗讀時(shí)要做到聲音響亮,正確、流利有感情地讀出來,再練習(xí)幾遍。邀請你的家人一起來讀一讀吧!并試著給家人背一背吧!

        5.跟讀生字詞。

        (1)讀雙橫線內(nèi)字。

        這一課,我們認(rèn)識了很多生字,跟老師來讀一讀。

        姓 氏 李 張 古 吳 趙 錢 孫 周 王 官

        我們來認(rèn)識新的偏旁,

        張的偏旁是弓字旁,弓字旁。趙的偏旁是走字旁,走字旁。錢的偏旁是金字旁,金字旁。

        雙橫線內(nèi)生字,在文中交了詞語朋友,我們一起來讀一讀。

        姓 姓李 氏 姓氏 李 木子李 張 弓長張 古 古月胡 吳 口天吳

        (2)讀生字筆順。

        生字寶寶來報(bào)到,一起伸出小手,邊讀邊書空練習(xí)生字的筆順。

        姓 這樣寫 一筆撇點(diǎn) 二筆撇 三筆橫 四筆撇 五筆橫 六筆橫 七筆豎 八筆橫

        共八筆組成

        什 這樣寫 一筆撇 二筆豎 三筆橫 四筆豎 共四筆組成

        么 這樣寫 一筆撇 二筆撇折 三筆點(diǎn) 共三筆組成

        雙 這樣寫 一筆橫撇 二筆點(diǎn) 三筆橫撇 四筆捺 共四筆組成

        國 這樣寫 一筆豎 二筆橫折 三筆橫 四筆橫 五筆豎 六筆橫 七筆點(diǎn) 八筆橫 共八筆組成

        王 這樣寫 一筆橫 二筆橫 三筆豎 四筆橫 共四筆組成

        方 這樣寫 一筆點(diǎn) 二筆橫 三筆橫折鉤 四筆撇 共四筆組成

        (3)讀生字組詞。

        漢字最愛交朋友,他們帶來了好朋友,我們一起去認(rèn)識一下吧!

        姓 百姓 姓氏 復(fù)姓

        什 什么 為什么

        么 多么 要么 那么

        雙 雙方 雙手 雙人

        國 中國 國慶 國外

        王 王爺 王國 王子

        方 平方 西方 大方

        6.朗讀加油站

        今天我們認(rèn)識了很多的姓氏,也學(xué)會了介紹自己的姓氏,和你的朋友也來玩問答游戲,試試幫助你的朋友也用有趣的方式介紹他的姓氏吧!

        比如:你姓什么?我姓張。什么張?弓長張。你姓什么?我姓方。什么方?方向的方。

        就像這樣將姓氏組詞、拆開等都可以編成有趣的口訣呢。你聽過《百家姓》嗎?它與《三字經(jīng)》、《千字文》并稱為“三百千”,是中國古代小朋友的啟蒙讀物。我們一起來欣賞一下。

        今天的朗讀時(shí)光結(jié)束啦!只要每天堅(jiān)持朗讀,你一定能成為一名出色的朗讀者!加油!

        一年級語文下冊 識字3 小青蛙

        識字3 小青蛙

        一、導(dǎo)語:

        親愛的小朋友,你好呀!你見過青蛙嗎?你對青蛙有什么了解呢?打開書,看看識字三的插圖,一只青蛙正在草叢里捉昆蟲吃。今天我們就來讀一首兒童詩,識字3《小青蛙》,快快打開書,坐端正,挺起你的小胸脯,用手指著文字,我們的朗讀開始啦!

        二、跟讀內(nèi)容

        第6頁

        1. 整體感知。

        識字3《小青蛙》

        河水清清天氣晴,小小青蛙大眼睛。

        保護(hù)禾苗吃害蟲,做了不少好事情。

        請你愛護(hù)小青蛙,好讓禾苗不生病。

        你聽得真認(rèn)真,認(rèn)真傾聽是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌聲送給你。

        2.跟讀課文。

        我是大喇叭,你是錄音機(jī)。請你錄下我的每一個發(fā)音和節(jié)奏,讓你的朗讀和我一模一樣。(教師以標(biāo)點(diǎn)符號為節(jié)奏帶讀,并給足學(xué)生跟讀的時(shí)間。)

        河水清清天氣晴,小小青蛙大眼睛。

        保護(hù)禾苗吃害蟲,做了不少好事情。

        請你愛護(hù)小青蛙,好讓禾苗不生病。

        3.我讀你接。

        我讀你接,是新的課文朗讀游戲。請你小手指著語文書,聽老師讀課文,然后你接下去。如:我讀“河水清清”,你讀“天氣晴”。準(zhǔn)備好了嗎?開始!

        河水清清/天氣晴,小小青蛙/大眼睛。

        保護(hù)禾苗/吃害蟲,做了不少/好事情。

        請你愛護(hù)/小青蛙,好讓禾苗/不生病。

        你讀得太棒了,掌聲送給你!

        4.快問快答。

        小朋友,你知道這首兒童詩一共有幾句話嗎?對了,一共有三句話。聰明的你已經(jīng)會朗讀識字3了,我來問,你來答,快速開動小腦筋,快問快答游戲開始啦!當(dāng)我問“這首兒歌叫什么?”,請你快速地問答我:“《小青蛙》”。準(zhǔn)備好了嗎?開始!

        (師問) (生答)

        (1)課文的題目叫什么? 《小青蛙》。

        (2)河水怎樣天氣怎樣? 河水清清/天氣晴,

        (3)什么樣的青蛙有什么? 小小青蛙/大眼睛。

        (4)保護(hù)什么吃什么? 保護(hù)禾苗/吃害蟲,

        (5)請你怎么做? 請你愛護(hù)/小青蛙 。

        (6)好讓誰不生病? 好讓禾苗/不生病。

        你讀得又快又好,掌聲送給你!

        5.和大人一起讀。

        相信你已經(jīng)準(zhǔn)備好朗讀課文了,小小朗讀者,請你捧起書來,和我一起將這篇課文完整地讀一遍。

        識字3《小青蛙》

        河水清清天氣晴,小小青蛙大眼睛。

        保護(hù)禾苗吃害蟲,做了不少好事情。

        請你愛護(hù)小青蛙,好讓禾苗不生病。

        朗讀時(shí)要做到聲音響亮,正確、流利有感情地讀出來,再練習(xí)幾遍。邀請你的家人一起來讀一讀吧!并試著給家人背一背吧!

        6.跟讀生字詞。

        (1)讀雙橫線內(nèi)字。

        這一課,我們認(rèn)識了很多生字,跟老師來讀一讀。

        清 晴 眼 睛 保 護(hù) 害 事 情 請 讓 病 (連起來讀一遍)

        我們來認(rèn)識新的偏旁,病的偏旁是病字旁,病字旁。

        雙橫線內(nèi)生字,在文中交了詞語朋友,我們一起來讀一讀。

        青 青蛙 清 清水 氣 天氣 晴 天氣晴 情 事情 生 生病

        (2)讀生字筆順。

        生字寶寶來報(bào)到,一起伸出小手,邊讀邊書空練習(xí)生字的筆順。

        青 這樣寫 一筆橫 二筆橫 三筆豎 四筆橫 五筆豎 六筆橫折鉤 七筆橫 八筆橫

        共八筆組成

        清 這樣寫 一筆點(diǎn) 二筆點(diǎn) 三筆提 四筆橫 五筆橫 六筆豎 七筆橫 八筆豎 九筆橫折鉤 十筆橫 十一筆橫 共十一筆組成

        氣 這樣寫 一筆撇 二筆橫 三筆橫 四筆橫斜鉤 共四筆組成

        晴 這樣寫 一筆豎 二筆橫折 三筆橫 四筆橫 五筆橫 六筆橫 七筆豎 八筆橫 九筆豎 十筆橫折鉤 十一筆橫 十二筆橫 共十二筆組成 共十二筆組成

        情 這樣寫 一筆左點(diǎn) 二筆右點(diǎn) 三筆豎 四筆橫 五筆橫 六筆豎 七筆橫 八筆豎 九筆橫折鉤 十筆橫 十一筆橫 共十一筆組成

        請 這樣寫 一筆點(diǎn) 二筆橫折提 三筆橫 四筆橫 五筆豎 六筆橫 七筆豎 八筆橫折鉤 九筆橫 十筆橫 共十筆組成

        生 這樣寫 一筆撇 二筆橫 三筆橫 四筆豎 五筆橫 共五筆組成

        (3)讀生字組詞。

        漢字最愛交朋友,他們帶來了好朋友,我們一起去認(rèn)識一下吧!

        青 青山 青蛙 青草

        清 清水 清早 清香

        氣 天氣 力氣 生氣

        晴 晴空 晴天 晴朗

        情 心情 交情 友情

        請 請問 請安 請求

        生 學(xué)生 生字 出生

        7.朗讀加油站

        小朋友,今天我們認(rèn)識了很多的和青有關(guān)的生字,老師這有幾則字謎,請你來猜一猜。

        言來相互尊重。是什么字?

        有心令人感動。是什么字?

        日出萬里無云。是什么字?

        有水純凈透明。是什么字?

        開動小腦筋看看書后第二題中的生字,你想到答案了嗎?

        言來相互尊重,是請。

        有心令人感動,是情。

        日出萬里無云,是晴。

        有水純凈透明,是清。

        老師這還有一首兒童詩,我們一起來讀一讀。

        青蛙種豆(張鐵蘇)

        清水塘,亮悠悠,青蛙媽媽來種豆。

        撲通一聲跳下水,種了顆顆黑豆豆。

        黑豆豆,發(fā)了芽,水塘里面游呀游。

        青蛙媽媽種的啥,原是一群小蝌蚪。

      4500110