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      2017年小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)試卷及答案

      時(shí)間: 朝燕820 分享

        我們?cè)趶?fù)習(xí)小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文期末考試的時(shí)候,一定要注重復(fù)習(xí)語文知識(shí)點(diǎn)的方法,這樣才能夠達(dá)到事半功倍的效果。那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份六年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)試卷,希望對(duì)各位有幫助!

        小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)試卷

        一、 選出下列詞語中加點(diǎn)字的正確讀音,用“√”標(biāo)出。(4分)

        秉性(bǐn bǐnɡ) 規(guī)律(lù lǜ) 斬?cái)?zhǎn zǎn) 剖開(pōu pāo)

        磬口(pán qìnɡ) 孿生(nuán luán) 朔方(shuò shù) 蘆葦(wéi wěi)

        二、請(qǐng)按照查字典的要求填空。(3分)

        “碑”字用音序查字法查,應(yīng)查音序( )中的音節(jié)( ),用部首查字法查,應(yīng)先查( )部首,再查第( )畫,“碑”字的第十一筆筆畫是( ),“碑”字可組詞( )。

        三、用“___”標(biāo)出下列詞語中的錯(cuò)別字,將改正后的字寫在括號(hào)里。(4分)

        栩栩如聲( ) 如火如茶( ) 精心布署( ) 虎視耽耽( )

        四、請(qǐng)按要求或提示填寫詞語。(12分)

        1.先把詞語補(bǔ)充完整,再根據(jù)提示寫詞語。(6分)

       ?、? )笑大方 ②( )犢情深 ③( )若木雞 ④龍?bào)椿? )

        詞②的近義詞是( );依照詞③再寫一個(gè)表示比喻的成語( )。

        2.寫出與下面的歷史人物相關(guān)的成語故事。(2分)

        樂廣( ) 王羲之( )

        3.根據(jù)語言環(huán)境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。(4分)

        堅(jiān)強(qiáng) 頑強(qiáng) 勉強(qiáng) 剛強(qiáng)

        ①母親性格很( ),從不輕易向人低頭。

       ?、谠诩ち业谋荣愔校? )拼搏,終于奪得了冠軍。

       ?、塾龅嚼щy,意志( )的人會(huì)迎難而上。

       ?、芩蝗ゾ退懔耍灰? )了。

        五、打開你的積累寶庫,按要求或提示填空。(10分)

        1.春天的江南令人神往,江南的春天引得無數(shù)詩人為它歌唱。唐代詩人杜牧的千古名詩《江南春》中,既描繪了明媚的江南春光:“千里鶯啼綠映紅, ”,又再現(xiàn)了江南煙雨濛濛的樓臺(tái)景色:“南朝四百八十寺, ”。

        2.南宋詩人陸游的教子詩《冬夜讀書示子聿》中,指出實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性的詩句是“ ,絕知此事要躬行。”

        3.盧梅坡《雪梅》中“梅須遜雪三分白, ”一句,告誡我們?nèi)烁饔兴L,也各有所短,取人之長,補(bǔ)己之短,才是正理。

        4.“ ,匹夫有責(zé)”中,“匹夫” 的意思是 。

        5.寫一句有關(guān)三國的歇后語。

        6.寫一副趣味對(duì)聯(lián)

        7.補(bǔ)充名言警句。

        莫等閑, 。

        見微以知萌, 。

        六、請(qǐng)根據(jù)要求完成句子考查。(14分)

        1.縮句。(2分)

        1996年11月18日,在父親去世兩年后,中國北京二中學(xué)生雷利給聯(lián)合國秘書長加利先生寫了一封信。

        2.將下面的句子改寫為反問句,不改變句子的意思。(2分)

        我們不得不佩服傻二哥聰明伶俐。

        3.先在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,再用所填寫的關(guān)聯(lián)詞造句。(3=1+2)

        ( )全世界一切愛好和平的人們團(tuán)結(jié)在一起,維護(hù)和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),( )能讓“和平鴿”永遠(yuǎn)在世界各地的藍(lán)天上自由翱翔。

        ( )……( )……

        4.先指出下面的句子所運(yùn)用的修辭手法,再模仿這種修辭手法寫一句話。(3=1+2)

        他的心地狹小,連一粒小沙子都容不下。 修辭手法:( )

        5.下面句子所運(yùn)用的說明方法是( )( )。(2分)

        在食肉為主的國家,一個(gè)體重48千克的男孩,以吃小牛肉為食,一年之中他需要吃45頭小牛。

        6.比較下面兩句話的不同,說說你的體會(huì)。(2分)

       ?、?ldquo;爺爺!爺爺!”強(qiáng)強(qiáng)驚奇地,情不自禁地大喊起來。

       ?、?ldquo;爺爺!爺爺!”強(qiáng)強(qiáng)大喊起來。

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